六年級(jí)上冊(cè)大顯身手參考答案2 - 副本.doc

六年級(jí)上冊(cè)大顯身手參考答案。 第一單元測(cè)評(píng)卷一、1.意味深長(zhǎng) 龐然大物 左沖右撞 2.追隨、跟隨 。 辨別、識(shí)別。 聚集、凝結(jié)。 隱含、隱藏。3.（1）雖然但是 （2）不但而且。 4.（1）都說(shuō)這就是 （2）難道不是嗎？5.（1）何人不起故園情。（2）臥看滿天云不動(dòng)， （3）鳥(niǎo)兒露珠知己青翠望著。二、（一）1.chng h kng 2.自然界的朋友（山泉、溪流、瀑布、懸崖、白云，云雀3.自然界里所有的一切都是我的“朋友?！?.朋友。作者與大自然互訴心聲，營(yíng)造了一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的世界。作者對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。5.你好，五顏六色的花朵！你在風(fēng)中搖擺著自己優(yōu)美的身姿，是邀請(qǐng)我與你跳舞嗎？你好，美麗的蝴蝶，你煽動(dòng)著輕盈的翅膀，在我身旁飛來(lái)飛去，是在為我介紹森林的美景嗎？你好！可愛(ài)的青蛙，你在吃糖開(kāi)著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)會(huì)，真是一個(gè)天生的歌唱家。你好，淘氣的松鼠，你在樹(shù)上快樂(lè)的叫著，一定是找到了美味的食物吧！你好，勤勞的螞蟻，你在地上吃力的搬運(yùn)食物，都一直堅(jiān)持著，真是不辭辛勞嗎？花朵回答道：“可愛(ài)的人類(lèi)你們現(xiàn)在的環(huán)保意識(shí)提高了，我們這些小動(dòng)物都有了各自美好的家園。讓我們共同來(lái)為大自然增添勃勃生機(jī)吧！6.自然界里所有的一切都是作者的朋友。表達(dá)了作者對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。（二）、1.被囚禁，掙脫囚禁，抗?fàn)帯?.B3.樹(shù)根、小花、小草、梧桐、溪水、朝陽(yáng)、月兒。4.憂郁、調(diào)皮、淘氣、開(kāi)心、果敢、剛強(qiáng)。5.擬人，把溪水人格化，賦予了溪水少女的情致，氣質(zhì)和性格。形象生動(dòng)，增強(qiáng)了文章的詩(shī)意和美感。6.水初流到四散。因?yàn)楫?dāng)她遇到石頭的阻攔是，她“發(fā)出怒吼的聲音，縷縷銀絲頭發(fā)四散飛起?！憋@得她那樣的果敢和剛強(qiáng)。 第二單元測(cè)評(píng)卷。一、1.si sh ch ho q yo2.寢不安席 水落石出 攀山越嶺 思潮起伏 懸崖峭壁 百折不回 心潮騰涌 碧空如洗。3.（1）精密 （2）周密 （3）深情 （4）表情。4.設(shè)問(wèn)。面對(duì)世界首創(chuàng)的“人”字形線路你想到了什么呢？想到了詹天佑的創(chuàng)造精神和高度的智慧。5.（1）我惆悵地望著天空，盡力地懷念，不斷地回想。作者對(duì)母親的深深思念。（2）中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路。 京張鐵路提前兩年竣工，用鐵一樣的事實(shí)，證明了中國(guó)人的聰明才智，長(zhǎng)了中國(guó)人民的志氣，滅了帝國(guó)主義的威風(fēng)，給予帝國(guó)主義一個(gè)響亮的耳光。 