《第二節(jié) 美國》教案.doc

第二節(jié) 美國教案教學目標：一、知識目標1美國的自然環(huán)境特點和移民國情。2美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的布局與特點。3美國的工業(yè)布局及高科技的特點。4美國對世界資源和環(huán)境的保護應(yīng)負的責任。二、能力目標1.運用美國的地形圖、氣候圖和農(nóng)業(yè)帶的分布圖，揭示地形、氣候兩個要素對美國農(nóng)業(yè)分布的影響。2.運用美國的礦產(chǎn)資源圖以及美國主要的工業(yè)區(qū)和工業(yè)城市圖，揭示礦產(chǎn)資源對美國工業(yè)區(qū)的影響。3.運用圖表等資料，說明高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)對一個國家的經(jīng)濟發(fā)展有什么促進作用。三、情感目標1.通過學習，進一步豐富學生的學習方法，培養(yǎng)地理學習的興趣。2.通過學習美國對世界資源的掠奪和環(huán)境的破壞，培養(yǎng)學生正確的資源觀、環(huán)境觀和發(fā)展觀。教學重點:美國的位置范圍、地形、氣候、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特點、工業(yè)特點以及種族構(gòu)成等。教學難點：1.揭示美國農(nóng)業(yè)帶的分布與地形、氣候的關(guān)系。2.理解高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)對美國經(jīng)濟的推動作用。3.認識美國等發(fā)達國家對世界資源的可持續(xù)利用和環(huán)境的保護應(yīng)負的責任。教學突破:1.利用地圖說明美國的位置、范圍、地形、氣候等自然狀況。2.利用圖表等資料，說明美國的工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特點以及種族的構(gòu)成。3.使用美國的地形圖和氣候圖，揭示美國農(nóng)業(yè)帶的分布。4.利用數(shù)字等資料，幫助學生理解高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)對美國經(jīng)濟的推動作用。5.使用柱狀圖和有關(guān)數(shù)字資料，引導(dǎo)學生討論、認識美國等發(fā)達國家對世界資源的可持續(xù)利用和環(huán)境的保護應(yīng)負的責任。教學準備:（一）教師準備世界政區(qū)圖、美國的地形圖、美國的氣候圖、美國的農(nóng)業(yè)帶(區(qū))圖、美國的工業(yè)區(qū)與主要城市圖、美國的礦產(chǎn)資源圖、相關(guān)圖片等。（二）學生準備地理填充圖冊、地理圖冊，收集華人對美國的貢獻的材料和美國工業(yè)品的品牌等。教學步驟:第一課時一、移民國家1導(dǎo)入新課。導(dǎo)語：從今天開始，我們將踏上西半球這片美麗富饒的土地，透過美國和巴西，了解美洲的自然風貌、經(jīng)濟特點和人們的生活風俗等。創(chuàng)設(shè)情景：請大家先看一張圖片，看看在美國的普遍居民中，都有哪些膚色的人?這說明了什么問題?（白種人、黑種人、黃種人。說明美國是一個由各種人種構(gòu)成的移民國家。）總結(jié)：美國建國只有200多年，居民都是由各大洲移人的，所以說美國是一個移民國家。板書：最大的移民國家。2你所熟悉的美國名人中，哪些人是其他國家或大洲移民的后裔?（華盛頓：美國人。愛因斯坦：德國猶太人。楊振寧、李政道：中國人。喬丹：非洲人。）3查找相關(guān)材料，看看在美國什么種族的人口最多?（白種人占75，最多；拉美后裔占12.5%，黑種人占12.3；亞裔點3.6；其中華人約243萬，占0.9%。）4.情景教學。(1)展示唐人街的圖片及文字資料。(2)展示華人在美國工作、生活的資料。