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資料收集于網(wǎng)絡(luò) 如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站 刪除 謝謝 學(xué)校: 班級(jí): 姓名: 初二物理聲現(xiàn)象單元測試(滿分100分,時(shí)間60分鐘)一、選擇題(每題3分,共48分)在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的將答案填寫在下面的答題卡內(nèi)題號(hào)12345678910111213141516答案1通過學(xué)習(xí)“聲”,你認(rèn)為下列說法正確的是 A聲音在真空中傳播的速度最大,在水中傳播的速度最小B只要物體在振動(dòng),我們就一定能夠聽到聲音C只要聽到物體在發(fā)聲,那么物體一定在振動(dòng)D聲音在空氣中傳播的速度隨空氣溫度的升高而變小2關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是 A.物體振動(dòng)得越快,聲音的傳播速度越大 B.人說話是靠舌頭振動(dòng)發(fā)聲的 C. “公共場所不要大聲說話”是要人說話的聲音頻率要低一些 D.一切發(fā)聲物體都在振動(dòng)3.在操場上上體育課,體育老師發(fā)出的口令,近處的學(xué)生聽到了,而遠(yuǎn)處的學(xué)生沒有聽清楚,其原因是A.遠(yuǎn)處學(xué)生聽到的聲音響度小 B.老師發(fā)出的聲音音色不好C.老師發(fā)出的聲音頻率低 D.遠(yuǎn)處學(xué)生聽到的聲音振動(dòng)幅度大4人站在橋洞里說話時(shí),聽不到回聲的原因是 ( )A.橋洞兩端開口,不反射聲音 B.橋洞窄小,反射的回聲跟原聲混在一起分不出來C.橋洞反射的聲音都從洞口跑掉了 D.橋洞兩側(cè)反射回來的聲音正好抵消5下列關(guān)于聲音的說法中不正確的是A“震耳欲聾”主要說明聲音的音調(diào)高 B“隔墻有耳”說明固體也能傳聲C“聞其聲而知其人”主要根據(jù)音色來判斷的 D地震、火山噴發(fā)、臺(tái)風(fēng)等都伴有次聲波6噪聲嚴(yán)重污染環(huán)境,影響人們的生活和工作,已成為社會(huì)公害。下列措施中不能減弱噪聲的是 A機(jī)動(dòng)車輛在市內(nèi)嚴(yán)禁鳴笛 B學(xué)校將高音喇叭換成許多小音箱C清除城市垃圾,保持環(huán)境整潔 D在城市街道兩旁種草植樹7有一種電子牙刷,它能發(fā)出超聲波,直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方,這樣刷牙既干凈又舒服。關(guān)于電子牙刷,正確的說法是A刷牙時(shí),人聽不到超聲波,是因?yàn)槌暡ú荒茉诳諝庵袀鞑超聲波的音調(diào)很低,所以人聽不到C超聲波不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的 D超聲波能傳遞能量8下列四個(gè)句子:(1)這首歌調(diào)太高,我唱不上去;(2)引吭高歌;(3)她是唱高音的;(4)請(qǐng)勿高聲喧嘩其中“高”字指音調(diào)的是( )A(1)(2)B(2)(4)C(1)(3)D(3)(4)9古代的偵察兵為了及早發(fā)現(xiàn)敵人騎兵的活動(dòng),常常把耳朵貼在地面上聽,以下解釋錯(cuò)誤的是A.馬蹄踏在地面時(shí),使土地振動(dòng)而發(fā)聲 B.馬蹄聲可以沿土地傳播C.馬蹄聲不能由空氣傳到人耳 D.土地傳播聲音的速度比空氣快10常有這種情況,人還毫無察覺的時(shí)候,狗、貓卻已經(jīng)豎起耳朵警覺地諦聽,這是因?yàn)锳狗、貓比人的聽覺頻率范圍廣 B人比狗、貓的聽覺頻率范圍廣C狗、貓比人的發(fā)聲頻率范圍廣 D人比狗、貓的發(fā)聲頻率范圍廣11將敲響的鼓面用手一按,響聲立即就消失了,下列原因中正確的是 A聲波傳到鼓內(nèi)去了 B鼓面停止了振動(dòng)C鼓的振動(dòng)變快了 D以上說法都不對(duì)account for 導(dǎo)致;做出解釋12電子琴能模仿各種樂器,在技術(shù)上解決的關(guān)鍵是能模仿各種樂器發(fā)出聲音的( )A響度 B音調(diào) C音色 D節(jié)奏13.