二、1.詹天佑勇于接受任務(wù)后勘測(cè)線路，開(kāi)鑿隧道，設(shè)計(jì)線路。2.不但還3.說(shuō)明詹天佑對(duì)工作一絲不茍，對(duì)工作人員要求非常嚴(yán)格。4.詹天佑對(duì)工作負(fù)責(zé)、嚴(yán)格要求，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。5.高山深澗，懸崖峭壁的自然環(huán)境，帝國(guó)主義都認(rèn)為能在南口以北修筑鐵路的中國(guó)工程師還沒(méi)有出世，不把中國(guó)工程師放在眼里，詹天佑接受任務(wù)后，工作極端負(fù)責(zé)，一絲不茍，克服困難，和學(xué)生、工人一起并肩作戰(zhàn)。（二）、1.【這篇文章主要講了母親為了給我買(mǎi)一把傘，整天整夜工作賺錢(qián)，直到為我買(mǎi)到傘。】講的主要是一個(gè)關(guān)于傘的故事。由這個(gè)故事作者講到了母親織布買(mǎi)傘給“我”的感人故事。作者對(duì)這把傘有著深厚的感情。2.冷不丁沒(méi)有任何防備和征兆，沒(méi)有心理準(zhǔn)備。半信半疑有一點(diǎn)相信又有一點(diǎn)懷疑。3.，：“！?！?.（1）這句話表達(dá)了我對(duì)母親深深的愛(ài)，理解母親為了給我籌集買(mǎi)傘的錢(qián)操勞過(guò)度，把臉都熬黃了，體現(xiàn)了母子之愛(ài)。（2）看到母親為了實(shí)現(xiàn)孩子的愿望，日夜操勞的情景，讓母親熬夜為自己買(mǎi)一把傘感到十分愧疚。（3）對(duì)媽媽為了給我買(mǎi)傘日夜操勞導(dǎo)致勞累過(guò)度非常的感動(dòng)和內(nèi)疚。5.母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是真摯的。6.那是母親給我一生難忘的故事。生命是一段牽掛的行程，即使是一把傘也代表母親那份深深的愛(ài)。7.母愛(ài)如手套，從手間一直暖到心里；母愛(ài)如鈣片，營(yíng)養(yǎng)著我們的身體和精神，有誰(shuí)能掂量她們的分量。又有誰(shuí)能償還母親所付出的一切呢？母愛(ài)，人世間溫暖的地方和陽(yáng)光，母愛(ài)如歌。 傘，對(duì)于平凡的人來(lái)說(shuō)，只是一個(gè)很普通的日常用品；只是一件沒(méi)人看得起的物品，而傘，對(duì)作者來(lái)說(shuō)；卻十分重要，卻如此想要得到它。而我們每個(gè)人都要感謝的，不僅僅只有祖國(guó)，社會(huì)，更加要報(bào)答的是生我們育我們的父母??！ 第三單元測(cè)評(píng)卷一、1.心驚肉跳 自作自受 忐忑不安 興高采烈 大吃一驚 流連忘返 一如既往 怒目圓睜 （1）心驚肉跳 忐忑不安 大吃一驚（2）他的行為總是讓人心驚肉跳。我懷著忐忑不安的心情等待考試結(jié)果。 陽(yáng)春三月，我們興高采烈參加了學(xué)校組織的春游。對(duì)著總是四處搗蛋惹是生非的兒子，他除了怒目圓睜眼里訓(xùn)斥之外別無(wú)他法。2.（1）不精不誠(chéng) （2）誠(chéng)者 ，人之道也。（3）充滿神圣感 沮喪 我覺(jué)得自己似乎又把鋸子帶到了樹(shù)林里。3.（1）對(duì)比。 桑那的勤勞能干。