人教版（新課程標準）2019-2020學年五年級下冊語文期末測試卷.doc

人教版（新課程標準）2019-2020學年五年級下冊語文期末測試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 字詞百花園 (共5題；共31分)1. （8分）讀拼音，寫詞語。 b zubi jngd mngung d_gu hg zhngyng zihu bn_2. （3分）選出下列加下劃線字注音正確的項。（ ）A . 差遣(chi)B . 嗚咽(yn)C . 著手(zhu)D . 殲滅(qin)E . 屈辱(r)F . 纖維(qin)3. （10分）查字典填空。 （1）“腐”用部首查字法，應查_部，再查_畫。用音序查字法應查音序_，再查音節(jié)_，組詞_（2）“頓”用部首查字法，應查_部，再查_畫。用音序查字法應查音序_，再查音節(jié)_，組詞_4. （8分）我是拼音小能手。 走進y b qin l_的大草原，羞澀的姑娘擺上奶du fu_，請我們品嘗；毫不j sh_的小伙子舞著鞭子，為我們表演套馬。走進美麗的大自然，自己仿佛化作一朵花，飲著朝露釀成的瓊漿，聽著小鳥的婉轉歌唱，快樂地p su q w_。欣賞著美麗的丁香花，嗅著它散發(fā)出來的淡淡的yu y_的甜香，看著春雨中小小的hu bo_圓圓的，鼓鼓的，恰如y jn_上的盤花扣，我才hun rn_，為什么叫丁香結。5. （2分）根據(jù)意思寫詞語。 看書時同時可以看十行，形容看書非?？?。_騎在馬背上看花，比喻大略地瀏覽一下。_二、 句子芳草地 (共4題；共25分)6. （8分）小積累。（對待時間的不同態(tài)度）例：聰明者利用時間。愚蠢者_時間勤奮者_ 時間懶惰者_時間有志者_時間求知者_時間 閑聊者_時間勤奮者_時間自滿者_時間7. （8分）根據(jù)課文內(nèi)容填空。 （1）北京的春節(jié)這篇課文是按時間順序?qū)懙?。我們可以從中感受到中國春?jié)習俗的_和_。其中令人印象最深的片段是_。 （2）藏戲一文讓我們感受到了傳統(tǒng)戲劇藝術獨特的_和豐富的_。藏戲的開山鼻祖是_。 （3）各具特色的民居一文讓我們了解到被譽為“世界民居奇葩”的_和充滿綠色的_。 8. （5分）仿照下面的例句寫話。 例句：理想是指路的明燈，沒有理想就沒有堅定的方向，而沒有方向就沒有生活。9. （4分）我知道怎么連。 草芽_ 圓圓 夏天荷葉_ 尖尖 冬天谷穗_ 白白 秋天雪人_ 彎彎 春天三、 寶貝收藏夾 (共4題；共14分)10. （3分）根據(jù)意思寫出詩句村里男女各自擔當家里一定的勞動。_年幼的孩子們雖然不會織布和耕田。_卻也在桑樹下學著大人模樣把瓜種。_11. （3分）照樣子寫出下面句子的歇后語。例：棒打鴨子刮刮（呱呱）叫八仙過海_燈盞油干_冬水田里種麥子_12. （6分）把三字經(jīng)補充完整。人之初，_。_，習相遠。玉不琢，_。人不學，_。為人子，_。_，習禮儀。13. （2分）“任何降臨在大地上的事，終究會降臨在大地的孩子身上?！薄按蟮氐暮⒆印敝傅氖莀。這句話告訴我們：_。 四、 閱讀歡樂谷 (共2題；共46分)14. （26分）閱讀下文，回答問題_一個美國的小男孩天生就有一個奇丑無比的大鼻子，因為這個大鼻子，他在學校幾乎成了每個同學嘲笑的對象。他因此而成天悶（mn mn）悶不樂，不愛和同學打交道，不愿參加班上的集體活動，只是常常趴在教室的最后一扇窗戶看風景。他的老師瑪麗亞發(fā)現(xiàn)了小男孩的憂郁。一次課后，她走到小男孩身邊問：“你在看什么呢？”“我看見一些人正在埋葬那條可愛的小狗?！毙∧泻⒆颖瘋灰??！澳俏覀兊角懊娴囊簧却皯暨吶タ纯窗??！爆斃麃啝恐∧泻⒌氖值搅硗庖簧却皯暨?，“孩子，你看到了什么？”窗外是一大片玫瑰花，開得芬芳而燦爛，小男孩的悲傷頓時一掃而光。_孩子_你開錯了窗戶_瑪麗亞撫摸著小男孩的頭說_你知道嗎_在老師的心目中_你的鼻子是最可愛的_“但大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。