問：華人對美國的建設(shè)都有哪些貢獻?（西部開發(fā)，修筑鐵路；科學界獲諾貝爾獎的有：李政道、楊振寧、丁肇中等；航空領(lǐng)域有第一位華裔太空人：王贛駿。）板書：華人的貢獻。5過渡：有眾多的中國人生活在美國，那么美國的氣候條件和其他自然環(huán)境與中國有哪些異同?二、農(nóng)業(yè)地區(qū)專業(yè)化1導(dǎo)語：要了解美國的農(nóng)業(yè)狀況，首先來了解美國的氣候條件和地形條件，其中決定氣候條件的因素主要是緯度位置。2展示世界政區(qū)圖。觀察地圖，說說美國的緯度位置、海陸位置和臨國位置。（美國位于西半球的北溫帶，東臨大西洋，西臨太平洋，南臨墨西哥灣，西南與墨西哥相鄰，北臨加拿大，是一個海陸兼?zhèn)涞膰?。?除了本土外，美國海外的兩個州分別位于什么位置?屬什么溫度帶?（阿拉斯加，位于北極圈附近，大部分屬北溫帶，少部分屬寒帶。夏威夷，位于北回歸線附近的熱帶太平洋地區(qū)，屬熱帶。）4展示美國國旗。問：你知道美國國旗的含義嗎?（美國國旗的左上角藍色星區(qū)內(nèi)，一共有50顆白色五角星，他們分別代表美國的50個州；星區(qū)以外還有13道紅色白色相間的條紋，他們又代表美國最初獨立時的13塊英國殖民地。）5展示美國的氣候圖。引導(dǎo)：美國是一個海陸兼?zhèn)涞膰遥姝h(huán)海，對氣候影響非常大。大家觀察圖，看看美國有哪些氣候類型?最主要的是哪種?（溫帶大陸氣候、亞熱帶溫潤氣候、溫帶海洋氣候、高山氣候等。其中最主要的是溫帶大陸氣候。）6展示美國的地形圖。同學們，從圖上找出阿巴拉契亞山脈、洛杉磯、科迪勒拉山系、中央大平原、密西西比河、圣勞倫斯河和五大湖。問：美國的地形有什么特點?哪種地形面積最大?（美國的地形東西高，中間低，即：西部為山地，中間為平原，東部為低矮的高原。其中，平原面積最大，占全國總面積的一半。）7引導(dǎo)。由緯度位置可以推測到光熱資源。由平原面積可以推測到耕地資源。由海陸位置和河、湖布局，可以推測出水資源。試按以上思路，分析、歸納美國發(fā)展農(nóng)業(yè)的有利條件。（美國本土大部分位于北緯30-50之間，光熱資源豐富。美國平原面積廣大，占全國總面積的半；耕地面積廣大，約占世界耕地面積的10。美國主體部分位于太平洋和大西洋之間，大西洋和墨西哥灣的水氣可以深達內(nèi)陸，降水充沛；五大湖和密西西比河縱貫于南北，為灌溉和航運提供了良好的條件。）8過渡。美國作為農(nóng)業(yè)大國，除了具有優(yōu)越的自然條件以外，還有現(xiàn)代先進的科學技術(shù)和管理方法。展示材料1：反映美國現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的圖片。展示材料2：美國從事農(nóng)業(yè)人口，不到全國總?cè)丝诘?，卻耕種了世界10的耕地。在美國，一個農(nóng)業(yè)勞動力可以養(yǎng)活76個人，比世界每個勞動力供養(yǎng)5人的平均水平要高出10多倍。問：以上資料說明了什么問題?（美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的各個環(huán)節(jié)都實現(xiàn)了機械化，效率高，產(chǎn)量大。）板書：生產(chǎn)過程的機械化。9美國農(nóng)業(yè)在地區(qū)分布上具有什么特點?有什么好處?（地區(qū)生產(chǎn)專業(yè)化，形成了一些農(nóng)業(yè)帶(區(qū))。好處是：能充分利用不同地區(qū)的自然條件，便于推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)。）板書：地區(qū)生產(chǎn)的專業(yè)化。10展示“美國農(nóng)業(yè)帶的分布”圖。問：大家觀察圖，看看美國主要形成哪些農(nóng)業(yè)帶(區(qū))?并分析其形成原因。乳畜帶：位置偏北，氣候冷濕，適宜牧草生長，城市和人口密集。玉米帶：地勢平坦，土壤肥沃，春夏氣溫較高。