（2）信任、鼓勵(lì)、肯定、默默的關(guān)懷，真誠(chéng)的幫助，持久的關(guān)注、熱情的鼓勵(lì)。4、（1）與其不如（2）如果就我寧可晚回家，也不糊弄作業(yè)。 盡管蚍蜉撼大樹(shù)有些謊謬，但水滴石穿還是可能的。二、（一）、1.心里十分不安，心里七上八下的。2.心理活動(dòng)。 同情窮人，關(guān)心窮人，樂(lè)于幫助別人的善良品質(zhì)。3.桑娜當(dāng)時(shí)心理活動(dòng)的時(shí)斷時(shí)續(xù)。 桑娜當(dāng)時(shí)忐忑不安的內(nèi)心活動(dòng)。4.感受到生活給桑娜帶來(lái)壓力，桑娜熱愛(ài)丈夫，同情孤兒，寧可自己吃苦也要幫助別人的美好心靈。（二）、1.喬依無(wú)償幫助老婦人， 老婦人資助女店主， 女店主安慰喬依。2.神態(tài)、動(dòng)作，竭盡全力，無(wú)私助人的精神。3.感受到天氣寒冷，修車(chē)的工作費(fèi)勁，艱難，但喬依依然不怕臟，不怕累，不顧一切，賣(mài)力地幫助老婦人修車(chē)；感受到喬依竭盡全力，無(wú)私助人的精神。4.感受到喬依的十分的貧困處境十分艱難。5.（1）理所當(dāng)然，非常正確，不容置疑。（2）幫助有困難的人。（3）真誠(chéng)幫助別人、無(wú)私奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人，不思回報(bào)的人。6.真情互動(dòng)，人人都需要?jiǎng)e人的幫助，人人都應(yīng)該給別人幫助。正因?yàn)閱桃涝艿剿说脑S多真情的幫助，所以他認(rèn)為在別人需要幫助的時(shí)候，伸出友愛(ài)的手是天經(jīng)地義的，這正是用“愛(ài)之鏈”作課題的道理。第四單元測(cè)評(píng)卷一、1.眷戀 滋養(yǎng) 寶貴 設(shè)想 圣潔 恩賜2.資源、資本 泛濫 濫用 枯竭 竭誠(chéng) 晶瑩 晶亮3.（1）地球、母親、搖籃、 是人類(lèi)及萬(wàn)物生存繁衍的地方，簡(jiǎn)明了地球與人類(lèi)及萬(wàn)物生存有著密切的聯(lián)系。黃河這位華夏兒女的母親，這個(gè)中華的象征，是那樣雄偉壯麗，親切可敬。太陽(yáng)這個(gè)宇宙的中心，這個(gè)光明的主宰，是那樣的勃勃生機(jī)，永不停息。地球這位偉大的作家，這個(gè)藝術(shù)的調(diào)盤(pán)，是那樣的詩(shī)情畫(huà)意，五彩斑斕。（2）排比 印第安人喜愛(ài)絢爛的夕陽(yáng)，喜愛(ài)翠綠的森林，喜愛(ài)蔚藍(lán)的大海。媽媽喜愛(ài)學(xué)習(xí)的乖小孩，喜愛(ài)孝順的小孩，喜愛(ài)懂禮貌的小孩。4.（1）留與子孫耕 （2）善待自己； 拯救未來(lái)。（3）人類(lèi)是屬于大地的 ，力量和情感。二、1.排比 。 不應(yīng)該以旁觀者的姿態(tài)去面對(duì)，而應(yīng)該用主人的身份去珍惜保護(hù)自己的家園。 表達(dá)了印第安人對(duì)自然對(duì)國(guó)土的無(wú)限眷戀之情。2.每一次看到，每一次聽(tīng)到，每一次想到，每一次讀到，每一次夢(mèng)到還有每一次感嘆，我都刻苦銘心。3.（1）微不足道的意思。意思是說(shuō)，地球在茫茫的宇宙中就如同大海里的一葉扁舟般微小，由此可見(jiàn)，人類(lèi)活動(dòng)的范圍是非常有限的。