2016年臺東幼兒園保教工作計劃.doc

2016年臺東幼兒園保教工作計劃 2016年臺東保教工作 一、指導(dǎo)： 本學(xué)期，我園圍繞市局教研室工作指導(dǎo)要求和幼兒園工作重點，以幼兒園工作規(guī)程和幼兒園教育指導(dǎo)綱要為依據(jù)，以園本教研和園本培訓(xùn)為載體，立足教師成長和幼兒發(fā)展兩大基點，進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，積極開展教育實踐，切實抓好教育教學(xué)常規(guī)管理工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)師生全面發(fā)展。 二、工作目標(biāo) 1以抓實教育教學(xué)活動研討為核心，以創(chuàng)省現(xiàn)代化教育強(qiáng)縣為契機(jī)，合理安排一日常規(guī)活動，開展有效教學(xué)活動的實踐活動，促進(jìn)師生共同發(fā)展。 2以扎實開展區(qū)域游戲研究為重心，優(yōu)化幼兒游戲，提高教師游戲指導(dǎo)能力，提升幼兒游戲水平。 3以課題研究為載體，努力打造幼兒園品牌。深入開展 園本課程審美教育 研究，豐富特色內(nèi)涵，搞活幼兒活動，努力提高保教質(zhì)量。 4開展系列園本培訓(xùn)活動，提升教師的專業(yè)水平。 5以為第一責(zé)任，確保無教學(xué)安全事故。 三、主要工作及措施 （一）努力創(chuàng)新園本教研，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè) 1.注重以教師為主體的園本。利用已有園本教研培訓(xùn)經(jīng)驗，延伸學(xué)習(xí)熱情，展示學(xué)習(xí)風(fēng)采。本學(xué)期將采用游戲式、論壇式、表演式、等開展學(xué)習(xí)活動。 2.開展有教師個性特點的分層學(xué)習(xí)。結(jié)合本園教師的個性特點，提供匹配套餐，注重分層學(xué)習(xí)。主要包括：青蘭工程的組建與完善；能者為師的延續(xù)與拓展；弱勢項目的加固與彌補(bǔ)。每學(xué)期讀一本教育專著、上一節(jié)課改研討課、寫一篇成功教育教學(xué)經(jīng)驗文章、參加一個小課題研究、每月遞交一份典型案例的教學(xué)。積極向校園網(wǎng)和教育城域網(wǎng)等欄目投稿，實現(xiàn)教學(xué)研究的無紙化、網(wǎng)絡(luò)化。踴躍參加 師陶杯 、 早期教育新視野杯 以及省市教育學(xué)會舉辦的教育教學(xué)論文大賽，力爭在數(shù)量和檔次上有所提高。 3.實施優(yōu)質(zhì)教學(xué)活動的推廣學(xué)習(xí)。重視園本課程優(yōu)質(zhì)教育活動的設(shè)計，切實進(jìn)行研究，實施推廣學(xué)習(xí)。體現(xiàn)在以下方面： 日積月累勤推敲。每個老師都能明確從自我做起，向身邊的能人學(xué)、向書本學(xué)、向孩子學(xué)，探索教育方法，鉆研教育策略。 細(xì)水長流重發(fā)展。作為業(yè)務(wù)管理層面，我們在老師方面更注重老師自身基礎(chǔ)上的提高，讓每個老師以自身發(fā)展為起點，在一點一滴的肯定和支持中成長。 眾人拾柴講。本學(xué)期，我們繼續(xù)增強(qiáng)教師合作意識，體現(xiàn)在讓老師們合作設(shè)計活動、合作進(jìn)行教學(xué)、共同點評、共同修改，讓精誠合作之風(fēng)彌散在幼兒園中。 潛移默化植觀念。根據(jù)幼兒園教師工作特點，我們避開空談觀念，注重觀念轉(zhuǎn)變的有效方式，結(jié)合課例、典型事例進(jìn)行剖析，反思活動過程，讓觀念在實踐中修正。 （二）強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)實踐水平 1.深入學(xué)習(xí)日常保教細(xì)則，讓教師的操作行為有理有據(jù)、了然于胸。 