高職院校學生專業(yè)社團市場化運作研究.doc

高職院校學生專業(yè)社團市場化運作研究【摘要】探討以高職生“四項能力”和專業(yè)技能的為培養(yǎng)目標組建學生專業(yè)社團，培養(yǎng)學生的職業(yè)能力，提出規(guī)范高職院校學生專業(yè)社團市場化運作的主要措施?！娟P(guān)鍵詞】高職院校學生專業(yè)社團市場化運作研究高校專業(yè)學生社團通常是指由高校學生根據(jù)興趣愛好，并按照章程自主開展以提高自身專業(yè)技能為目的的各項活動的學生組織。當前，高職院校在培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才的過程中，十分重視課程改革和學生實踐能力的培養(yǎng)。為此，高校應(yīng)充分發(fā)揮學生專業(yè)社團的作用，提高學生的專業(yè)技能，提升學生的就業(yè)能力，尤其是對有較好市場前景的學生專業(yè)社團應(yīng)加強引導(dǎo)和管理，以激發(fā)學生學習專業(yè)知識和技能的熱情，明確自身的職業(yè)目標。柳州鐵道職業(yè)技術(shù)學院自2006年開始成立學生專業(yè)社團以來，積極引導(dǎo)它們開展市場化運作，通過提供技術(shù)服務(wù)、自主營銷、與企業(yè)合作等方式，取得了較好的經(jīng)濟效益，對相關(guān)專業(yè)學生的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力的提升有很大幫助。本文以柳州鐵道職業(yè)技術(shù)學院為例，對高職院校學生專業(yè)社團市場化運作進行探討。一、高校學生社團存在的主要問題第一，會員自身的興趣問題。對剛步人高校的學生來說，一切都是新鮮的，對自身的專業(yè)還充滿好奇，對自己的前途充滿憧憬，因此，當與本專業(yè)相關(guān)的社團開始納新時，就直接報名參加了，一旦對本專業(yè)的學習興趣減弱，其就容易游離于社團之外。第二，組織結(jié)構(gòu)松散。由于高校學生社團是學生按本社團的章程自主開展活動的組織，缺乏嚴格的組織紀律性，因此對社團成員的約束力不強，組織結(jié)構(gòu)相對而言比較松散。第三，社團運行經(jīng)費不足。社團活動往往依靠院系團組織承擔、會員繳納會費或拉企業(yè)贊助，經(jīng)費來源渠道單一，且費用并不能很好地保證各社團長期穩(wěn)定地運行，開展大型活動或需添置設(shè)備時社團的經(jīng)費就顯得捉襟見肘。第四，指導(dǎo)力量薄弱。盡管學生社團在豐富校園文化、優(yōu)化成才環(huán)境方面有重要作用，但學院對教師指導(dǎo)學生社團活動的激勵機制往往滯后，不少教師也把指導(dǎo)學生社團活動作為一件可有可無的事，缺乏長期關(guān)注、指導(dǎo)的熱情，這就造成了社團指導(dǎo)力量不足，制約了社團的發(fā)展。此外，隨著高校擴大辦學規(guī)模，校園教學、實訓場地日益緊張，這也直接影響到學生社團的活動場地問題，各社團缺乏相對穩(wěn)定的活動場地，難以有效地吸引學生參加社團活動；有的社團組織的活動過于專業(yè)，社團活動缺乏廣泛性，難以引發(fā)學生的興趣。二、提高學生社團專業(yè)化程度。為學生的專業(yè)學習提供平臺教育部關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學質(zhì)量的若干意見明確指出，要針對高等職業(yè)院校學生的特點，培養(yǎng)學生的社會適應(yīng)性，提高學習能力，學會交流溝通和團隊協(xié)作，提高學生的實踐能力、創(chuàng)造能力、就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力。目前，開展學生專業(yè)社團的建設(shè)和市場化運作，有利于推進任務(wù)驅(qū)動、項目導(dǎo)向等有利于增強學生能力的教學模式的改革，提高學生的上述“四項能力”。