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主題班會(huì):十四歲,奮飛的起點(diǎn)一、活動(dòng)目的:1、激活青春的張力,高豎理想的風(fēng)帆2、架起家校的橋梁,共托明天的太陽二、活動(dòng)內(nèi)容:1、詩朗誦成功的花嫩綠的芽2、學(xué)生介紹自己心中的英雄3、短劇表演愛聽火車聲的十四歲少年4、家長談自己十四歲時(shí)的夢想5、師生合誦學(xué)生創(chuàng)作的組詩十四歲,奮飛的起點(diǎn)6、班主任總結(jié)三、活動(dòng)形式:1、講故事2、短劇表演3、討論4、詩朗誦四、活動(dòng)地點(diǎn):初一班教室五、活動(dòng)準(zhǔn)備:1、布置教室,懸掛巨輪起航的圖標(biāo),在黑板上寫出主題2、提前一周布置模仿冰心的詩成功的花自創(chuàng)小詩3、邀請三位有奮斗經(jīng)歷有理論積累的家長4、排練短劇六、活動(dòng)程序:1、主持人:各位家長、老師、同學(xué),大家好!金秋的風(fēng)已略帶涼意,卻讓我們有了迎接嚴(yán)寒考驗(yàn)的心理準(zhǔn)備。傲雪的冬梅,正積蓄三季的力量,期待著含苞吐芳。大地母親敞開寬廣的胸懷,問:“你們準(zhǔn)備好了嗎?”“準(zhǔn)備好了”(詩朗誦的同學(xué)應(yīng)聲而入)2、詩朗誦嫩綠的芽女:嫩綠的芽,和青年說:“發(fā)展你自己!”男:淡白的花兒,:和青年說:“貢獻(xiàn)你自己!”合:深紅的果兒,和青年說:“犧牲你自己!”成功的花班長:成功的花兒/人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而/當(dāng)初她的芽兒浸透了奮斗的淚泉灑遍了犧牲的血雨3、主持人:無論是風(fēng)霜雪雨還是嚴(yán)寒刀逼,只要是一粒種子,就要發(fā)芽。同學(xué)們心目中的英雄是怎樣的?他們年少時(shí)有哪些事跡呢? 學(xué)生1:我特別崇拜居里夫人,她年輕時(shí)家境貧寒,中學(xué)畢業(yè)后無力升學(xué),就去給人家做家庭教師,積攢幾年后才繼續(xù)深造,而且她年輕時(shí)就定下要科研的志向,一生都矢志不渝。 學(xué)生 2:秦末農(nóng)民起義的首發(fā)者陳勝,我覺得他是個(gè)大英雄。他少時(shí)與人傭耕,別的雇農(nóng)都渾渾噩噩,安于現(xiàn)狀,只有他說:“茍富貴,毋相忘。”以后領(lǐng)導(dǎo)大澤鄉(xiāng)起義,還建立政權(quán)。盡管失敗了,但我覺得他雖敗尤榮。4、主持人:同學(xué)們講了很多大人物,大英雄,都是一些知名人士,其實(shí)有志不在年高。不信,請看愛聽火車聲的十四歲少年5、短劇表演演員:少年、列車長 其他人員:音響一人、旁白一人旁白:一位少年每日乘坐火車上學(xué),他愛上了這咔嚓咔嚓的聲音,甚至透過這聲音能準(zhǔn)確地判斷出火車的運(yùn)行是否正常??蛇@一天,最后,由于他的及時(shí)而自信的解釋勸阻,避免了火車的一次大災(zāi)難。6、主持人:身邊的一點(diǎn)一滴都能成就我們,十四歲奮飛,請從身邊找好起點(diǎn)。下面請我們的家長給大家介紹一下他們十四歲時(shí)的夢想。家長:我十四歲時(shí)的夢想很簡單,就是做個(gè)售貨員。于是我就拼命學(xué)數(shù)學(xué),學(xué)打算盤。以后雖沒有做售貨員,但少年時(shí)打下的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)真讓我受益非淺。家長:我也有同樣的感受。不管以后做什么,年輕時(shí)多學(xué)一點(diǎn)總有意想不到的收獲。我十幾歲的時(shí)候特別敬佩軍人,而我現(xiàn)在是個(gè)法官,職業(yè)不同,但正直、有正義感是相通的,這也是我們?nèi)叶家詾楹赖摹<议L:7、主持人:十四歲,一個(gè)令人忌妒的年齡,同學(xué)們,聽到了嗎?十四歲,歡快的腳步像敲打著碎鼓,腳上的鈴鐺正鼓動(dòng)我們躍躍一試8、師生合誦:組詩十四歲,奮飛的起點(diǎn)十四歲的天空合:操場上的紅旗展開笑臉/仿佛要低頭/輕撫/身邊飛揚(yáng)的秀發(fā)男:我們的速度誰與爭鋒? 女:我們的歌聲讓水波蕩漾!合:十四歲的它/有時(shí)/遇到艱險(xiǎn),男:總會(huì)對自己說:“你已經(jīng)是一個(gè)男子漢/這點(diǎn)兒傷不算什么!”然后/又天真地做著/自己的英雄夢。合: 十四歲的天空無比的透明,女:就像是一塊巨大的藍(lán)水晶/又像是十四歲的夏草的眼睛,合:沒有雜質(zhì)/沒有瑕疵/透過純潔/透過清澈,合:看見的是/十四歲的心/是一片凈土。男:一只雄鷹從空中飛過,合:它帶著十四歲的夢飛向遠(yuǎn)方。女:十四歲的天空即將消失,合:就讓我們/用筆把它/繪在/火紅的楓葉上,合:夾入看
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