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2016學(xué)年第一學(xué)期七年級期中學(xué)科質(zhì)量檢測語文試題卷一、(30分)1.下列加點字的注音全都正確的一項是( )(3分)A貯蓄(zh) 黃暈(yn ) 醞釀(ling)B踉蹌(ling) 匿笑(n) 徘徊 ( hu)C高邈(mio) 收斂(lin) 咄咄逼人(du)D賣弄(lng) 蟬蛻(tu) 倜儻(tng)2.下列詞語中沒有別字的一項是( )(3分)A朗潤 憔悴 花枝招展 翻來復(fù)去B感慨 宿孺 人聲頂沸 廢寢忘食 C企盼 狡滑 行影不離 各得其所 D即使 既然 不求甚解 不勝感激3.下列句子中加點的詞語使用正確的一項是( )(3分)A.要是你覺得委曲,不要到處哭著喊著去博取同情,別人的同情太廉價,能讓你變得堅強的還是你自己。B.今晚的“我愛讀詩”大型詩歌朗誦會,我有幸被邀蒞臨參加,內(nèi)心真是無比的激動。C.友誼是大自然的一抹色彩,獨具慧眼的匠師才能把它表現(xiàn)得盡善盡美。D.李曉自幼謙虛善于聽取別人建議,當(dāng)別人的提議合理恰當(dāng),他就見異思遷馬上接納。4.關(guān)于下列文學(xué)常識的說法,有錯誤的一項是( )(3分)A金色花選自泰戈爾詩選,泰戈爾是印度文學(xué)家,1913年獲諾貝爾文學(xué)獎。有詩集新月集園丁集等。B詠雪選自世說新語,世說新語是一部主要記述魏晉人物言談逸事的志人小說。是由南朝宋劉義慶組織一批文人編寫的。C春和濟南的冬天的作者分別是朱自清和老舍,他們都是現(xiàn)代作家。朱自清寫有散文春背影荷塘月色等,老舍著有小說駱駝祥子四世同堂,戲劇茶館龍須溝等。D英國作家海倫凱勒在她的長篇自傳體小說假如給我三天光明中稱莎莉文老師是“再塑生命的人”。 5.下列句子中沒有語病的一項是( )(3分)A這天晚上,我睡得很香,夢中又見到了滿山鮮嫩的蘑菇,聞到了蘑菇湯濃濃的香味。B據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計,蜜蜂每釀造一斤蜜,大約需要采集50萬朵花左右的花粉。C我們要養(yǎng)成愛讀書,特別是讀經(jīng)典,讀名著,讓書香滿城成為揚州的城市節(jié)特色。D住宿環(huán)境的好壞,服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)劣,都是賓館行業(yè)健康發(fā)展的重要保證。6.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(5分) 日月之行,若出其中。 , 。(曹操觀滄海) ,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。 ,斷腸人在天涯。(馬致遠天凈沙秋思) 三人行,必有我?guī)熝伞?, 。(論語) 李白生性喜愛明月,他在峨眉山月歌中描寫的“ , ”這兩句詩如畫境一般,給人以寧靜之美。 王灣次北固山下中“ , ”一句,極富哲理,揭示了自然界新舊交替的規(guī)律,給人以積極樂觀向上的鼓舞力量。7.名著閱讀(5分) (1).閱讀下面語段,在括號內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。(3分) 朝花夕拾是一本值得一讀的好書。在書中,有描述魯迅與小動物為友的(),有表現(xiàn)他在日本與師友交往的(),也有反映他家鄉(xiāng)賽會風(fēng)俗的()。