有經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)蜂人聽蜜蜂翅振動(dòng)的聲音就能判斷蜜蜂是剛飛出蜂巢采蜜還是采蜜歸來這是因?yàn)锳蜜蜂翅振動(dòng)的響度不同 B蜜蜂翅振動(dòng)的音色不同C蜜蜂翅振動(dòng)的音調(diào)不同 D以上說法都不對(duì)14下列的實(shí)驗(yàn)和實(shí)例,能說明聲音的產(chǎn)生或傳播條件的一組是 ( )在鼓面上放些碎紙屑,敲鼓時(shí)可觀察到紙屑在不停地跳動(dòng);放在真空罩里的手機(jī)當(dāng)來電時(shí),只見指示燈閃爍,聽不見鈴聲;拿一張硬紙片,讓它在木梳齒上劃過,一次快些,一次慢些,比較兩次的不同;鑼發(fā)聲時(shí)用手按住鑼,鑼聲就消失了.AB CD15一場大雪過后,人們會(huì)感到外面萬籟俱靜.究其原因,你認(rèn)為正確的是()A.可能是大雪后,行駛的車輛減少,噪聲減小B.可能是大雪蓬松且多孔,對(duì)噪聲有吸收作用C.可能是大雪后,大地銀裝素裹,噪聲被反射D.可能是大雪后氣溫較低,噪聲傳播速度變慢16人對(duì)著遠(yuǎn)處的高山大喊一聲可以聽到美妙的回聲,一個(gè)人對(duì)著距離自己1360米遠(yuǎn)的高山大喊一聲,他要聽到自己的回聲需A.1360秒鐘B.680秒鐘C.8秒鐘D.2秒鐘二、填空題(每空1分,,共20分)17用大小不同的力敲音叉,發(fā)聲的 不同。敲擊后,音叉的聲音會(huì)逐漸變?nèi)?,這是因?yàn)橐舨嬲駝?dòng)的 越來越小。18水?!斑柽琛钡慕新暫臀米印拔宋恕钡慕新曄啾容^,_叫聲音調(diào)高,_叫聲響度大。19“無聲手槍”是在 處減弱噪聲的;在公路和住宅間植樹造林是在 減弱噪聲的.20蒼蠅每分鐘振動(dòng)翅膀21120 次,山蜂每半分鐘振動(dòng)翅膀600次,蜜蜂在空中飛行時(shí)每10s振動(dòng)翅膀4400次。那么,它們振動(dòng)翅膀發(fā)出的聲音,音調(diào)最高的是 ,其次是 ,音調(diào)最低的是 。22星期天,小明要試試自己制作的二弦琴的發(fā)聲效果,需要調(diào)整琴弦的松緊程度,他這樣做的目的是改變琴聲的 (填“響度”或“音調(diào)”)。正在這時(shí),有位同學(xué)在樓下叫他去打球,他一聽是小剛,馬上答應(yīng)了。他是根據(jù)聲音的 判斷是小剛在喊他。23.如圖2甲所示,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí),泡沫塑料球被彈起,這個(gè)現(xiàn)象說明 ;如圖1乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個(gè)現(xiàn)象說明_.25在地球上做這樣的實(shí)驗(yàn):一人在一根較長的空心鋼管的一端敲擊一下,另一人在鋼管的另一端耳朵貼近管口會(huì)聽到兩次聲音,后一次聽到的響聲是經(jīng) 傳來的,第二下響聲是從 傳過來的;若在月球上做同樣的實(shí)驗(yàn),另一端的人會(huì)聽到 次聲音。三、實(shí)驗(yàn)與設(shè)計(jì)題(每空1分,共18分)26如圖4所示,將一只通電的小電鈴放在連通于抽氣機(jī)的玻璃罩內(nèi),請(qǐng) 回答下列問題:(1)用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出,將會(huì)發(fā)現(xiàn) (2)如果把空氣又逐漸地通人玻璃罩內(nèi),將會(huì)發(fā)現(xiàn) 圖4(3)此實(shí)驗(yàn)說明了 27在圖5中,小明與小剛用細(xì)棉線連接了兩個(gè)紙杯,制成了一個(gè)“土電圖 5話”。(1)他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)l0m間的通話,這表明 。(2)相距同樣遠(yuǎn),講話者以同樣的響度講話,如果改用細(xì)金屬絲連接 土電話,則聽到的聲音就大些。