對學生來說，利用課余時間，通過社團活動的方式圍繞本專業(yè)開展知識和技能的學習，同時以市場化的方式向有關(guān)單位提供服務(wù)和智力成果，獲得相應(yīng)的報酬，對增強學生學習的自覺性、鉆研技能的積極性以及創(chuàng)業(yè)和就業(yè)能力的提升是有利的，而且也能在一定程度上解決社團運行經(jīng)費不足的問題。三、學生專業(yè)社團市場化運作的主要方式第一，充分發(fā)揮專業(yè)特長，承接服務(wù)項目。柳州鐵道職業(yè)技術(shù)學院的影視協(xié)會，會員主要由影視多媒體技術(shù)專業(yè)的學生構(gòu)成，在系領(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)老師的支持下，會員們大膽參加實踐活動，以協(xié)會的名義多次承擔了婚慶活動、企業(yè)慶典的拍攝及后期制作工作，還參加制作企業(yè)宣傳片；電腦藝術(shù)設(shè)計協(xié)會的會員與家裝公司合作，承接室內(nèi)裝飾設(shè)計業(yè)務(wù)。在學生專業(yè)社團市場化運作過程中，學院為學生專業(yè)社團的活動提供必要的設(shè)備、場地，使社團能在專業(yè)技能的培養(yǎng)上發(fā)揮自己的獨特作用，社團成員完成相關(guān)業(yè)務(wù)后根據(jù)院系對學生專業(yè)社團的相關(guān)管理規(guī)定按勞取酬。學生在實踐過程中，通過了解客戶需求，制作合作協(xié)議書、經(jīng)費收支預(yù)算及擬定拍攝方案等一系列活動，鍛煉了學生的實踐能力，并與有關(guān)單位建立了良好的合作關(guān)系，為畢業(yè)后順利就業(yè)打下了基礎(chǔ)。第二，依托學院的教師工作室，協(xié)助教師開展專業(yè)建設(shè)及實踐教學。柳州鐵道職業(yè)技術(shù)學院成立了多個以教師名字命名的專業(yè)教師工作室，為專業(yè)教師提供教學和實訓的條件及設(shè)施，鼓勵教師圍繞專業(yè)建設(shè)大膽開展教學改革，采用任務(wù)驅(qū)動、項目導(dǎo)向等方式開展“教、學、做”一體的教學改革。柳州鐵道職業(yè)技術(shù)學院的影視協(xié)會、電腦藝術(shù)協(xié)會和電子商務(wù)協(xié)會的學生專業(yè)社團，在專業(yè)教師的指導(dǎo)下，開展實訓活動，并通過教師的推薦，參加相關(guān)企業(yè)的頂崗實習活動。第三，參加各類技能大賽，提升各專業(yè)社團會員的職業(yè)技能。學生專業(yè)社團往往是由有共同興趣愛好的學生組成的群眾組織，他們對參加與本專業(yè)相關(guān)的技能大賽往往有著濃厚的興趣，因此，當學院組織學生參加各類技能大賽時，社團由于經(jīng)常組織會員開展交流活動，其人才優(yōu)勢便得以展現(xiàn)。柳州鐵道職業(yè)技術(shù)學院影視協(xié)會組織多名會員參加了柳州市委宣傳部主辦的“我的柳州，我的家”視頻作品大賽并獲獎。電子商務(wù)協(xié)會、電子制作協(xié)會分別組織會員參加了全國大學生電子商務(wù)大賽、電子制作大賽，在老師的指導(dǎo)下，屢獲佳績。第四，充分運用學到的siyb課程。開展創(chuàng)業(yè)活動。柳州鐵道職業(yè)技術(shù)學院開設(shè)的siyb即創(chuàng)業(yè)培訓課程深受學生歡迎，不少學生專業(yè)社團的成員從中受益。如電子商務(wù)協(xié)會會員黃某，通過參加siyb的學習，結(jié)合本專業(yè)的知識，在淘寶網(wǎng)上開設(shè)了自己的網(wǎng)店，協(xié)助家人開展酒類銷售，業(yè)績喜人。她將自己的經(jīng)驗在社團中進行交流，不少電子商務(wù)協(xié)會的會員也嘗試著開辦自己的網(wǎng)店，提高創(chuàng)業(yè)能力。