




已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
內(nèi)蒙古工業(yè)大學信息工程學院(一)實驗?zāi)康?本實驗以二叉樹的創(chuàng)建與訪問算法設(shè)計作為實驗內(nèi)容,掌握樹型結(jié)構(gòu)的實現(xiàn)方法,培養(yǎng)解決負責問題的能力。(二)實驗內(nèi)容 1、編寫生成二叉樹的函數(shù), 二叉樹的元素從鍵盤輸入;2、編寫在二叉樹中輸入表達方式的函數(shù);3、編寫在二叉樹中實現(xiàn)表達方式的值的函數(shù);4、編寫遍歷并輸出二叉樹的函數(shù)。(三)實驗要求1、掌握樹型結(jié)構(gòu)的機器內(nèi)表示;2、掌握樹型結(jié)構(gòu)之上的算法設(shè)計與實現(xiàn);3、列表對比分析兩種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的相應(yīng)操作的時間復雜度、空間復雜度,闡明產(chǎn)生差異的原因。(四)實驗設(shè)計思路 實驗采用遞歸創(chuàng)建二叉樹的表達,并實現(xiàn)了后序遍歷二叉數(shù)表達式,既逆波蘭表達式的輸出,編寫函數(shù)計算表達式的值,并輸出。對實驗題目進行細分,逐一實現(xiàn)函數(shù)預(yù)期的功能,如下圖,先序輸入創(chuàng)建二叉樹表達式:+*-99#89#2#/66#3#輸出結(jié)果:4+2 /*662399=89 實驗報告(一)部分算法流程圖 1先序創(chuàng)建二叉樹表達式(五)程序清單#include#include#include#define len 20#define NULL 0struct treechar datalen;tree *lchild,*rchild;void createtree(tree *&tre)/創(chuàng)建二叉樹char chlen; scanf(%s,ch);getchar();if(strcmp(ch,#)=0)tre=NULL;else tre=(tree *)malloc(sizeof(tree); strcpy(tre-data,ch); createtree(tre-lchild); createtree(tre-rchild);void inputtree(tree *tre)/輸出二叉樹if(tre!=NULL)printf(%s,tre-data);if(tre-lchild!=NULL|tre-rchild!=NULL)printf();inputtree(tre-lchild);if(tre-rchild!=NULL)printf(,);inputtree(tre-rchild);printf();void traversetree(tree *tre)/后續(xù)遍歷 if(tre!=NULL) traversetree(tre-lchild); traversetree(tre-rchild); printf(%s,tre-data); void inordertravers(tree *tre)/中續(xù)遍歷 if(tre!=NULL) traversetree(tre-lchild); printf(%s,tre-data); traversetree(tre-rchild); double solution(tree *tre)/二叉樹表達式求值if(tre-lchild=NULL&tre-rchild=NULL&tre-data0=0&tre-data0data); elseswitch(tre-data0) case*:return solution(tre-lchild)*solution(tre-rchild); case-:return solution(tre-lchild)-solution(tre-rchild); case+:return solution(tre-lchild)+solution(tre-rchild); case/:returnsolution(tre-lchild)/solution(tre-rchild); int main()tree *tre;double sum; int ch;doprintf(選擇下面功能n);printf(1.先序創(chuàng)建二叉數(shù)表達式 n);printf(2.后序遍利二叉數(shù)表達式 n);printf(3.求二叉數(shù)表達式的數(shù)值 n);printf(4.中序遍利二叉數(shù)表達式 n);printf( 5.退出二叉數(shù) n);printf(n);scanf(%d,&ch);switch(ch) case 1: printf(輸入創(chuàng)建的二叉樹:n);getchar(); createtree(tre);inputtree(tre); printf(n);break; case 2: printf(后序遍歷的二叉樹:n); traversetree(tre);printf(n);break; case 3: sum=solution(tre);printf(二叉樹表達式的值為=%lfn,sum);break; case 4: printf(中序遍歷的二叉樹:n); inordertravers(tre);printf(n);break; case 5: break;while(ch!=5); return 0;(六)實驗結(jié)果選擇下面功能1.先序創(chuàng)建二叉數(shù)表達式2.后序遍利二叉數(shù)表達式3.求二叉數(shù)表達式的數(shù)值4.中序遍利二叉數(shù)表達式 5.退出二叉數(shù)1輸入創(chuàng)建的二叉樹:+*-99#89#2#/66#3#+(*(-(99,89),2),/(66,3)選擇下面功能1.先序創(chuàng)建二叉數(shù)表達式2.后序遍利二叉數(shù)表達式3.求二叉數(shù)表達式的數(shù)值4.中序遍利二叉數(shù)表達式 5.退出二叉數(shù)2后序遍歷的二叉樹:9989-2*663/+選擇下面功能1.先序創(chuàng)建二叉數(shù)表達式2.后序遍利二叉數(shù)表達式3.求二叉數(shù)表達式的數(shù)值4.中序遍利二叉數(shù)表達式 5.退出二叉數(shù)4中序遍歷的二叉樹:9989-2*+663/選擇下面功能1.先序創(chuàng)建二叉數(shù)表達式2.后序遍利二叉數(shù)表達式3.求二叉數(shù)表達式的數(shù)值4.中序遍利二叉數(shù)表達式 5.退出二叉數(shù)3二叉樹表達式的值為=42.000000選擇下面功能1.先序創(chuàng)建二叉數(shù)表達式2.后序遍利二叉數(shù)表達式3.求二叉數(shù)表達式的數(shù)值4.中序遍利二叉數(shù)表達式 5.退出二叉數(shù)5請按任意鍵繼續(xù). . .(七)實驗遇到的問題 二叉樹的遞歸創(chuàng)建只能先序
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度智能制造企業(yè)生產(chǎn)管理人才招聘與智能制造協(xié)議
- 二零二五年度立體停車設(shè)備研發(fā)與委托運營管理合同
- 二零二五年度航空航天就業(yè)勞動合同
- 二零二五年度叉車安全風險評估與整改合同
- 圍城深度解讀與評析征文
- 新產(chǎn)品市場推廣策略及執(zhí)行方案
- 工業(yè)自動化控制系統(tǒng)設(shè)計與維護服務(wù)協(xié)議
- 《天文觀測與天體物理學習計劃》
- 行業(yè)市場深度調(diào)研分析
- 互聯(lián)網(wǎng)+三農(nóng)營銷模式創(chuàng)新案例集
- 2025年黑龍江農(nóng)墾職業(yè)學院單招職業(yè)傾向性測試題庫完整
- 2025年黑龍江旅游職業(yè)技術(shù)學院單招職業(yè)傾向性測試題庫附答案
- 《多彩的節(jié)日民俗》(教學設(shè)計)浙教版四年級下冊綜合實踐活動
- 2025年健康咨詢管理服務(wù)合同范文
- 光學鏡片透光率測量基準
- 歷史-貴州省貴陽市2025年高三年級適應(yīng)性考試(一)(貴陽一模)試題和答案
- 2025年01月2025全國婦聯(lián)所屬在京事業(yè)單位公開招聘93人筆試歷年典型考題(歷年真題考點)解題思路附帶答案詳解
- 輻射安全管理測試題含答案
- 2025年北京社會管理職業(yè)學院高職單招高職單招英語2016-2024年參考題庫含答案解析
- 信息系統(tǒng)項目計劃書
- 2025學生管理工作計劃怎么寫
評論
0/150
提交評論