“那是因為你沒有換一扇窗戶把你鼻子最可愛的一面展示給大家看啊?！鼻『脤W校有一個小型話劇演出，一個角色很符合小男孩。在瑪麗亞的指導下，小男孩鼓起勇氣參加了，并獲得了成功。因為他的大鼻子，人人都記住了這個校園里的小明星。后來，小男孩參加美國在線節(jié)目的演出，也名聲大振（zhn zhn）。再后來他進入好萊塢，成了最受歡迎的明星之一。這個小男孩叫斯格特，20世紀美國最著名的滑稽明星之一。是的，當我們因某些缺陷而愁悶苦惱時，我們是否想到要換一扇窗?換一扇窗，你會看到別樣的風景；換一種思考和行動方式，你將開啟的是成功的大門。（1）給短文加個合適的題目 （2）聯(lián)系上下文理解詞語。一掃而光：_。名聲大振：_。（3）選擇括號里的正確讀音悶_（mn mn）悶不樂 名聲大振_（zhn zhn）（4）給文章第六自然段加上標點。_孩子_你開錯了窗戶_瑪麗亞撫摸著小男孩的頭說_你知道嗎_在老師的心目中_你的鼻子是最可愛的_（5）小男孩先在窗子邊看到_，心情是_；在老師的引導下又在另一扇窗戶旁看見了_，他_。 （6）“孩子，你開錯窗戶了，”聯(lián)系上下文理解瑪利亞老師的這句話。 （7）多年后，已經(jīng)進入好萊塢，成了美國最著名的滑稽明星之一的斯格特回憶起這段往事，深有感觸地說：_。15. （20分）課外閱讀 一個小男孩捏著1美元硬幣，沿著街邊的商店一家一家地詢問：“請問您這兒有上帝賣嗎？”店主有的說沒有，有的嫌他在搗亂，都不愛搭理他。天快黑了，第29家商店的店主一位六十多歲的老人熱情地接待了男孩。他笑瞇瞇地問男孩：“你買上帝干嘛？”男孩流著淚告訴老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普魯撫養(yǎng)大的。叔叔是個建筑工人，前不久從腳手架上摔下來，至今昏迷不醒。醫(yī)生說，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是種奇妙的東西，我把上帝買回來，讓叔叔吃了，他就會好的。老人聽完眼睛濕潤了，問：“你有多少錢？”“1美元?！薄昂⒆?，眼下上帝的價格正好是1美元?！崩先私舆^硬幣，從貨架上拿了瓶“上帝之吻”牌飲料說：“ ?！卑畹舷渤鐾猓瑢嬃媳г趹牙?，興沖沖地回到了醫(yī)院。一進病房，他就開心地嚷道：“叔叔，我把上帝買回來了。您很快就會好起來的！”幾天后，一個由世界頂尖醫(yī)學專家組成的醫(yī)療小組來到醫(yī)院，對帕特普魯進行會診。他們采用最先進的醫(yī)療技術，終于治好了帕特普魯?shù)牟?。帕特普魯出院時，院方告訴他，有個老人幫他把錢付清了，那個醫(yī)療小組就是老人花重金請來的。他原來是某公司的董事長，退休后開了家商店打發(fā)時光。帕特普魯聽后激動不已，他立即和邦迪去感謝老人，可老人不在，出國旅游去了。后來帕特普魯接到了老人的一封信，信中說：“您能有邦迪這個侄兒，實在是太幸福了，為了救您，他拿著1美元到處購買上帝感謝上帝，是人都是有愛心的。他挽救了您的生命。但您一定要永遠記住，真正的上帝，是人們的愛心！” （1）結合上下文解釋下面詞語的意思。喜出望外（2）在短文中的橫線上寫出恰當?shù)恼Z言。（3）結合何文內(nèi)容回答：“醫(yī)生說，只有上帝才能救他?！边@句話的意思什么？小男孩邦迪心中的“上帝”指的是什么？你認為“真正的上帝”指的是什么？（4）文中的哪些內(nèi)容讓你感動？為什么？五、 寫作魔法營 (共1題；共5分)16. （5分）親情就是親人之間的感情，它包含了父愛、母愛、手足之情、血脈之親在童年時光中，家人的言語和行動讓我們感受到濃濃的關愛。請選擇生活中家人給你留下深刻印象、最令你感動的1件事，寫一篇記事作文。 要求：1.題目自擬。2圍繞題目選擇自己親身經(jīng)歷的一件事,把事情發(fā)生經(jīng)過寫具體,寫出自己的真情實感。3.語句通順,書寫工整，正確運用標點符號。（不少于350字）第 10 頁 共 10 頁參考答案一、 字詞百花園 (共5題；共31分)1-1、2-1、3-1、3-2、4-1、5-1、二、 句子芳草地 (共4