新目標(biāo)初二英語(yǔ)同步說課稿Unit8.doc

新目標(biāo)初二英語(yǔ)同步說課稿Unit8初中是人生的十字路口，不是避風(fēng)的港灣，而是拼搏的戰(zhàn)場(chǎng)。初中的更緊張，競(jìng)爭(zhēng)更激烈，盡快地掌握科學(xué)知識(shí)，迅速提高學(xué)習(xí)能力，特此中國(guó)教師范文吧（）為大家整理的新目標(biāo)初二同步說課稿Unit8，供您學(xué)習(xí)參考!一、教材(一)教材的地位及作用1、新目標(biāo)英語(yǔ)教材概述新目標(biāo)英語(yǔ)教材的語(yǔ)言教育理念是：知識(shí)用于行動(dòng)強(qiáng)調(diào) 語(yǔ)言應(yīng)用 ，培養(yǎng) 創(chuàng)新、實(shí)踐能力 ，發(fā)展 學(xué)習(xí)策略 。它采用任務(wù)型語(yǔ)言(Task-basedLanguageTeaching)模式。教材中每單元都設(shè)計(jì)一個(gè)或幾個(gè)與該單元話題有關(guān)的任務(wù)，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中，使用英語(yǔ)獲取信息，用英語(yǔ)進(jìn)行交流，培養(yǎng)運(yùn)用英語(yǔ)解決實(shí)際問題的能力。新目標(biāo)英語(yǔ)有以下幾個(gè)特色:(一)圖文并茂。翻開課本，你都能夠在每一頁(yè)上看到一幅副充滿情趣，幽默生動(dòng)的畫面，令你眼睛一亮。(二)實(shí)用性強(qiáng)。每個(gè)單元的選材都來(lái)源于學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，與學(xué)生的年齡特征、認(rèn)知結(jié)構(gòu)、生活經(jīng)驗(yàn)密切聯(lián)系。(三)注重交際。針對(duì)中國(guó)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)普遍存在的 聾啞病 ，教材設(shè)計(jì)了大量的聽說讀寫材料。(四)詞匯量大。第一冊(cè)有詞匯700個(gè)左右，第二冊(cè)約450個(gè)，第三冊(cè)約450個(gè)，第四冊(cè)約400個(gè)，第五冊(cè)約500個(gè)，合計(jì)2500個(gè)。這一點(diǎn)正好達(dá)到英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)5級(jí)的要求。2、單元分析及教材處理本課是新目標(biāo)英語(yǔ)八年級(jí)上冊(cè)第8單元，教材以Howwasyourschooltrip?為中心話題，圍繞著描述 過去發(fā)生的事情 展開，學(xué)習(xí)和運(yùn)用一般過去時(shí)態(tài)的一般疑問句Didyougo/see/buy ?Werethereany ?詢問過去的事件，讓學(xué)生學(xué)會(huì)談?wù)摵头窒磉^去發(fā)生的事件。本課教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的實(shí)際生活密切相關(guān)，易于引發(fā)學(xué)生運(yùn)用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)進(jìn)行交際和交流。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，學(xué)生通過交換對(duì)過去發(fā)生的事情的描述及看法，促進(jìn)學(xué)生之間和師生之間的情感交流，增進(jìn)情誼。SectionA的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是：復(fù)習(xí)一般過去時(shí)態(tài)和動(dòng)詞的規(guī)則與不規(guī)則變化，學(xué)習(xí)一般過去時(shí)態(tài)的兩種一般疑問句:Didyou ?Werethereany ?教材安排了許多聽，說，讀，寫的任務(wù)活動(dòng)，我將靈活運(yùn)用這些活動(dòng)，將其中的一些活動(dòng)進(jìn)行變化或整合，如：1c,2c和3c的Pairwork活動(dòng)內(nèi)容相似，我將把2c和3c整合成一個(gè)Interview(采訪)的任務(wù)活動(dòng)。中國(guó)教師范文吧（）獨(dú)家提供新目標(biāo)初二英語(yǔ)同步說課稿Unit8，讓我們一起拼搏吧!親愛的小伙伴們?yōu)g覽了：初二英