專業(yè)社團在開展市場化經(jīng)營的過程中無形中承擔了學生開展創(chuàng)業(yè)實踐的“孵化器”。第五，通過爭取企業(yè)贊助，提高本專業(yè)社團的生存和發(fā)展能力。如文秘專業(yè)舉辦的社團內(nèi)部刊物文馨報，為本專業(yè)學生提供鍛煉寫作能力的平臺，在專業(yè)教師的指導(dǎo)下，辦刊質(zhì)量較高，深受師生喜愛，在校內(nèi)有較高知名度。在此基礎(chǔ)上，贏得相關(guān)企業(yè)對刊物的支持和贊助。第六，發(fā)揮學生特長，提供技術(shù)服務(wù)。以柳州鐵道職業(yè)技術(shù)學院電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)學生為骨干成立的電子制作協(xié)會，多次組織會員到社區(qū)開展家用電器維修活動，在專業(yè)老師的指導(dǎo)下，會員對電子產(chǎn)品的維修和制作能力得到很大提高，協(xié)會及會員均獲得了經(jīng)濟效益。有的會員通過在社團的學習實踐，畢業(yè)后自主創(chuàng)業(yè)，開辦了家電維修部，運用在校所學的技能和經(jīng)營方式解決了生計問題。四、規(guī)范學生專業(yè)社團市場化行為的主要措施第一，充分認識專業(yè)社團在高職院校教育工作中的作用。學生專業(yè)社團是以增強學生的專業(yè)技能為目標的，在學生的成長成才過程中有其獨到之處。因此，在管理上，院系黨團組織都應(yīng)把學生專業(yè)社團的建設(shè)納入本學院的學科建設(shè)、專業(yè)技能培養(yǎng)工作的范圍中來，大力支持學生專業(yè)社團的建設(shè)和發(fā)展。第二，加大對學生專業(yè)社團的投入力度。院系應(yīng)把學生專業(yè)社團的建設(shè)作為本專業(yè)建設(shè)的重要組成部分，吸引學生通過參加專業(yè)社團活動，在活動中寓教于樂，彌補課堂教學因形式單一帶來的學生厭學的不足。在資金、設(shè)備上提供必要的支持，如開放實訓室、提供專用機房等，為社團開展活動提供場地和設(shè)備，出臺獎勵制度支持學生參加技能競賽。第三，規(guī)范社團經(jīng)費管理，提高社團自身的“造血”能力。社團秘書處對社團資產(chǎn)和經(jīng)費進行管理?！皡栃泄?jié)約、?？顚Ｓ谩笔菍I(yè)社團財產(chǎn)和經(jīng)費的使用原則。開展大型活動或大額款項支出，需由社團會長和秘書處在活動計劃的基礎(chǔ)上詳細列出開支項目及預(yù)算金額，報請院系主管部門審批后專項撥款；活動結(jié)束后，秘書處向院系主管部門及社團提交經(jīng)費決算，就經(jīng)費運行及使用情況做出詳細賬目，作好備案；鼓勵各專業(yè)社團或個人積極尋找有市場前景的技術(shù)和服務(wù)項目，制作出合乎規(guī)范的格式文本，并做好社會贊助工作，以補充活動經(jīng)費。第四，加強指導(dǎo)，創(chuàng)立品牌。應(yīng)對基礎(chǔ)條件好、特色鮮明、辦學水平和就業(yè)率高的專業(yè)進行重點建設(shè)。柳州鐵道職業(yè)技術(shù)學院的影視協(xié)會、電腦藝術(shù)協(xié)會和電子商務(wù)協(xié)會等學生專業(yè)社團通過市場化運作均取得了一定的經(jīng)濟效益。柳州鐵道職業(yè)技術(shù)學院鼓勵專業(yè)教師擔任專業(yè)社團的指導(dǎo)老師，集中力量創(chuàng)立精品社團，打造專業(yè)特色，樹立品牌項目，真正使專業(yè)社團成為培養(yǎng)學生“四項能力”重要平臺。此外，重視依法依規(guī)對社團成員的管理，強化他們的法紀觀念和誠信意識，使社團運作有章可循。第五，培養(yǎng)得力的骨干隊伍，提高社團的市場化運作能力。專業(yè)社團的良性循環(huán)除了有良好的外部環(huán)境外，社團自身的建設(shè)也十分重要。應(yīng)充分重視會干的培養(yǎng)，將有