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部編版摸底考點(diǎn)三年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末真題模擬試卷卷(四)時(shí)間:90分鐘 滿分:100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 看拼音,寫詞語(yǔ)。s xnyu dbo uj f_qn jiojn ndn xnwn jn_2. 看拼音,寫詞語(yǔ)。yn uno daihu zhqing b_ch bngyo hungbo guf zhung_3. 看拼音,寫詞語(yǔ)。zh xiyng zipng zhng chngy cng_yn lioq wixing tinfng shul ki_4. 填一填 興高采_ 沉默不_ 如愿以_ 彬彬有_日夜_程 名_中外 欣然_放 _然大物小華對(duì)人_,老師經(jīng)??洫?jiǎng)他。春節(jié)這一天,孩子們_地得到了期盼已久的禮物。5. “美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭?!边@句話用的修辭方法是( )。A .比喻B .擬人C .排比6. 下面字形完全正確的一組是( )A .遠(yuǎn)近聞明 里應(yīng)外合 沒(méi)精打采B .風(fēng)餐露宿 五洲四海 如愿以償C .大顯神威 夜暮降臨 白發(fā)蒼蒼D .滿載而歸 不荒不忙 不假思索7. 句子練習(xí)。一只漂亮的鹿在叢林里飛快地奔跑。(縮句)_我走過(guò)來(lái)。(擴(kuò)句)_小明不小心把家里的花瓶打碎了。(改成“被”字句)_別人能做到的事,我也能做到。(改成反問(wèn)句)_多么有趣的蒲公英?。。ǜ臑殛愂鼍洌8. 按原文填空并理解重點(diǎn)句子。1. (1)孔子說(shuō)“_,不亦說(shuō)乎?”高爾基說(shuō)“書籍是人類_”。2. (2)_一文告訴我“誰(shuí)善于把別人的長(zhǎng)處集于一誰(shuí)就是勝利者”;“千里之行,_”告訴我們成功小到大逐漸積累而來(lái)的。3. (3)天門山山勢(shì)雄奇“天門中斷楚江開,_”;西湖神韻迷人“欲把西湖比西子,_”;小興安嶺“夏天樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢,_的枝葉把森林封得的”;趙州橋“欄板上雕刻著_:有的刻著兩條相互纏繞的龍,”祖國(guó)的風(fēng)景是如此的美麗。9. 看拼音,寫詞語(yǔ)。 lu tuoy chjio yn ji jng _yng gishng rnkn gub jn b mn_10. 學(xué)校是我們最熟悉的地方,教室、操場(chǎng)、圖書館、各種功能室,還有花壇、林蔭道、校門口等,你最喜歡的是哪個(gè)地方?那里是什么樣的,你和同學(xué)們經(jīng)常在那里做什么?請(qǐng)選擇印象最深的一處寫一寫,題目自定。11. 按要求或照樣子,寫句子。1. (1)把句子補(bǔ)充完整。一只_灰雀在樹上_唱歌。2. (2)把句子寫生動(dòng)。例:五點(diǎn)左右,艷麗的薔薇綻開了笑臉。冬姑娘來(lái)到人間,大樹_,小河_。3. (3)改變引用語(yǔ)的位置。例:小男孩肯定地說(shuō):“一定會(huì)飛回來(lái)的!”“一定會(huì)飛回來(lái)的!”小男孩肯定地說(shuō)。教育家好奇地問(wèn):“你為什么要這樣做呢?”4. (4)給句子加上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連成一句話。我是第一次參加演出。我一點(diǎn)也不緊張。5. (5)把內(nèi)容寫具體。例:我難過(guò)極了。趴在桌上,連飯也吃不下。大街上熱鬧極了。二、閱讀理解(30分)12. 本學(xué)期向大家推薦閱讀的課外書有草原上的小木屋,書中講了羅蘭一家乘坐大篷車來(lái)到大草原上生活,他們經(jīng)歷了哪些困難和危險(xiǎn)?請(qǐng)列出三種以上,并寫一寫自己的感受。13. 請(qǐng)你以“我長(zhǎng)大了”為題,回憶自己成長(zhǎng)過(guò)程中的小故事,選印象最深的一件寫下來(lái),注意把事情的經(jīng)過(guò)寫具體。寫完后讀一讀,改一改。150字以上。三、寫作(30分)15. 森林里有一只小鹿叫樂(lè)樂(lè),他可是一只聰明、活潑、又頑皮的小鹿。他天天在森林里自由自在地到處閑逛。有一天 要求:給你的故事想個(gè)好題目,寫在作文格的第一行正中間。把上面
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