小麥區(qū)：地勢平坦，土壤肥沃，灌溉便利。畜牧和灌溉農(nóng)業(yè)區(qū)：多山地，降水少，有大片的半干旱草原和高山冰雪溶水。棉花帶：地形平坦，土地肥沃，緯度低，夏季氣候濕熱。11展示“美國主要農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量和出口量占世界的百分比及位次”圖表。問：美國有哪些農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量和出口量都居世界首位?（玉米、小麥、大豆、棉花）12小結(jié)：美國優(yōu)越的自然環(huán)境，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供了得天獨厚的條件。三、小結(jié)通過閱讀圖表，查閱資料，合作討論，我們理解了美國的移民國情，了解了美國的位置范圍。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中優(yōu)越的自然條件和專業(yè)、高效的生產(chǎn)特點，值得我們借鑒。板書設(shè)計一、最大的移民國家：1.首都：華盛頓2.地理位置：海陸位置：東瀕大西洋，西臨太平洋，南面墨西哥灣。陸上鄰國：北接加拿大，南與墨西哥接壤。3.領(lǐng)土構(gòu)成：共50個州，本土有48個州，外加兩個海外州,還有一個哥倫比亞特區(qū)。4.人種構(gòu)成：最早生活在美國的土著是印第安人，現(xiàn)在最多的是白種人，此外還有黑種人，黃種人。美國是最大的移民國家。5.語言：美國的官方語言是英語。6.氣候：以溫帶大陸性氣候為主。原因：受地形影響。7.河流湖泊：（1）密西西比河：美國最大的河流，自北向南流入墨西哥灣。（2）五大湖：蘇必利爾湖、密歇根湖（屬美國）、休倫湖、伊利湖、安大略湖，其中蘇必利爾湖是世界上最大的淡水湖。完全位于美國境內(nèi)的湖泊是密歇根湖，其余四湖為美、加兩國所有。二、經(jīng)濟最發(fā)達的國家。（一）農(nóng)業(yè)1.農(nóng)業(yè)人口：500萬，占總?cè)藬?shù)的1.8%。2.農(nóng)業(yè)帶的分布及成因：3.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的特點：機械化程度高，效率高，產(chǎn)量大。第二課時(二)工業(yè)1導(dǎo)入：日常生活中，你見到過哪些產(chǎn)品是美國生產(chǎn)的?請列舉一些產(chǎn)品或品牌。（可口可樂、摩托羅拉手機、福特汽車、林肯汽車，柯達膠卷，蘋果電腦，戴爾電腦，AMD和Intel CPU，波音飛機，麥當勞，肯德雞等。）總結(jié)：美國是世界上最發(fā)達的工業(yè)國家，它的工業(yè)產(chǎn)品遍布世界，我們生活中隨處都可以看到。今天我們就來全面認識美國的工業(yè)狀況。2引導(dǎo)：你知道美國有哪些主要工業(yè)部門嗎?（鋼鐵、汽車、化學、電子、宇航、石油、飛機制造、軍火等。）3結(jié)合課本P59“美國資源、工業(yè)城市分布圖”，完成P59活動。引導(dǎo)：請同學們在圖上指出下列工業(yè)城市，并說明各工業(yè)城市的著名工業(yè)門類。底特律、紐約、休斯頓、舊金山、洛杉磯、西雅圖。（底特律：汽車。紐約：紡織、化工。休斯頓：石油、宇航、飛機。舊金山：電子。洛杉磯：宇航、電子、電影。西雅圖：飛機。）總結(jié)：東北部是美國開發(fā)最早，污染最嚴重的工業(yè)區(qū)，主要是傳統(tǒng)工業(yè)部門。后來逐步向南部、西部“陽光地帶”轉(zhuǎn)移，這兩個地區(qū)逐步發(fā)展成為以新興工業(yè)門類為主的工業(yè)區(qū)。4引導(dǎo)：美國有哪些產(chǎn)品居世界前列?（居世界第一位：合成橡膠、輪胎、鉛、載重汽車、發(fā)電量、磷肥等。居世界第二位：煤炭、新聞紙、水泥、鋼、小汽車。）提示：多看“閱讀材料”。