滬教版2019-2020年六年級下學(xué)期語文第二次質(zhì)檢試卷.doc

滬教版2019-2020年六年級下學(xué)期語文第二次質(zhì)檢試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)整合（36分） (共9題；共36分)1. （4分）看拼音，寫詞語。yn sjn shnyu xi_2. （4分）詞語巧搭配。_的風(fēng)景3. （4分）寫近義詞。 同意_ 崇敬_ 經(jīng)常_ 征伐_難免_ 舉薦_ 接受_ 統(tǒng)帥_4. （3分）寫出下列詞語的近義詞。 習(xí)俗_ 樂趣_ 珍藏_發(fā)現(xiàn)_ 享受_ 痛快_5. （4分）選擇正確的序號填空。 （1）“和我們一樣在鮮花中讀書，和我們一樣享受春天”一句中的省略號省略的是（ ） A . 還有很多美好的景象。B . 詩詞已寫完。C . 很多的美好、無限的希望。D . 冬天過去就是春天。（2）根據(jù)句子意思選擇詞語，把序號填在橫線上。A頻頻 B祈盼 C不速之客 沒有被邀請而自己來的客人 。_屢次，連續(xù)多次。_祈禱，盼望。_6. （4分）根據(jù)課文內(nèi)容判斷下列說法是否正確。 （1）石猴是猴、人為一體的童話人物形象。 （2）石猴是集猴、神、人三者為一體的神話人物形象。 （3）石猴說的“人而無信，不知其可”是老子的名言。 （4）石猴之所以被群猴拜為猴王，是因為敢于第一個跳進(jìn)水簾洞。課文通過對“瞑、蹲、縱、跳”等一系列動作的描寫，突出了石猴機(jī)智、靈巧、敏捷、勇敢的特點。 7. （6.0分）積累與運用。 （1）“天行健，_。”啟示人們奮發(fā)圖強(qiáng)，永不停息. （2）“ _，吾將上下而求索?！氨憩F(xiàn)出屈原勇于追求真理的執(zhí)著、不屈、矢志不渝的無畏精神和堅定信念。 （3）_，無以至千里：不積小流，_?！白鍪乱_踏實地，一步一個聊印，不畏艱難，不怕自折，堅韌不拔地干下去，才能最終達(dá)到目的。 （4）地滿紅花紅滿地， _(回文聯(lián)） （5）_，_風(fēng)風(fēng)而雨。年年暮暮朝朝。（疊字聯(lián)） （6）“九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。_，_?！斑@首詩是唐朝詩人_寫的。前兩句寫出了黃河_的特點，后兩句作有聯(lián)系神話傳說_故事，沿著黃河到天上去做客，想象真是奇特。 8. （3分）修改病句。 我斷定這件好事可能是劉強(qiáng)做的。吳老師病好后，又陸續(xù)做我們的班主任。氣象臺預(yù)報說下午雪就停了，到了下午，雪突然停了。放學(xué)后，同學(xué)們連續(xù)地從教室里走出來。9. （4分）借助圖表，完成科學(xué)小實驗，并用上“先接著然后最后”的句式，把實驗的經(jīng)過寫清楚。 實驗名稱蠟燭吸水實驗準(zhǔn)備盛水的透明容器、可樂瓶蓋、蠟燭、透明玻璃杯、自來水、打火機(jī)。實驗過程第一步：把自來水倒進(jìn)透明容器里，水深約2厘米。第二步：用打火機(jī)點燃蠟燭。第三步：將小蠟燭立在可樂瓶蓋上，置于容器中。第四步：用透明玻璃杯扣住燃燒的蠟燭，并慢慢地把杯子放入水中。實驗結(jié)果火苗越來越小，而杯中的水面慢慢升高。最后，蠟燭熄滅，杯中水面停止上升。二、 閱讀理解（34分） (共2題；共34分)10. （15.0分）閱讀下文，回答問題。 粽子是用_的箬竹葉包的，里面裹著_的糯米，中間有一顆_的棗。外婆一掀開鍋蓋，煮熟的粽子就飄出一股清香來。剝開粽葉，咬一口粽子，真是又黏又甜。（1）在橫線上填入表示顏色的詞語。 粽子是用_的箬竹葉包的，里面裹著_的糯米，中間有一顆_的棗。（2）照樣子，寫詞語。 例：又黏又甜 又_又_ 又_又_（3）文段寫了粽子的（ ） A . 做法B . 味道C . 做法和味道（4）包粽子、吃粽子是端午粽的習(xí)俗之一，在端午粽還有很多有趣的活動，如_。 11. （19.0分）閱讀課文，回答問題。 童年的春節(jié)冰心我十一歲那年，回到故鄉(xiāng)的福建福州，那里過年又熱鬧多了。我們大家庭里是四房同居分吃，祖父是和我們這一房在一起吃飯的。從臘月廿三起，大家就忙著掃房，擦洗門窗和銅錫器具，準(zhǔn)備糟和腌的雞、鴨、魚、肉。祖父只忙著寫春聯(lián)，貼在擦得锃亮的大門或旁門上。新年里，我們各人從自己的“姥姥家，得到許多好東西。最好的東西，還是燈籠，福州方言，“燈”和“丁”同音，因此送燈的數(shù)目，總比孩子的數(shù)目多一些，是添丁的意思。那時我的弟弟們還小，不會和我搶，多的那一盞總是給我。這些燈：有紙的，有紗的，還有玻璃的于是我屋墻上掛的是“走馬燈”，上面的人物是“三英戰(zhàn)呂布”，手里提的是兩眼會活動的金魚燈，另一手就拉著一盞腳下有輪子的“白兔燈”。同時我家所在的南后街，本是個燈市，這一條街上大多是燈鋪。我家門口的“萬興桶石店”，兼賣各種的燈，元宵之夜，都點了起來，真是“花市燈如晝”，游人如織，歡笑滿街！元宵過后，一年一度的光彩輝煌的日子，就完結(jié)了，當(dāng)大人們讓我們把許多玩夠了的燈籠，放在一起燒了之后，說：“從明天起，好好收收心上學(xué)去吧?！蔽覀兡芈犞?，看著天井里那些燈籠的星星余燼，戀戀不舍地帶著一種說不出的惆悵寂寞之感。上床睡覺的時候， 這一夜的滋味真不好過！（1）“戀戀不舍”的意思是_，和它意思相近的詞語是_。 （2）我”屋墻上掛的是“_”上面的人物是“_”，手里提的是兩眼會活動的“_”，另一手就拉著一盞腳下有輪子的“_”。 （3）用自己的話描繪一下作者家鄉(xiāng)元宵之夜南后街的熱鬧景象。 （4）為什么“這一夜的滋味真不好過”？ 三、 作文（30分） (共1題；共30分)12. （30分）生活中，父母的濃濃親情，老師的句句良言，朋友的默默照顧，陌生人的悄悄援手；或小說中的一處感人情節(jié)，音樂中的一段優(yōu)美旋律，影視中的一段精彩對白，運動場上的一場激烈對抗；甚至天空中的一抹云霞，大地上的一處景觀，屋檐下小鳥的啾鳴，一件微不足道的小事都會觸動我們的心靈，讓我們深深地感動。請以“感動”為話題，自擬題目，寫一篇450字左右的文章，注意要以記敘為主，也要有適當(dāng)?shù)氖闱楹妥h論，表達(dá)真情實感。 第 8 頁 共 8 頁參考答案一、 基礎(chǔ)整合（36分） (共9題；共36分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、6-1、6-2、6-