（2）地球在茫茫宇宙中是非常渺小的，地球?qū)τ谌祟?lèi)而言是多么珍貴，人類(lèi)應(yīng)該珍惜和保護(hù)地球。（3）作比較、列數(shù)字、打比方。（4）這件衣服價(jià)廉物美，和小成的那件相比更為獨(dú)特，顏色與質(zhì)量也不同。（作比較） 截至1995年，我國(guó)人口已達(dá)12億，自然增長(zhǎng)率大約百分之零點(diǎn)一左右，人口數(shù)量就像滾雪球一樣迅速增長(zhǎng)。（二）、1.豐盛 富裕 富足 奇異 特別 特殊 壯闊 壯麗 凝集 聚集 2.如果就 雖然但是3.馬岙是一個(gè)集神奇，美麗，富饒于一體的地方。4.太陽(yáng)升起就起來(lái)勞動(dòng)，太陽(yáng)下山就休息。馬岙人民單純簡(jiǎn)樸的生活。5.馬岙是一個(gè)集神奇、美麗、富饒于一體的地方。表達(dá)了作者熱愛(ài)故鄉(xiāng)的土地，熱愛(ài)大自然。 期中綜合測(cè)評(píng)卷(一)一.竭力揭露沉浸寢席松脂指示密切靜謐協(xié)助威脅.（）我們熱愛(ài)大海，就像勇敢的海燕喜愛(ài)大海澎湃的浪花一樣。.我們熱愛(ài)大海，就像瘦小的孩子依賴父親有力的臂彎一樣。_就像海底的深魚(yú)依戀大海的懷抱一樣。我們熱愛(ài)綠葉，就像饑渴的行人期盼泉水清涼的甘甜一樣。_空氣，就像傲游的魚(yú)兒眷戀海水寬廣的胸懷一樣。 河流，就像孤獨(dú)的旅者渴望同伴溫暖的身影一樣。（2）_你如父親的脊梁，無(wú)論多少的壓力你卻能堅(jiān)強(qiáng)地挺過(guò)去吧？_長(zhǎng)江，你如一位和藹可親的母親，哺育了人類(lèi)世世代代了吧？_松柏，你如一位堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，在這山峰上屹立了千年了吧？3.因?yàn)榈厍蚴俏覀冑囈陨娴募覉@，善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來(lái)。 因?yàn)榈厍蛏系淖匀毁Y源是有限的。 因?yàn)榈厍蛏系母鞣N資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。如果對(duì)不能再生的資源濫加破壞，長(zhǎng)此以往資源總有一天會(huì)被用完，地球?qū)?huì)走向死亡。（既要金山銀山，又要綠水青山）。二、（一）1.寒暄-見(jiàn)面時(shí)談天氣涼暖之類(lèi)的應(yīng)酬話。熙熙攘攘-形容人來(lái)人往，非常熱鬧。文中指的是黑甲蟲(chóng)來(lái)來(lái)往往的情景。2.草莖、草叢。 小土堆、 甲蟲(chóng)們、 游俠 、南國(guó)少女。3.體會(huì)到作者對(duì)大自然的小生命有著非常濃厚的興趣。作者有豐富的想象力。4.我們熱愛(ài)大地，就像一樣。 大地、初生嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱。說(shuō)明了印第安人對(duì)這片神圣土地的熱愛(ài)和眷戀。5.大地不屬于人類(lèi)，人類(lèi)不是大地的主人，誰(shuí)也沒(méi)有權(quán)利，也不可能擁有對(duì)大地的控制權(quán)，誰(shuí)也不能憑借自己的喜好，善惡來(lái)對(duì)待神圣的大地，來(lái)破壞，損傷大地的完整和莊嚴(yán)。