措施一：再次帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)日常保教細(xì)則，做到操作規(guī)范在心中，具體行為可見可察，清晰明了。 措施二：以年級主任、組長為龍頭，帶動老師學(xué)習(xí)、備課，在相互的討論和碰撞中明晰觀念、談?wù)摽捶?、落實行為?措施三：開展系列 保教細(xì)則論壇活動 ，傳遞交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗、心得，加深學(xué)習(xí)印象、鼓勵好學(xué)之風(fēng)。 2.關(guān)注日常教育教學(xué)環(huán)境，讓環(huán)境體現(xiàn)幼兒主體、體現(xiàn)課程發(fā)展軌跡。 措施一：對于主題環(huán)境、游戲環(huán)境、家園互動環(huán)境等環(huán)境，人員和定期進(jìn)行例行檢查，及時記錄、及時反饋。 措施二：對于課題研究特色環(huán)境由課題組長、行政人員進(jìn)行分工協(xié)查，提出問題、交流進(jìn)程。 措施三：結(jié)合核機(jī)制，讓環(huán)境成為課程的一部分，成為主題實施的載體。 措施四：關(guān)注環(huán)境與孩子的交流與利用，讓環(huán)境能為孩子的學(xué)習(xí)服務(wù)、為孩子的游戲服務(wù)、為孩子的生活服務(wù)。本學(xué)期將開展環(huán)境交流會、區(qū)域展示臺的活動，更好地發(fā)揮區(qū)域游戲的教育作用，探索區(qū)域游戲教育資源的開發(fā)和利用，促進(jìn)活動區(qū)與教育內(nèi)容的有效結(jié)合。 3.留心一日活動組織，讓孩子的每日生活多一縷陽光，添一絲燦爛。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)一日常規(guī)活動的考核，采取以下措施。 措施一：點觀察與面觀察相結(jié)合，行政值班人員加強(qiáng)巡視和考核，在檢查過程中將教師的創(chuàng)新行為及時推廣、將一些問題行為及時剖析，將一些錯誤行為及時遏止。 措施二：參考家長考核意見，以孩子的良好發(fā)展為評議標(biāo)準(zhǔn)，評價一日保教工作的質(zhì)量。 4. 引領(lǐng)資料積累務(wù)實之風(fēng)，注重日常積累，規(guī)范業(yè)務(wù)。資料積累與管理同樣重要，倡導(dǎo) 不為資料而資料 ，讓資料的積累與運(yùn)行為教師減負(fù)服務(wù)、為孩子發(fā)展服務(wù)。 措施一：讓已有的網(wǎng)絡(luò)資源成為教師資料運(yùn)行的操作平臺，讓老師不做無用功、不做重復(fù)。利用網(wǎng)絡(luò)的資料下載與瀏覽，提供信息參考，讓教師隨時吸取營養(yǎng)，完善自身知識體系。 措施二：利用網(wǎng)絡(luò)而不依賴網(wǎng)絡(luò)。保留動手實時記錄的簡單操作，如觀察記錄等，讓老師有空間和時間、結(jié)合資料操作，多觀察孩子、實現(xiàn)雙效合一。 措施三：自下而上進(jìn)行資料籌建。一方面園部出臺資料運(yùn)行基礎(chǔ)，另一方面，讓一線老師來操作表格的設(shè)計、資料的收集和積累。在行政人員的指導(dǎo)下，各年級組、學(xué)科組、各班組都要進(jìn)一步規(guī)范各種教學(xué)資料的收集與積累，確保各類研究資料的完整性、客觀性和典型性，嚴(yán)格按照江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園測評要求裝訂資料。1 （三）努力深化課程改革，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展 落實新綱要，實踐新課改。使用好幼兒園園本課程教材。在課程實施過程中，以幼兒積極體驗為中心，促進(jìn)幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展，將教育過程的知識性、趣味性、活動性有機(jī)結(jié)合。