四年級語文上冊期末作文總復習部編版.doc

名師期末作文指導 四年級語文上冊期末作文總復習部編版 四年級語文上冊期末作文總復習部編版導語：人教部編版小學四年級上冊快結束了，同學們都怕寫作文，下面是馬老師為你收集整理的期末作文總復習，希望對你有所幫助?！緩土晝热荨勘緝越滩闹杏嘘P作文的訓練，有以下幾個內容。 1、推薦一個好地方 2、小小“動物園” 3、寫觀察日記 4、我和XX過一天 5、 生活萬花筒 6、記一次游戲 7、寫信 8、我的心兒怦怦跳【復習要求】1、學會審題，能根據(jù)作文提出的要求選擇合適的材料，按照一定的寫作順序，條理清楚地表達自己想寫的內容。2在習作中能做到，言之有物，言之有序，能有順序地將所見所想寫下來。語句通順，不寫錯別字?！玖曌鳉w類】1、 第一單元：推薦一個好地方秋天要到了，學校想組織同學們出去參加戶外實踐活動，那該去什么地方呢？細心觀察，感受大自然的美麗，并向大家推薦心目中的好地方。抓住特點，進行生動具體的描寫。要寫清你推薦的地方在哪里，重點介紹它的特別之處，讓人看了也有想去的欲望。2、 第二單元小小“動物園”你的家人和哪些動物比較像，什么地方像， 每天生活在這個“動物園”里，你感覺怎么樣？抓住家庭成員在長相和性格上的特點，找到家庭成員與某種動物的相似之處，通過具體事例寫出與其相關的特點。3、 第三單元寫觀察日記用日記的格式和要求有條理的寫下觀察中的發(fā)現(xiàn)。種植花草果木、飼養(yǎng)小動物、觀察氣候變化、做科學小實驗。圍繞同一個觀察內容來寫，時間要有連續(xù)性，事物之間的銜接要緊密。4、 第四單元 我和XX過一天 有機會和這個人物過上一天，你們會去哪里？會做些什么？ 會發(fā)生什么事？發(fā)揮想象，在選材上多下功夫。寫清事情的來龍去脈。抓外貌、動作、語言等描寫，寫出人物特點。5、第五單元生活萬花筒生活就像一個萬花筒，多姿多彩。我們經歷的事呀，就像海灘上的貝殼那么多。認真回憶一件事，仔細琢磨，反復思考，找出這件事情中所包含的生活道理，或者一件事給人的啟迪或教育意義。6、第六單元記一次游戲 玩過游戲嗎？喜歡玩游戲嗎？游戲給我們帶來了無窮的樂趣，使我們的生活多姿多彩，給我們的童年留下美好的回憶。寫自己玩游戲的過程和感受，按順序，突出重點，感悟遵守規(guī)則，伙伴間要團結協(xié)作，遇事要勇敢果斷，堅持到底。7、第七單元寫信動筆之前要成竹在胸，根據(jù)寫信的目的（傾訴、祝賀、感謝、勸誡、答復等），敘述清楚，感情真摯。注意寫信的規(guī)范和格式，架起人與人之間感情的橋梁，讓收信人同喜同悲，產生情感的共鳴。語言要簡潔，有話則長，無話則短。8、 第八單元 我的心兒怦怦跳選擇一件令你怦然心動的，自己熟悉的或親身經歷的事作為材料，寫清楚事情的經過和當時的心情和感受?！咀魑念愋汀勘緦W期的作文重點分兩類：1、本學期的習作，有寫實和寫想象兩種類型。寫觀察中的發(fā)現(xiàn)、寫自己喜歡的動物、寫書信、生活萬花筒等都是練習寫實。小小動物園，我和XX過一天都是想象類的作文。2、不同類別的作文的要求是不同的，你能說說這兩類的不同點嗎？寫實的作文，應取材于生活，要反映真實的生活，但允許有適當?shù)募庸?；想象類的作文應大膽想象，敢于想象，當然故事中的事物應該符合生活中的原形?、根據(jù)要求選擇材料，作文寫得好不好，材料也是關鍵。平時注意觀察生活的人，能把小事寫生動?？荚囎魑?，還應注意的是讀懂作文要求，必須根據(jù)要求來選擇材料。4、自主劃劃作文要求，思考自己準備寫的內容。交流以上題材作文的要求以及自己的打算。進行評價。（要讀清要求，寫前必須明確本次作文的題目，內容，以及主題，思考寫什么？為什么要寫？寫作思路則可以借助作文提示打開）先復習好信的格式。5、有條理地表達同樣的要求是：語句通順，敘述清楚，書寫規(guī)范。還有一個基本要求是能正確使用標點符號，不寫錯別字。做到習作的條理清楚，語句通順？（在習作前打好腹稿，想清楚怎樣開頭，怎么結尾，重點落在哪里，該怎樣展開，然后列好提綱。）選擇以上題目中的一個，打打腹稿。交流：說說自己準備怎樣寫。 6、練筆， 選擇自己感興趣的一個題目，當場作文 。