相反，人類(lèi)屬于大地；因?yàn)榇蟮負(fù)碛羞@生命成長(zhǎng)的物質(zhì)，使人類(lèi)的生命不斷得以繁衍，延續(xù)，離開(kāi)了大地人類(lèi)將無(wú)法生存。因此只有愛(ài)護(hù)大地上的一草一木，一山一石，才能確保人類(lèi)生命成長(zhǎng)需要的各種自然條件，從而保持生命的延續(xù)。（二）1.奔、拎2.人。 外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)。 純潔、天真、善良、圣潔、動(dòng)人，樂(lè)于助人的美好心靈。3.（1）因?yàn)槟且豢?，站臺(tái)上的人們都被這兩人身上所發(fā)生的事所吸引，人們被小女孩的純真善良所感動(dòng)，所以忘記了乘車(chē)，忘記了周?chē)囊磺?。?）寫(xiě)小女孩同時(shí)又寫(xiě)她的父母，讓讀者明白了小女孩的純真善良不是無(wú)緣無(wú)故的，不是孤立的。（3、）從對(duì)小女孩父母的描寫(xiě)中我體會(huì)到小女孩的純真的善良和純粹的愛(ài)心是源自她父母的善良、鼓勵(lì)、贊許。4. (1)善良是（快樂(lè)）的，我們應(yīng)該（讓別人更加快樂(lè)）(2)善良是（幸福）的，我會(huì)（讓更多的人體會(huì)到幸福） 期中綜合測(cè)評(píng)卷（二）一、1.w xu g y p su q cun 2.（1）（2）（3）3.（1）但存放寸土。（2）化作春泥更護(hù)花（3）地球，如果 、別無(wú)去處、資源 、精心、生態(tài)環(huán)境。4.（1）我們聽(tīng)了他的話，得到了啟發(fā)。（2）爸爸說(shuō)，他今晚上要加班，不回家吃晚飯了。（3）如果明天不下雨，我們就去春游。二、（一）1.駐足癡望 龐然大物。（2）俊俏 丑陋（難看） 粗大、強(qiáng)壯、健壯 （細(xì)弱、嬌?。?.看到”大街小巷、花色斑斕的小圓蟲(chóng)?？吹搅讼颀嬋淮笪锼频膩?lái)訪者蜥蜴；看到了甲蟲(chóng)音樂(lè)家的演湊會(huì)；看到了市場(chǎng)里，看到了甲蟲(chóng)們做買(mǎi)賣(mài)；公園里，開(kāi)導(dǎo)大甲蟲(chóng)們?cè)诮绦〖紫x(chóng)尋找食物。看到了村民們行色匆匆的生活4.比喻、擬人。比喻對(duì)事物特征進(jìn)行描繪或渲染；用淺顯易見(jiàn)的事物對(duì)深?yuàn)W的道理加以說(shuō)明。擬人印象鮮明，便于表達(dá)作者感情。5.我體會(huì)到作者對(duì)大自然，對(duì)小生靈的濃濃的喜愛(ài)之情。6.英勇的甲蟲(chóng)說(shuō)：妻子，我終于回來(lái)了，這次出遠(yuǎn)門(mén)多驚險(xiǎn)?。『迷谀芑貋?lái)。嬌小的黑甲蟲(chóng)說(shuō)：丈夫，你不知道我有多擔(dān)心你啊，謝天謝地你終于回來(lái)了。（二）1.部首 欠 8 2.第四段主要寫(xiě)在生活中“我“和小鳥(niǎo)相親相愛(ài)，從不去破壞它們的家庭幸福。（由于想到了父母對(duì)我的牽掛，而不去破壞鳥(niǎo)兒的家庭，表現(xiàn)了我的愛(ài)心。）第五自然段：主要寫(xiě)小鳥(niǎo)有趣的故事。（講述了小鳥(niǎo)從出生到長(zhǎng)大的樣子，同時(shí)說(shuō)明了鳥(niǎo)兒成長(zhǎng)過(guò)程是與媽媽的照顧分不開(kāi)的。）