在這些溫馨的回憶里,蘊含著( )和( ),令人回味無窮。A.狗貓鼠B.阿長與C.二十四孝圖D.五猖會E.無常F.從百草園到三味書屋G.父親的病H.瑣記I.藤野先生J.范愛農(nóng)( )( )( )(2).在相應(yīng)的括號里填寫恰當(dāng)?shù)亩陶Z。(2分)( ) ( )8. 為了解“光盤行動”的發(fā)起和影響,同學(xué)們在網(wǎng)上搜索到了下列資料:不久前,有網(wǎng)友發(fā)起“光盤行動”,得到許多民眾的熱烈響應(yīng),各媒體也迅速跟進,這一活動急速升溫。1月28日,商務(wù)部和國家旅游局聯(lián)合發(fā)布關(guān)于在餐飲行業(yè)厲行勤儉節(jié)約,反對鋪張浪費的指導(dǎo)意見。一時間,在全國范圍內(nèi),餐飲行業(yè)節(jié)約用餐蔚然成風(fēng)?,F(xiàn)在,多數(shù)餐館就餐者能適量點餐,飯后將剩菜打包。點的飯菜盡量吃完,吃不完的剩菜打包帶走,已成為一股清新的消費風(fēng)潮。(1)閱讀上面材料,為它添加一個標(biāo)題 。(不超過10個字)(3分)(2)請結(jié)合下面兩則材料,概括推行“光盤行動”的兩點積極意義。(2分)【材料一】一位友人隨團到歐洲旅游時,就因餐桌上剩下了三分之一飯菜,被當(dāng)?shù)氐纳绫C構(gòu)以鋪張浪費之名而罰款若干,理由是:“錢是你們自己的,但資源是全社會的,世界上還有很多地方缺少資源,因此你們不應(yīng)該也沒有理由如此浪費!”【材料二】“天育物有時,地生財有限”,糧食生產(chǎn)極為不易。但調(diào)查顯示,我國消費者每年僅餐飲浪費的食物蛋白和脂肪就分別達800萬噸和300萬噸,最少倒掉了約2億人一年的口糧。就國情看,我國仍有1億多貧困人口,在中西部地區(qū),群眾吃不飽飯的情況還是有的。 二、(30分)閱讀下面的文章,完成9-16題。(一)期末作文(16分)羅曼德斯?fàn)柌┦坎贾玫钠谀┱撐淖鳂I(yè)又多又長,當(dāng)他在班上念出這次論文的要求時,聽起來很有些可怕。他用特有的敏銳目光向我們掃來:“當(dāng)然,內(nèi)容至關(guān)重要。但恰如其分的形式和準(zhǔn)確的旁征博引也很有必要?!毕抡n了,同學(xué)們走出教室。這時,我想起了另一間教室,那是我高中的老師艾多庫特夫人任教的班級,還有與這間教室似曾相識的氣氛。英語老師艾多庫特夫人極其嚴(yán)格、細致、整潔。我還記得她用淺藍色墨水在我的英語作業(yè)本上寫下的蠅頭小字,她對我每一個細小的語法錯誤都仔細地列出并做了修改?!翱傆幸惶欤銈儠靼?,在這間教室里學(xué)到的東西是多么有用。”艾多庫特夫人常愛這樣說。雖然我們都不以為然,幾乎沒人相信她說的話,但是,那并不妨礙她不屈不撓地對我們的英語作文嚴(yán)加監(jiān)督。一聽到有同學(xué)小聲地抗議,她的黑眼睛頓時變得炯炯有神:“將來,你們會發(fā)現(xiàn)真實的世界比起我的期末作文來,要求會更加嚴(yán)格的。但是不用怕,我要你們做的這些期末作文,會幫助你們?yōu)槟莻€苛刻的世界做好準(zhǔn)備!”想到這里,我不由得微笑了。羅曼德斯?fàn)柌┦克坪跤幸环N專門為難學(xué)生的嗜好,在其他老師那里都能得到A的學(xué)生一到他的手上,立馬成了只能得C的人。于是,我不敢馬虎,更不敢怠慢,第二天便投身于論文上。我嘔心瀝血,比哪一門課的作業(yè)都認真。