5引導(dǎo)：根據(jù)以上“材料”學生發(fā)現(xiàn)美國的工業(yè)生產(chǎn)有什么特點?（工業(yè)產(chǎn)品種類齊全，產(chǎn)量大，技術(shù)先進。）板書：完整的工業(yè)體系，產(chǎn)量大，技術(shù)先進。6引導(dǎo)：有人說：“美國是世界高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地”，你同意嗎?你能列舉一些有關(guān)高新技術(shù)的產(chǎn)品和其他事物嗎?（航天飛機、微軟公司、彼爾蓋茨、愛國者導(dǎo)彈、大型轟炸機。）板書：世界高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地。7引導(dǎo)：近幾年，美國的經(jīng)濟平穩(wěn)發(fā)展，主要得益于高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)。學生討論說說高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)對促進美國經(jīng)濟增長的作用。(1)美國經(jīng)濟增長中的27歸功于高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)。(2)19881996年，美國在高新技術(shù)領(lǐng)域新增就業(yè)機會1056萬個。(3)預(yù)計到2001年；因特網(wǎng)收入將超過3500萬美元。(4)美國經(jīng)濟增長的三分之一來自于信息產(chǎn)業(yè)。板書：帶動美國經(jīng)濟的增長。美國的確是名副其實的“世界高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地”。高新技術(shù)促進了美國經(jīng)濟的增長，值得我們學習和借鑒。板書：“世界高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地”。8過渡：美國是當今世界上第一經(jīng)濟強國。它眾多的工業(yè)產(chǎn)品和高水平的生活消費，是建立在什么基礎(chǔ)上的呢?請學習下面一個標題的內(nèi)容。二、能源消耗大國1創(chuàng)設(shè)情景。(1)放圖片：美國街頭眾多汽車的。(2)提供美國進口石油的數(shù)量資料。(3)展示美國東北部排放的廢氣，在加拿大境內(nèi)形成酸雨的文字材料和圖片。借助材料，直觀感受美國對世界資源的大量消耗和環(huán)境的破壞。2展示“美國礦產(chǎn)資源”圖。引導(dǎo)：美國是世界上少數(shù)幾個資源大國之一，這為美國發(fā)展工業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)。3展示“一些國家的人均能源消費”圖。引導(dǎo)：然而美國并不滿足于消耗本國資源，要從其他國家大量進口。觀察圖中所標數(shù)字，美國消耗的能源是中國和世界平均水平的多少倍?板書：資源消耗大國。說說以美國為首的發(fā)達國家對世界能源可持續(xù)利用的影響。（美國的人均能源消費是世界平均水平的478倍，是中國的89倍。以美國為首的發(fā)達國家，以大量掠奪、消耗世界資源為代價，發(fā)展本國經(jīng)濟，對世界資源的保護和可持續(xù)利用有不可推卸的責任。）4展示“人均二氧化碳排放量”圖。請同學們觀察圖中的數(shù)字計算：美國的人均二氧化碳排放量是世界的平均水平多少倍?是中國的多少倍?（美國的人均二氧化碳的排放量是世界平均水平的5倍，是中國的7倍多。）板書：排污大國。5引導(dǎo)：為什么說保護世界資源和環(huán)境是美國應(yīng)盡的責任和義務(wù)?（美國是世界第一經(jīng)濟強國，有能力保護；美國也是世界第一資源消耗和排污大國，有責任和義務(wù)保護。美國政府應(yīng)該有責任心，有措施