3.因?yàn)榍帏B(niǎo)的鳴叫聲中，婉轉(zhuǎn)地報(bào)著春的消息。4.我在山亭中驚走了。體會(huì)到了作者對(duì)大自然生命的熱愛(ài)，為了讓鳥(niǎo)兒不受驚嚇，甚至屏住呼吸，不眨眼晴！5.人應(yīng)該和大自然的生命和諧共處。愛(ài)是相互的，我們付出愛(ài)，同時(shí)收獲了快樂(lè)；動(dòng)物們也是有情感的，它們會(huì)體會(huì)到人類(lèi)的愛(ài)，然后和人類(lèi)做朋友。我們不能因?yàn)樽运蕉鴮?duì)其他生命構(gòu)成傷害，世界就是一個(gè)由愛(ài)構(gòu)成的大家庭，所有的成員都是因?yàn)閻?ài)而存在的。期中綜合測(cè)評(píng)卷（三）一、1.D2.心驚肉跳 不拘一格 和藹可親 可見(jiàn)一斑 意味深長(zhǎng) 恍然大悟 惹人譏笑 龐然大物（1）龐然大物 （2）和藹可親 （3）心驚肉跳3.（1）桑娜寧可自己受苦，也要收養(yǎng)西蒙的兩個(gè)孩子。（關(guān)聯(lián)詞不當(dāng)）（2）校園里，一排排高大的楊樹(shù)像哨兵一樣挺立著。（用詞不當(dāng)）【矗立：指高的物體，一般形容建筑物，如眼前矗立著大廈。屹立：人的面貌，精神像山峰一樣高高聳挺立，常比喻堅(jiān)定不動(dòng)搖。（站立：挺立：同直立，直直的站，多指人，形容形象高大。】（3）我已經(jīng)把好消息告訴了大家。（詞序錯(cuò)亂）（4）我一定改正不好的習(xí)慣。（詞語(yǔ)重復(fù)）4.（1）纖毫必償、 時(shí)刻不易。 （2）這是我們自信心的泉源。（3）何人不起故園情。（4）一個(gè)音樂(lè)白癡在老教授的鼓勵(lì)幫助下成長(zhǎng)為能湊出真正音樂(lè)的小提琴手的故事。告訴我們；無(wú)論做什么事情，只要有信心，有毅力，刻苦學(xué)習(xí)，一定能獲得成功。二、（一）1.心驚肉跳-形容擔(dān)心禍患臨頭，害怕不安。2.博學(xué)而睿智 清新而雋永 簡(jiǎn)潔而明快（利落）3.桑娜在海上起風(fēng)暴的夜晚，焦急地等待著出海捕魚(yú)的丈夫歸來(lái)。4.漁夫的妻子桑娜坐在屋外舒適。體會(huì)到女主人勤勞能干，善良。5.貧窮。這間屋子還沒(méi)回來(lái)。 桑娜是一個(gè)勤勞能干的家庭主婦。（二）1.x x2、痛苦歡樂(lè)、快樂(lè)、愉悅、高興。 希望-失望、絕望。 堅(jiān)強(qiáng)軟弱、脆弱、懦弱3.（1） （2）4.因?yàn)橥闯顾械阶约哼€活著，在痛苦中發(fā)現(xiàn)喜悅，發(fā)現(xiàn)希望！5.疑問(wèn) 他把痛楚作為契機(jī)，進(jìn)而康復(fù)，享受到正常人享有的所有感受。6.只要最根本的，最基礎(chǔ)的生命還存在，就會(huì)有希望，即使會(huì)有痛苦相伴而生，也是可以承受的。（活著就是高興的，幸福的，表現(xiàn)了人對(duì)生命的渴求，而希望則是生命的源泉。7.一個(gè)叫馬修的人，雖然面對(duì)痛苦的折磨，但是他沒(méi)有去喊去等，他把痛苦當(dāng)成一種希望，看到自己存在的希望。他希望把痛楚作為契機(jī)，進(jìn)而康復(fù)，享受到正常人享有的所有的愛(ài)。不要麻木不仁地活著，也不要不珍惜眼前所擁有的東西，我熟視無(wú)睹的事物，也有它的獨(dú)特之處。 