《別樣的風(fēng)景》導(dǎo)寫.ppt

別樣的風(fēng)景 作文指導(dǎo) 題目 看春花 聽春雷 賞秋月 品冬雪 你看到了別樣的風(fēng)景 登高望岳 遠(yuǎn)足觀海 平川放眼 曲徑探幽 你看到了別樣的風(fēng)景 池塘邊 小溪里 日出時(shí) 夕陽(yáng)下 你看到了別樣的風(fēng)景 別樣的風(fēng)景給你怎樣的思考和感悟 請(qǐng)以 別樣的風(fēng)景 為標(biāo)題寫一篇文章 寫作導(dǎo)引 這是一道給材料的話題作文 也是一個(gè)堪稱 別樣 的作文題目 讓人耳目一新 欲先睹之后而快 單是題干中的提示材料 本身就是一道亮麗的風(fēng)景 首先 同學(xué)們要重視審清話題 別樣的風(fēng)景 是個(gè)偏正短語(yǔ) 修飾語(yǔ) 別樣 即是寫作的重點(diǎn)所在 它就是題眼 別樣 是與眾不同的意思 這就要求我們?cè)谧魑闹袀?cè)重寫出自己獨(dú)特的見聞 感受 人生體驗(yàn) 抒寫自己對(duì)生活中某個(gè)風(fēng)景的不同認(rèn)識(shí) 思索 感悟 我們一定要在不同上著筆墨 下功夫 要抒寫自己的真情實(shí)感 從而才能寫出切合題旨的作文來 中心語(yǔ) 風(fēng)景 規(guī)定了寫作的范圍 對(duì)象 其內(nèi)涵較為廣泛 限制較少 這就給我們提供了廣闊的選材空間 從文題的提示材料看 這個(gè)文題中的 風(fēng)景 既可以是自然界的風(fēng)景 也可以是給我們帶來別樣感受的人文景觀 也可以是讓我們感動(dòng)的生活中的人和事 還可以是有著文化 歷史底蘊(yùn)的名勝古跡或圖片展覽等等 總之 只要能在我們的心底留下深刻印象的 物象 都可以算是 風(fēng)景 有了這樣的認(rèn)識(shí) 我們的作文構(gòu)思就容易的多了 也就能寫出符合要求的作文來了 注意事項(xiàng) 第一 在行文過程中 我們一定要扣題寫作 具體來說 可從如下幾方面入手 其一是下筆扣題第一槍 也就是說 文章開門見山 直擊題目 從而引得下文圍繞這個(gè)方向展開 二是穿插文中切題 可以圍繞題目擬出一組小標(biāo)題 或根據(jù)題目擬定中心句子 穿插在文章中間 這樣就能不斷地強(qiáng)化題旨 保證文章依軌而行 三是鎖定題目做結(jié)尾 文章的結(jié)尾一定要回扣題目 這一點(diǎn)至關(guān)重要 注意事項(xiàng) 第二 寫作時(shí) 我們要小切口 深挖掘 如果貪大求全 就很難對(duì)所寫內(nèi)容進(jìn)行深入細(xì)致的刻畫 只能泛泛而談 這樣的作文很難出彩 別樣的風(fēng)景 有些風(fēng)景 生長(zhǎng)于山野之間 精致而浮樸 有些風(fēng)景 承載于畫卷之上 絢麗而奪目 有些風(fēng)景 綻放在我心里 綻放在生命與青春交錯(cuò)而過的時(shí)刻 熱烈而生生不息 令我在驀然回首時(shí)驚討不已 感嘆不已 尖銳的發(fā)令槍聲滑過運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng) 驚起了運(yùn)動(dòng)員與觀眾因緊張而懸起的心 選手們飛奔起來 剎那間臺(tái)上一片吶喊 臺(tái)下一片拼搏 頓時(shí)硝煙四起 戰(zhàn)火滿地 連空氣中都彌漫著廝殺的味道 在數(shù)名選手中 我發(fā)現(xiàn)了她的身影 在我看來 她實(shí)在不是做運(yùn)動(dòng)員的材料 身材矮小 弱不禁風(fēng)的樣子 在刺骨的寒風(fēng)中愈發(fā)顯得無助而可憐 沒跑幾米 她就被其他對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了后面 可她似乎沒覺察出自己的劣勢(shì) 依舊跑得很賣力 可也更加吃力 瘦小的身影在風(fēng)中搖擺 倔強(qiáng)而堅(jiān)定 這么累的長(zhǎng)跑 怎么會(huì)讓她去 沒什么 另一個(gè)聲音很不經(jīng)意地答道 這個(gè)項(xiàng)目沒有人報(bào) 拉她上去 不過充數(shù)罷了 誰指望她能拿名次不成 說著 那個(gè)聲音笑了起來 明知道自己不行 還不趕快棄權(quán) 跑到一半再退場(chǎng) 豈不更尷尬 我回過頭去 看著她所屬的班級(jí) 沒有人為她加油 沒有人為她擔(dān)心 她的堅(jiān)持被她的同伴當(dāng)笑料一樣看待 望著在跑道上努力的她 我的心有種被抽打的感覺 接過同學(xué)的望遠(yuǎn)鏡 我才發(fā)現(xiàn)她早已大汗淋漓 面紅耳赤 步伐在搖擺不定 胸脯在劇烈地起伏 咬緊的嘴唇分明表示她的痛苦和難過 本以為 她這個(gè)嬌弱的女生 會(huì)在這一刻停下腳步 說放棄 本以為 她會(huì)因勞累而休息 甚至不再向前一厘米 可是 我錯(cuò)了 她依舊在奔跑 在堅(jiān)持 臉上不容置疑的表情始終未曾改變 連一個(gè)遲疑的眼神都沒有 用她矢志不移的決心指責(zé)著我的狹隘和自私 她讓我想起兩年前見到的那群生活在極度缺水的西海固的孩子 他們個(gè)個(gè)灰頭土臉 面黃肌瘦 站在他們破敗的小屋和空無一物的家里 望著因幾年滴雨未落而干裂的土地 任何語(yǔ)言都顯得那么蒼白無力 偶爾的一陣風(fēng) 會(huì)卷起被太陽(yáng)烤得炙熱的沙土 打在臉上火辣辣地疼 就是生活在如此環(huán)境中的孩子們 卻有著最堅(jiān)忍不拔的信念和充滿希望的童心 扯著我的衣角他們說著自己將來的打算 他們說要利用農(nóng)閑時(shí)間去縣里幫忙干活 掙了錢就可以買到鉛筆和本子 他們說他們彼此之間有個(gè)約定 就是每天都省下一些水 積攢多了就可以種莊稼 收了莊稼就可以請(qǐng)到老師 面對(duì)著他們開心的笑臉 一向自認(rèn)為堅(jiān)強(qiáng)的我突然淚流滿面 她終于背負(fù)著希望沖向了終點(diǎn) 毫無疑問 她是最后一名 可在終點(diǎn)處她開心地大笑 亦如勝利者一般歡呼雀躍 那個(gè)無人喝彩卻獨(dú)自支律到終點(diǎn)的小女孩 那群企盼上學(xué)的孩子們 還有無數(shù)堅(jiān)守信念的人 在我心里 幻化成一道美麗的風(fēng)景 那道風(fēng)景里有白云的純潔 太陽(yáng)的火熱 大海的廣博 勁松的堅(jiān)強(qiáng) 群星的閃耀 那風(fēng)景滿含太多