這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明 (3)如果在用土電話時(shí),線沒有拉直而處于松馳狀態(tài),則聽的一方通過棉線 ( 選填“能”或“不能”)聽到對(duì)方的講話聲。29.如圖6所示,將一把鋼尺緊按在桌面上,先讓一端伸出桌邊短一些,撥動(dòng)鋼尺,聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音;然后一端伸出桌邊長一些,再撥動(dòng)鋼尺,聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音,使鋼尺兩次振動(dòng)幅度大致相同.比較兩種情況下,第_次鋼尺振動(dòng)得快,它的音調(diào)_(填“高”或“低”),這說明音調(diào)與_有關(guān)。圖 628在學(xué)習(xí)吉他演奏時(shí),小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低受各種因素的影響,他決定對(duì)此進(jìn)行研究。他提出以下猜想:猜想一:琴弦發(fā)出聲音音調(diào)的高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān);猜想二:琴弦發(fā)出聲音音調(diào)的高低,可能與琴弦的長短有關(guān);猜想三:琴弦發(fā)出聲音音調(diào)的高低,可能與琴弦的材料有關(guān)。為了驗(yàn)證猜想,他找到了下表所列出的不同規(guī)格的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。編號(hào)材料長度/ cm橫截面積/ mm21銅600.762銅600.893銅601.024銅800.765銅6銅1000.767鋼801.028尼龍801.029尼龍1001.02(1)為了驗(yàn)證猜想一,應(yīng)選用編號(hào)為 、 、 的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn);(2)為了驗(yàn)證猜想二,應(yīng)選用編號(hào)為 、 、 的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn);(3)表中編號(hào)為5的琴弦沒有規(guī)格數(shù)據(jù),為了驗(yàn)證猜想三,請(qǐng)?jiān)诒碇刑钌纤睌?shù)據(jù),該實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了 的實(shí)驗(yàn)方法。四、探究與計(jì)算題(每空1分,共14分)30閱讀下列材料,按要求完成后面提出的問題材料一:蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔,用蠟封住其耳朵,雖然把它放在明亮的房間里,仍像喝醉酒一樣,一次一次地碰到障礙物,后來,物理學(xué)家證實(shí)了蝙蝠能發(fā)出 波,靠這種波的回聲來確定目標(biāo)和距離材料二:如果把八只同樣的玻璃杯盛不同深度的水用一根細(xì)棒依次敲打杯子,可以發(fā)現(xiàn)聲音的 和盛水量有關(guān)如果調(diào)節(jié)適當(dāng),可演奏簡單的樂譜,由此我們不難知道古代“編鐘”的道理材料三:許多年前,“馬可波羅”號(hào)帆船在“火地島”失蹤,經(jīng)過多年的研究,揭開了“死亡之謎”,他們都是死于亞聲,這是一種人耳聽不到的聲音,頻率低于20Hz,而人的內(nèi)臟的固有頻率和亞聲波極為相似,當(dāng)二者相同時(shí),會(huì)形成內(nèi)臟的共振,嚴(yán)重時(shí),把內(nèi)臟振壞而喪生問題:(1)請(qǐng)你將上面材料中和兩處補(bǔ)上恰當(dāng)?shù)奈淖郑?, 。(2)亞聲是指我們學(xué)過的 。(3)從材料三中可以看出,人

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