語文s版2019-2020年五年級語文下冊期中測試試卷.doc

語文s版2019-2020年五年級語文下冊期中測試試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 積累運用 (共12題；共100分)1. （10分）選擇最合適的詞改進 改正 改善 改變 寶貴 珍貴 貴重（1）改革開放以來，人民的生活有明顯的1。 （2）我們要用自己的智慧和雙手，去1家鄉(xiāng)的落后面貌。 （3）我們要不斷1學習方法，提高學習成績。 （4）為了建立新中國，方志敏、董存瑞等共產(chǎn)黨人獻出了自己1的生命。 （5）我收集了許多1的郵票。 （6）鹿茸是一種1的藥材。 2. （6分）選擇劃線字的正確讀音日暈_（yn yn） 自傳_（chu zhun）綠_（l l）林好漢 唱和_（h h hu）盛_（chng shng）白面 乘_（chng shng）機3. （6分）照樣子，寫詞語。 （1）霧蒙蒙（ABB式） 123 （2）叮叮咚咚（AABB式） 123 （3）爬來爬去（來去） 123 （4）躡手躡腳（ABAC式） 123 4. （4分）選擇合適的詞語 玩賞 觀賞 凝視 俯視 欣賞（1）你騎在馬上，走在飲馬溪邊，可以1陽光透射到的清澈的水底。 （2）張衡小時候常常1星空，興奮地數(shù)著星星。 （3）我1了金華的雙龍洞。洞中的石鐘乳、石筍顏色各異，形狀變化多端，很有2價值。 （4）星期六，我們?nèi)?了一場高水平的音樂會。 （5）每當秋高氣爽時節(jié)，人們都愛到棲霞山1滿山的紅楓。 5. （10分）把反問句改寫成陳述句 （1）沒有革命先輩的流血犧牲，哪能有我們今天的幸福生活呢？ _（2）誰能想到，從這不值錢的野花身上，能釀出那么高營養(yǎng)的蜂蜜？ _（3）沒有革命先輩的流血犧牲，哪能有我們今天的幸福生活呢？ _（4）誰能想到，從這不值錢的野花身上，能釀出那么高營養(yǎng)的蜂蜜？ （5）沒有革命先輩的流血犧牲，哪能有我們今天的幸福生活呢？ 6. （4分）選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞填空 因為所以 雖然但是 不但而且如果就 只有才（1）李剛1勤奮學習，2成績優(yōu)秀。 （2）1奶奶滿頭銀發(fā)，2行動十分利落。 （3）老師1關心我們的學習，2關心我們的身體。 （4）1我們現(xiàn)在不好好學習，將來2不能擔當建設祖國的重任。 （5）1堅持改革開放，社會2能進步與發(fā)展。 7. （4分）把下列詞語按一定的順序排列 （1）桃花 迎春花 荷花 臘梅 桂花 _（2）端午 重陽 中秋 元宵 除夕 _（3）樹 植物 果樹 楊桃樹 桃樹 _（4）觀察 構(gòu)思 分析 修改 寫作 _（5）桃花 迎春花 荷花 臘梅 桂花 （6）端午 重陽 中秋 元宵 除夕 （7）樹 植物 果樹 楊桃樹 桃樹 （8）觀察 構(gòu)思 分析 修改 寫作 8. （3分）把下列名句補充完整 （1）紅豆生南國，1。 （2）春種一料粟，1。 （3）1 ， 西出陽關無故人。 （4）獨在異鄉(xiāng)為異客，1。 （5）1 ， 天下誰人不識君？ 9. （5.0分）聯(lián)系課文內(nèi)容回答問題。 （1）文中父親面臨的道德難題是什么？ （2）父親是怎樣處理這個難題的？ 10. （15分）閱讀文章，回答問題。 大器之才卡菲瑞1965年，我在西雅圖景嶺學校圖書館擔任管理員。一天，有同事推薦一個四年級學生來圖書館幫忙，并說這個孩子聰穎好學。不久，一個瘦小的男孩來了，我先給他講了圖書館分類法，然后讓他把已歸還圖書館卻放錯位置的圖書放回原處。小男孩問（ ）像是當偵探嗎（ ）我回答（ ）那當然（ ）接著（ ）男孩不遺余力地在書架的迷宮中穿來插去（ ）不一會兒（ ）他已找出三本放錯地方的圖書（ ）第二天，他來得更早。干完一天的活后，他正式請求我讓他擔任圖書管理員。又過了兩個星期，他突然邀請我上他家做客。吃晚餐時，孩子母親告訴我他們要搬家了，到附近一個住宅區(qū)。孩子聽說轉(zhuǎn)校卻擔心，“我走了誰來整理那些站錯隊的書呢？”我一直記掛著他，但沒過多久，他又在我的圖書館門口出現(xiàn)了，并欣喜地告訴我，那邊的圖書館不讓學生干。媽媽把他轉(zhuǎn)回我們這邊來上學，由他爸爸用車接送?！叭绻职植粠В揖妥呗穪??！逼鋵崳耶敃r心里便已有數(shù)，這小家伙決心如此堅定，將來一定成大器。 我可沒想到他會成為信息時代的天才、微軟電腦公司大亨、美國首富比爾蓋茨。（選自勵志中國 智慧錦囊全集萬卷出版公司）（1）寫出下列詞語的近義詞。聰穎_請求_堅定_（2）給文中畫“_”的句子中填上標點符號。 （3）文中破折號的作用是（ ）。 A . 表示插說B . 表示轉(zhuǎn)折C . 解釋說明（4）為什么作者覺得這個四年級的小男孩長大后一定能有所作為？ （5）讀了這篇短文，你有什么感想呢？ 11. （30分）習作 人人都有一雙眼睛，只要你是個有心人，就會在草叢、樹林、池塘有許多發(fā)現(xiàn)。把你的發(fā)現(xiàn)寫下來，看誰寫得最有意思。字數(shù)：400字左右。12. （3分）觀察下面的句子，判斷意思是否相同。 （1）爸爸說：“我有事，你們先吃飯?！?爸爸說，他有事，我們先吃飯。（2）我不會否認不認識黃成的。 我怎么會不認識黃成呢？（3）蔡斌可能知道了這件事。 蔡斌不可能不知道這件事。第 9 頁 共 9 頁參考答案一、 積累運用 (共12題；共100分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、1-6、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、6-1、6-2、6