論文收上去后不久德斯?fàn)柦淌诰团耐炅?。發(fā)下來的時候,教室里響起一片哀鳴,就像醫(yī)院的病房。德斯?fàn)柦淌诎盐业恼撐耐艺n桌上一放,一言不發(fā)地走開了。我把眼睛閉上,深呼吸,告誡自己要挺住,要經(jīng)得起這一打擊。當(dāng)我下定決心,猛地一下翻開卷子的時候,一個鮮亮的A躍入眼簾。我簡直不敢相信自己的眼睛,湊近了再仔細一看,真的是一個A,德斯?fàn)柦淌诤啙嵉貙懥艘痪湓挘骸跋抡n后過來見我?!毕抡n了,同學(xué)們不滿地嘀咕著出了教室,我緊張地走到講臺邊。“年輕的女士,”他說,“你的論文是班上最棒的文章之一,我教了多年的大學(xué)會計課新生,這是寫得最好的作業(yè)。你知道這說明了什么嗎?”我茫然地搖了搖頭。“它說明,在教過你的老師里,必定有一位杰出的英語老師。如果他或是她還健在的話,你應(yīng)該前去向這樣一位老師表達你的感激之情!”他“啪”地一下合上筆記本,站起來,大步走了出去。他的話讓我馬上就想到了庫特夫人。但是在我的記憶中,庫特夫人是那么一個不茍言笑的、嚴(yán)厲的老師,一想到要會見她,我心里首先就膽怯了。傍晚,我還是鼓起勇氣,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站到了庫特夫人簡陋的小屋前。她穿著睡衣來開了門?!拔铱梢赃M去嗎?”我脫口而出。她一邊咳嗽,一邊不情愿地點點頭?!罢麄€秋天,我都在生病?!彼梦⑷醯穆曇粽f,“我得了肺炎,剛好了一點兒?!睅焯胤蛉颂撊醯氐乖谏嘲l(fā)上,她疲倦地示意我坐在旁邊。我緊張地坐在離她最近的椅子的邊沿上,然后把那張期末論文拿出來,飛快地塞在她手里。她打開卷子看了一眼,疑惑地望著我?!拔掖髮W(xué)里的會計課教授說,他知道在我以前讀書的學(xué)校,必定有一位像您這樣的老師教過我,所以嗯”我結(jié)巴起來,“所以,我只是想來謝謝您,我真的很感激您曾為我做的一切,包括您對我的嚴(yán)格要求?!睅焯胤蛉算读算叮廴阂幌伦蛹t了,然后開始哭泣?!澳闶沁@么多年來第一個特地到我家來向我說感謝的人,”她抽抽搭搭地說,“孩子,你的來訪比我吃過的所有藥都管用,愿上帝保佑你?!彼酒饋?,也拉著我站了起來,張開雙臂緊緊地摟住我?!耙姷侥乙埠芨吲d,庫特夫人,我想我早就應(yīng)該來向您道謝的?!蔽艺f。那一刻,我覺得我們擁有了整個世界。9閱讀全文,用簡潔的語言概括全文的主要內(nèi)容。(3分)10下面兩個句子生動形象地表現(xiàn)了人物的心情,請加以分析。(4分)(1)我把眼睛閉上,深呼吸,告誡自己要挺住,要經(jīng)得起這一打擊。(2)“孩子,你的來訪比我吃過的所有藥都管用?!?1請舉例說明庫特夫人是怎樣的一位老師?文章為什么還要用較大篇幅寫次要人物羅曼德斯?fàn)柌┦?(5分)12本文結(jié)尾:“那一刻,我覺得我們擁有了整個世界。” 請談?wù)勀銓Α罢麄€世界”的理解以及這一段在文中的作用。(4分) (二)對一只蝴蝶的關(guān)懷李漢榮初夏的一個上午,我去河邊散步,看見河灣的岸邊一個小男孩和小女孩神情緊張專注,好像在討論一件重要的事情。我輕輕走近他們,才看見他們正在營救一只在水面上盤旋掙扎著的花蝴蝶。那蝴蝶也許翅膀受傷了,跌入水中又使翅膀過于沉重而無法飛行。小男孩將一枝柳條伸向水面,但柳條太短,小女孩又折了一枝柳條,解下自己的紅頭繩將兩根柳條接起來,終于夠著那只蝴蝶了,然而它仍然不配合,不知道趕快爬上這小小“生命線”。