努力做到：一、小組活動多一些，集中活動少一些；二主題活動多一些，單一活動少一些；三嘗試教育多一些，灌輸教育少一些；四材料準(zhǔn)備多一些，伏案抄寫少一些。 1.創(chuàng)新、發(fā)展園本審美教育課程 。進(jìn)一步組織教師研究教材、篩選教材、對教材內(nèi)容進(jìn)行修改。堅持 以綱要的精神引導(dǎo)課程，以整合的思路呈現(xiàn)課程，以活動的形式組織課程，以發(fā)展的目標(biāo)評價課程，以彈性指導(dǎo)的原則管理課程 。課程設(shè)置以園本課程各領(lǐng)域為主，兼顧主題活動橫向性發(fā)展，提倡預(yù)成和生成相結(jié)合，體現(xiàn)綜合化、多樣化、具體化。 每位教師在具體教育教學(xué)實踐中要用整合的思想實施課程，要體現(xiàn)觀念的整合、實現(xiàn)目標(biāo)的整合、加強(qiáng)內(nèi)容的整合、注重資源的整合、追求方式與方法的整合。要科學(xué)合理制定各項教學(xué)、活動計劃，注重教材的把握，教學(xué)活動的前期準(zhǔn)備。通過開展園本教材公開教學(xué)的看、聽、議、評活動，教學(xué)活動等，優(yōu)化教育教學(xué)活動組織，更新觀念，改善行為，不斷推進(jìn)和完善園本課程。 2.重視區(qū)域游戲活動的開展。根據(jù)綱要精神科學(xué)合理地安排幼兒一日活動內(nèi)容，充分發(fā)揮區(qū)域活動的多樣化功能。每位教師一要充分利用教室、寢室、走廊等幼兒園現(xiàn)有的場地，區(qū)域游戲活動的空間。二要科學(xué)安排幼兒的一日生活，保證區(qū)域游戲活動的時間。三要建立區(qū)域材料投放計劃（按照幼兒智力發(fā)展需要,有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料）。三要注重活動的趣味性。要能吸引幼兒，貼進(jìn)幼兒生活，建立在幼兒現(xiàn)有的經(jīng)驗基礎(chǔ)之上。四要注重綜合性。游戲活動是教學(xué)活動的延伸，是達(dá)成教育目標(biāo)的補(bǔ)充，要加強(qiáng)游戲活動的指導(dǎo)，保證幼兒每天有游戲玩，通過區(qū)域游戲活動的開展，讓幼兒在滿足快樂的同時，增長知識和經(jīng)驗，獲得各種能力的發(fā)展。本學(xué)期在加強(qiáng)游戲開展情況檢查力度的基礎(chǔ)上，舉行全園游戲觀摩展示評比活動。 3改革幼兒評價機(jī)制。完善對幼兒的評價標(biāo)準(zhǔn)，把實現(xiàn)孩子的全面發(fā)展作為評價教育質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)，注重聯(lián)系社會生活來評價幼兒動手操作的能力、參與實踐的能力、主動創(chuàng)新的能力，并把幼兒的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、等作為衡量幼兒發(fā)展?fàn)顩r的重要內(nèi)容。進(jìn)一步健全幼兒成長檔案袋，繼續(xù)以主題活動記錄卡、幼兒作品收集、教學(xué)內(nèi)容整理等各種形式，充分發(fā)揮家長的參與積極性，詳盡記錄幼兒的成長軌跡，為綜合素質(zhì)等級評價提供原始依據(jù)。各班的幼兒成長檔案要在原有基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，有所突破，形成各年級組或各班的特色 （四）密切家園聯(lián)系，發(fā)揮示范輻射作用 1.保持家園密切溝通。定期召開全園、班級，提高家長聯(lián)系欄目的質(zhì)量，做到更換及時，內(nèi)容豐富，有較強(qiáng)的指導(dǎo)價值。完善幼兒園網(wǎng)站建設(shè)，加強(qiáng)每周每班特色新聞的報道，定期更換網(wǎng)站內(nèi)容，拓寬家園交流互動的渠道。繼續(xù)扎實做好工作。此外，各班開設(shè) 熱線電話 ，讓家長了解幼兒園、教師的電話號碼。