第二學(xué)期灣龍一小數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃.doc

第二學(xué)期灣龍一小數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃 第二學(xué)期灣龍一小工作 一、指導(dǎo) 數(shù)學(xué)教研組依據(jù)區(qū)教師發(fā)展中心和的整體工作安排，在教研室、學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，以 輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量 主題，以 學(xué)本課堂 建設(shè)和三個(gè)數(shù)學(xué)課題為重點(diǎn)，積極開(kāi)展科研活動(dòng)，豐富教師的教科研實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教師的教科研能力，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生的全面發(fā)展。 二、教研目標(biāo) 1通過(guò)做好一件事 文本解讀 ，深入研究 學(xué)本課堂 。繼續(xù)以 預(yù)學(xué)任務(wù) 設(shè)計(jì)為重點(diǎn)，以骨干教師為引領(lǐng)，以常態(tài)課 學(xué)本課堂 表為導(dǎo)向，進(jìn)一步提煉課堂基本范式（操作要素、流程步驟）。重點(diǎn)做好 預(yù)學(xué)任務(wù) 、 關(guān)鍵性問(wèn)題 的學(xué)導(dǎo)活動(dòng)，落實(shí) 3+4 課堂教學(xué)新范式，積累典型課例，實(shí)現(xiàn)教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)型。 2.組織新課標(biāo)，更新教師教學(xué)理念。組織教師研讀人教版三至六（上）數(shù)學(xué)新教材，深入領(lǐng)會(huì)、準(zhǔn)確把握新教材的精神實(shí)質(zhì)和主要變化，引領(lǐng)教師在研讀中領(lǐng)悟新課標(biāo)內(nèi)涵，明晰編者意圖與教學(xué)要求，理清新舊教材的銜接知識(shí)點(diǎn)，探索基于新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)，提高教育教學(xué)效益。積極參加區(qū)教師發(fā)展中心的各項(xiàng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提升教師學(xué)科專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。 3.加強(qiáng)骨干隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。鼓勵(lì)教師積極參加區(qū)第三屆骨干教師研修班活動(dòng)，依靠區(qū)名師黃劍活老師的帶教、結(jié)對(duì)指導(dǎo)等培養(yǎng)方式，打造學(xué)科團(tuán)隊(duì)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。加強(qiáng)落實(shí)學(xué)校的各種常規(guī)工作，提高教師的業(yè)務(wù)水平。定時(shí)、定點(diǎn)、定人員地進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查。 4.開(kāi)展 小數(shù)學(xué)家 培養(yǎng)活動(dòng)。開(kāi)展豐富多彩的數(shù)學(xué)文化活動(dòng)，倡導(dǎo) 做中學(xué) ，開(kāi)展 數(shù)學(xué)益智游戲 活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣，提高學(xué)生整體素養(yǎng)。同時(shí)，加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。規(guī)范低年級(jí)學(xué)生課前準(zhǔn)備、課堂回答、課堂傾聽(tīng)、學(xué)習(xí)等課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。 三、主要工作與措施 (一)做好常規(guī)性的工作、提高教師的業(yè)務(wù)水平。 1.備課：要求教師備課時(shí)除了自我備課外，還要積極參加備課。教案內(nèi)容，包括教學(xué)課題、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)方法、教具、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設(shè)計(jì)、作業(yè)布置，教學(xué)后記等，教研組將定于期初、期中和期末三次對(duì)其進(jìn)行教學(xué)檢查。 2上課：上課時(shí)要維持正常教學(xué)秩序，圍繞目標(biāo)組織教學(xué)。講授要精練，突出學(xué)生主體地位，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和個(gè)體差異，提倡 課前預(yù)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、合作探究 的學(xué)習(xí)方式，教師要做好課前準(zhǔn)備工作。課中要明確目標(biāo)，講透知識(shí)點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效，同時(shí)要注意學(xué)習(xí)方式的多樣化，并及時(shí)反饋教學(xué)效果。 3作業(yè)的布置、批改：作業(yè)布置要適量，每節(jié)課要有一次作業(yè)，作業(yè)形式要多樣化，作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精要。批改要正確、及時(shí)，字跡要端正，書(shū)寫(xiě)格式要規(guī)范。本學(xué)期組織組內(nèi)成員進(jìn)行一、二年級(jí)下冊(cè)思維訓(xùn)練題的搜集與整理。 4輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。教師要定時(shí)間、定計(jì)劃、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，做到措施得力，效果顯著，并做好作業(yè)批改記錄的記載。 5檢測(cè)：改進(jìn)檢測(cè)的方法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方位評(píng)價(jià)，形式和手段可以多樣化。除筆試外，還要注意運(yùn)用口試和操作等方式，考查學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握情況和數(shù)學(xué)能力的發(fā)展。還要通過(guò)課堂提問(wèn)、觀摩、談話(huà)、學(xué)生作業(yè)等方式，評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。及時(shí)進(jìn)行單元檢測(cè)，做好檢測(cè)、查漏補(bǔ)缺工作。 6聽(tīng)課：本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽(tīng)課總節(jié)數(shù)不少于15節(jié)，要邊聽(tīng)邊思，及時(shí)評(píng)注。 （二）扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，努力提高教研效率。 1.根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，制定切實(shí)有效的教研計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)和教研組工作。 2每次教研活動(dòng)要求全體教研組成員準(zhǔn)時(shí)參加，不無(wú)故缺席，并做好詳細(xì)記錄。 3根據(jù)本校的實(shí)際情況，我們將采用靈活多樣的教研活動(dòng)方式，在加強(qiáng)教研組的建設(shè)的同時(shí)，把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、專(zhuān)題學(xué)習(xí)與問(wèn)題探討相結(jié)合、經(jīng)驗(yàn)交流與教學(xué)相結(jié)合，提高理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性與實(shí)效性。 4結(jié)合我校申辦的培訓(xùn)活動(dòng)，組織全體教師共同認(rèn)真?zhèn)湔n、磨課，以提升研討課的質(zhì)量，深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng)。 5根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，安排好聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。（每位老師一學(xué)期聽(tīng)課、評(píng)課達(dá)到15節(jié)以上）促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高。 6組織本組教師參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動(dòng)和教師間的學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)和聽(tīng)課筆記。通過(guò)教研活動(dòng)促進(jìn)教師的反思，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。 7、本著以 在借鑒中成長(zhǎng)，在探索中提高，在發(fā)展中完善 的學(xué)習(xí)方針，教師要多問(wèn)、多聽(tīng)、多看，寫(xiě)好記錄及反思，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法 8、豐富數(shù)學(xué)活動(dòng)。以年級(jí)為單位開(kāi)展口算過(guò)關(guān)、思維對(duì)對(duì)碰等活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。 四、學(xué)期工作安排： 數(shù)學(xué)組活動(dòng)安排表 周次 日期 活動(dòng)內(nèi)容 活動(dòng)地點(diǎn) 參加對(duì)象 1 3月2日 3月8日 周五，正式上課 2 3月9日 3月15日 1.小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)新常規(guī)學(xué)習(xí)會(huì)新課程培訓(xùn)會(huì) 2.課題專(zhuān)題指導(dǎo)（蔡海平） 3.學(xué)校 私立第一實(shí)驗(yàn) 多功能廳 五樓會(huì)議室 相關(guān)教師 全體教師 教研組長(zhǎng) 3 3月16日 3月22日 1.市小學(xué)課改領(lǐng)航項(xiàng)目1 2.區(qū)小學(xué)學(xué)科研組長(zhǎng)會(huì)議 3.數(shù)學(xué)教研組活動(dòng)（數(shù)學(xué)閱讀） 灣龍 海濱二小 多功能廳 相關(guān)教師 教研組長(zhǎng) 數(shù)學(xué)教師 4 3月23日 3月29日 小學(xué)數(shù)學(xué)骨干班專(zhuān)題研修活動(dòng) 區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 骨干班學(xué)員 5 3月30日 4月5日 1.區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)本課堂專(zhuān)題研討活動(dòng) 2.數(shù)學(xué)教研組會(huì)議 四樓辦公室 相關(guān)教師 數(shù)學(xué)教師 6 4月6日 4月12日 1.市小學(xué)教學(xué)新常學(xué)習(xí)會(huì) 2.區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)12學(xué)時(shí)專(zhuān)題培訓(xùn) 3. 學(xué)本課堂 校聽(tīng)課調(diào)研 區(qū)二小 二（3）班 報(bào)名培訓(xùn)教師 7 4月13日 4月19日 1.區(qū)小學(xué)科、綜合科教學(xué)視導(dǎo) 2.數(shù)學(xué)教研活動(dòng) 四樓辦公室 數(shù)學(xué)教師 8 4月20日 4月26日 1.區(qū)小學(xué)科、綜合科教學(xué)視導(dǎo) 2.數(shù)學(xué) 優(yōu)課 3.校 學(xué)本課堂 論壇（預(yù)學(xué)單、小組合作、評(píng)價(jià)、課堂反饋） 多功能廳 9 4月27日 5月3日 1.區(qū)活動(dòng)周 2.數(shù)學(xué)曬課 3.節(jié)（5月1-3日，放假） 多功能廳 心理教師 10 5月4日 5月10日 1.區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)本課堂專(zhuān)題研討活動(dòng) 2.校幸福講壇-論壇 3.數(shù)學(xué)節(jié)開(kāi)幕 待定 多功能廳 操場(chǎng) 相關(guān)教師 全體師生 11 5月11日 5月17日 1.市第六屆小學(xué)課改領(lǐng)航現(xiàn)場(chǎng)會(huì)暨課堂變革論壇 2.教研組活動(dòng) 教師代表 數(shù)學(xué)教師 12 5月18日 5月24日 1.區(qū)小學(xué)六年級(jí)學(xué)科復(fù)習(xí)會(huì)議 2.區(qū)小學(xué)各學(xué)科 新常規(guī)新設(shè)計(jì) 評(píng)比 3.校學(xué)本課堂團(tuán)隊(duì)賽課（區(qū)發(fā)展中心視導(dǎo)、家長(zhǎng)開(kāi)放日） 待定 各班教室 六年級(jí)教師 相關(guān)教師 13 5月25日 5月31日 1.區(qū)小學(xué)科、綜合科教學(xué)視導(dǎo) 2.數(shù)學(xué)組活動(dòng) 3.數(shù)學(xué)節(jié)閉幕 待定 四樓辦公室 操場(chǎng) 數(shù)學(xué)教師 全體師生 14 6月1日 6月7日 1.小學(xué)數(shù)學(xué)課堂變革試點(diǎn)學(xué)校調(diào)研 2.校學(xué)本課堂、做成一件事、校本研訓(xùn)典型經(jīng)驗(yàn)交流 試點(diǎn)學(xué)校 五樓會(huì)議室 學(xué)校教師 15 6月8日 6月14日 小學(xué)數(shù)學(xué)課題組活動(dòng) 發(fā)展中心 課題組成員 16