小女孩急忙摘下頭上的蝴蝶形發(fā)卡,系在柳條的一端,讓小男孩投向水面的蝴蝶附近,示意它:這是你的同伴來搭救你了,你不認識我們,你總該認識你的同伴吧。果然,那弱小的蝴蝶扇動幾下翅膀,緩緩地挨近這一只“蝴蝶”,緩緩地爬上這只“蝴蝶”結(jié)實的翅膀,小男孩慢慢地將柳條移向岸邊,蝴蝶終于上岸了,兩個孩子快樂得又說又笑起來。我以為事情到此結(jié)束了,然而,兩個孩子又商量起了這只蝴蝶今后的生活。他們小心地把蝴蝶放在陽光下的草地上正開放著的一叢野薔薇花上,讓它一邊曬太陽,一邊汲取花蜜。但是,他們?nèi)杂X得這種安排不到家,他們擔(dān)心貪嘴的鳥啄食了這需要安靜療養(yǎng)的可憐蝴蝶,就采了幾片樹葉搭起一 個簡易的綠色“避難所”,將蝴蝶護在里面。他們相信,待它安靜休息一些時候,傷口愈合,體力恢復(fù),它就能重新飛舞在春天的原野上。今天上午我本來是不準(zhǔn)備出門的,想待在家里讀書或?qū)懽?。不知道什么原因我還是出門了。多虧我走出了門,在書本之外,我讀到了春天最純潔、最生動的情節(jié)。在我小小的文字之外、在生硬的鍵盤之外,兩個孩子和那只蝴蝶、那片水灣,組合成真正滿含溫情和詩意的意象。在我的思路之外,孩子們的思路才真正通向春天深處,通向萬物深處,通向心靈深處。在回家的路上,我想了許多。首先我覺得我的善心比孩子們淡漠得多也少得多,或許我更關(guān)心的是自己的生存、利益、臉面、尊嚴(yán),而對其他生命和生靈的生存處境及他(它)們所受到的傷害,并不是太關(guān)心,即使關(guān)心,也不是感同身受和傾力相助,即使關(guān)心了,也并非完全不求回報。總之,我覺得,僅就善良、純潔這些人性中最美好的東西而言,我們不是與日俱增,而是與日俱減。人隨著年齡的增長、閱歷的加深,人性中的“水土流失”也會逐漸加劇,而流失的,恰恰是善良、純潔這些人性的好水土,內(nèi)心的河流漸漸變得混濁,泥沙俱下。細想來,這是多么可惜的事情。人性的好水土流失了,純真情懷少了,實用理性多了,率真少了,算計多了,在這一多一少的增減過程里,人們的情感和心靈,就漸漸出現(xiàn)輕度或重度的“荒漠化”了。由這樣荒漠化的人組成的人群和社會,豈不是大沙漠?那時不時呼嘯著撲面而來、飛沙走石、遮天蔽日的,莫不是人性和人心的沙塵暴? 那兩個可愛的孩子,他們是這個早晨的天使。他們對一只蝴蝶的同情、對事物的愛,是真正出自善良的天性和純潔的內(nèi)心。除了愛,他們沒有別的動機,愛在愛中滿足了。不求回報的愛,才是大愛 、真愛。不求回報的愛,也許才會獲得事物本身乃至整個大自然更豐厚的回報。 (選自讀者2016年第3期,有刪改)13.文章中兩個小孩對一只蝴蝶的關(guān)懷體現(xiàn)在三件事上,用簡潔的語言進行概括。(3分)( ) ( )( )14聯(lián)系上下文,回答下列括號中的問題。小女孩急忙摘下頭上的蝴蝶形發(fā)卡,系在柳條的一端,讓小男孩投向水面的蝴蝶附近,示意它:這是你的同伴來搭救你了,你不認識我們,你總該認識你的同伴吧。(句子運用了哪些描寫方法?有什么作用?)(3分)由這樣荒漠化的人組成的人群和社會,豈不是大沙漠?那時不時呼嘯著撲面而來、飛沙走石、遮天蔽日的,莫不是人性和人心的沙塵暴?(加點的兩個詞語“大沙漠”和“沙塵暴”的含義各是什么?)(2分)15.文章第四段主要運用了什么表達方式?有什么作用?(3分)16.讀了這篇文章后,小男孩和小女孩對一只蝴蝶的關(guān)懷,以及這件事帶給作者的深思等內(nèi)容,給了你哪些啟示?(3分)三、(20分)閱讀下面的文言文,完成17-23題。