進(jìn)一步方便家長和老師之間的聯(lián)系，以便及時交流教育體會、了解孩子情況、相互探討教育方法。本學(xué)期將繼續(xù)開展 百名家長看幼兒園 的園風(fēng)評議活動。 2.主動做好輻射工作。繼續(xù)充分發(fā)揮我園作為省示范幼兒園的示范輻射作用，對全市開放高質(zhì)量的精品課與教研課，同時高質(zhì)量辦好市局布置的教研現(xiàn)場。使我園對周邊幼兒園的示范輻射作用更加到位、更加廣泛。 教研工作是一種延續(xù)性工作，我們不求面面俱到，但求務(wù)實高效。本著讓老師、讓孩子健康、和諧發(fā)展的宗旨，本著追求唯美、讓幼兒園更上一臺階的愿望，我們將不斷努力，在追求的過程中重新塑造自我，創(chuàng)造新的業(yè)績。 五、主要工作安排。 八月份： 1制定各類計劃 2全園環(huán)境創(chuàng)設(shè) 3園本培訓(xùn)。 4搞好環(huán)境。 5購買辦公用品、學(xué)習(xí)用品、幼兒生活用品，做好開學(xué)的各項準(zhǔn)備工作。 6召開新生家長會，做好接待新生準(zhǔn)備工作（做胸卡、食品和水果等）。 九月份： 1依據(jù)總目標(biāo)，制定教科研工作計劃、保育工作計劃、家長工作計劃、年級組教研工作計劃、班務(wù)計劃。 2調(diào)整課程設(shè)置，編排課表，各班制定班務(wù)、主題活動、區(qū)域活動計劃。 3抓好開學(xué)常規(guī)教育，按計劃開展教育，迎接開學(xué)工作檢查。 4辦理各班幼兒報名注冊工作，匯總上報學(xué)額。小班做好新生入園家訪工作，盡快使新生適應(yīng)幼兒園生活。 5查各班備課情況，開始普聽課。 6各年級組編排早操并進(jìn)行操節(jié)動作練習(xí)。 7結(jié)合活動、游戲活動創(chuàng)設(shè)活動室環(huán)境，布置家長園地，自然角、要求突出幼兒的參與性、創(chuàng)造性，組織環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比活動。 8組織新教師學(xué)習(xí)幼兒園教育綱要，對新教師進(jìn)行業(yè)務(wù)系列培訓(xùn)。 張 琴：語言； 高淑萍：； 袁 濤： ；科學(xué) 侯小莉：社會； 曹明薔：健康 ； 史 蓉： 9創(chuàng)設(shè)與教育環(huán)境相適應(yīng)的班級自然角。 10組織教師撰寫論文，參加 師陶杯 論文評比活動。 11幼兒早操比賽。 12測量幼兒身高體重。 13中大班召開學(xué)期家長會。 十月份： 1組織三十五周歲以下的青年教師會教，（3540歲自愿參加）開展園本教材教育教學(xué)研活動。 2以慶祝2為教育契機(jī)，開展 愛祖國、愛家鄉(xiāng) 的主題活動。 3開展觀摩各班九月份、十月份主題墻活動。 4組織教師上外地觀摩環(huán)境和教育教學(xué)活動 5區(qū)域活動觀摩、交流活動。 6教研活動：熱點沙龍。 7做好審美教育課題結(jié)題研究工作。 十一月份： 1以年級組為單位，組織游戲評比觀摩活動； 2檢查教師備課情況，教學(xué)反思； 3晨間活動觀摩。 4對全市開放公開教學(xué)。（內(nèi)容以園本課程為主，滲透審美教育） 5做好全市幼師在我園會教準(zhǔn)備工作 6協(xié)助部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建省現(xiàn)代化幼兒園活動。 7觀摩各班種植角、自然角。 8小班對家長開放 家長走進(jìn)課堂活動 。 十二月份： 1開展冬季幼兒鍛煉活動。大班幼兒側(cè)重學(xué)習(xí)跳繩、跳橡皮筋，中、小班幼兒側(cè)重學(xué)習(xí)拍球。 2開展 慶、迎 環(huán)境創(chuàng)設(shè)以及幼兒舞蹈律動觀摩活動。 3新教師上課。 4觀摩各班十一月份、十二月份主題墻活動 5中、大班開展 家長走進(jìn)課堂 活動。 2016年一月份： 1組織中、大班幼兒參加繪畫比賽，要求全班幼兒都