第五單元測(cè)評(píng)卷一、1.zhng cun ku h gng gun 2.淺顯 粗略 傾盆大雨 分離 光亮 細(xì)嚼慢咽3.（1）我旁邊這一位是個(gè)黑大個(gè)子，一頭鋼針?biāo)频亩贪l(fā)直立在頭上，叫人一看就知道是個(gè)身體健壯的人，他長(zhǎng)得濃眉大眼，黑黝黝的臉上常帶著憨厚的笑容。（2）因?yàn)槲乙院笤僖惨?jiàn)不到伯父的面，聽(tīng)不到他的聲音，也得不到他的愛(ài)撫了，所以我難過(guò)得眼淚止不住直往下流。（3）你想，四周黑洞洞的，很容易碰壁的。4.（1）橫眉冷對(duì)千夫指（2）時(shí)間就是性命，無(wú)異于謀財(cái)害命的。（3）想得少 ，想得多。（4）雪地捕鳥(niǎo) 海邊拾貝殼 看瓜看瓜刺猹 看條魚(yú)兒。 活潑可愛(ài)、聰明能干、有豐富常識(shí)的海邊農(nóng)村少年。二、（一）1.部首目錄 食 檢字表。食 五 2.飽經(jīng)風(fēng)霜-形容經(jīng)歷長(zhǎng)期的艱難困苦的生活和斗爭(zhēng)。這位車(chē)夫家里窮，吃了上頓沒(méi)下頓的，他身體不好體弱多病，拉車(chē)的活對(duì)他來(lái)說(shuō)很累很累。3.我想他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的苦難，頭發(fā)一定十分斑白而且亂蓬蓬的，消瘦的身體幾乎能被風(fēng)吹走。在這么冷的天氣里，他的嘴唇和臉一定是干裂的，他的眼睛也因?yàn)闅q月的無(wú)情和生活的折磨變得呆滯，他的眼里寫(xiě)著的只有無(wú)奈、滄桑和痛苦。4.體現(xiàn)了伯父對(duì)勞動(dòng)人們的態(tài)度真誠(chéng)，細(xì)心幫助，考慮周到，對(duì)勞動(dòng)人民親切的同情和關(guān)心。（二）、1.從容鎮(zhèn)定-從容：不緊不慢。鎮(zhèn)定，穩(wěn)定。就是表示面對(duì)任何事情都能夠做到淡定自若，比較冷靜。肅然起敬-肅然：恭敬的樣子。起敬：產(chǎn)生敬佩的心情。形容產(chǎn)生嚴(yán)肅敬佩的感情 。2.傷勢(shì)重-從容鎮(zhèn)定。 摘除眼球-不用麻醉藥。 忍不住-一聲不吭-抓破白墊單。3.語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理。4.劉伯承的堅(jiān)強(qiáng)意志。勇敢。5.劉伯承勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、鎮(zhèn)靜的性格。6.主要通過(guò)描寫(xiě)沃克醫(yī)生的神態(tài)，情緒變化和劉伯承的言行表現(xiàn)，表現(xiàn)了劉伯承鋼鐵般的意志，表達(dá)了作者對(duì)劉伯承的敬佩和贊揚(yáng)的感情。【贊軍神：英雄壯舉泣鬼神，鐵骨鋼筋鑄軍魂。七十刀生死痛，勝似昔日刮骨人。】【神-迷信的人稱天地萬(wàn)物的創(chuàng)造者和被他們崇拜的人死后的所謂神靈。不平凡的，特別高超的，神奇，表情。劉伯承他在手術(shù)臺(tái)上很堅(jiān)強(qiáng)，他文武雙全，戎馬一生，為祖國(guó)的解放和建設(shè)立下了汗馬功勞。他還被稱為“武神”校外輔導(dǎo)員；教書(shū)先生。】 第六單元測(cè)評(píng)卷一、1.采薇四言古詩(shī) 詩(shī)經(jīng) 西江月.夜行黃沙道中宋詞辛棄疾