(一)陳太丘與友期(10分)陳太丘與友期行,期日中,過中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時年七歲,門外戲??蛦栐剑骸白鹁诓??”答曰:“待君久不至,已去?!庇讶吮闩骸胺侨嗽?!與人期行,相委而去?!痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮?!庇讶藨M,下車引之,元方入門不顧。17解釋下列句子中加點的文言字詞。(4分)(1)去后乃至( ) (2)下車引之( )(3)元方入門不顧( )(4)尊君在不( )18翻譯下面的句子。(2分)與人期行,相委而去。 19元方是從哪些方面去反駁他父親的友人,使得友人最后“慚,下車引之”的?(4分)(二)曾子殺豬(10分)曾子之妻之市,其子隨之而泣。其母曰:“女還,顧反為女殺彘?!逼捱m市來,曾子欲捕彘殺之。妻止之曰:“特與嬰兒戲耳。”曾子曰:“嬰兒非與戲也。嬰兒非有知也,待父母而學(xué)者也,聽父母之教。今子欺之,是教子欺也。母欺子而不信其母,非以成教也?!彼炫脲橐??!咀⑨尅吭樱捍呵飼r魯國人,孔子的學(xué)生。女:通“汝”,你。彘(zh):豬。適:去,往。成教:成為教育的方法。20解釋下列句子中加點的文言字詞。(4分)(1)曾子之妻之市( ) (2)顧反為女殺彘( )(3)特與嬰兒戲耳( ) (4)嬰兒非與戲也( )21下列句中加點“之”的用法不同于其他三項的一項是(2分)A其子隨之而泣 B曾子欲捕彘殺之C妻止之 D曾子之妻之市22翻譯下面的句子。(2分)今子欺之,是教子欺也。23這則寓言說明的道理是什么?(2分)四、作文(40分)24閱讀下面的文字,按要求作文。 歲月靜靜地流淌,記憶漸漸地豐厚。一切都在變化,一切又都恍若昨日,總有一些人,一些事,一些珍貴的東西,虛虛實實、深深淺淺地在我們的心靈深處,那樣溫潤如詩,美好如歌! 請以“你在我心靈深處”為題,寫一篇不少于600字的文章。 注意:立意自定,問題自選(詩歌除外),不得抄襲、套作,文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名以及教職工、同學(xué)和本人的真是姓名。2016年第一學(xué)期七年級期中檢測語文答案一(30分)一、基礎(chǔ)知識積累與運用(30分)15 CDCDA(各3分)6(5分)略7 AFIJDE(每項寫出一個即可)深沉的情感理性的批判8(1)“光盤行動”蔚然成風(fēng)(3分) (2)意義一:“光盤行動”能節(jié)約社會資源;意義二:“光盤行動”能夠創(chuàng)造一定的社會價值(“光盤行動”能緩解糧食不足的情況。)(2分)二、現(xiàn)代文閱讀(30分)9 因為大學(xué)論文得了A,在羅曼德斯?fàn)柌┦康奶嵝严拢蚁驇焯胤蛉吮硎靖兄x。(3分,答出其中一個原因,給l分,答出“感謝”、“拜訪”之意給2分。) 10(1)描寫了我面對批改后的論文卷的神態(tài),表現(xiàn)了我此刻緊張而又期待的心理。(2分)(2)通過描寫庫特夫人夸張的語言,生動地表現(xiàn)出她聽到到學(xué)生感謝時內(nèi)心的高興、激動、欣慰。(2分)11庫特夫人對學(xué)生嚴(yán)格要求,從“她對我每一個細小的語法錯誤都仔細地列出并做了修改”可以看出。(2分,學(xué)生用文中詞語作答也可,如“嚴(yán)格”、“細致”、“整潔”。
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