小學第二學期科學教研組工作計劃.doc

小學第二學期科學教研組工作計劃一、指導：繼續(xù)貫徹新課程理念，推進課程改革。一方面，以培養(yǎng)小學生科學素養(yǎng)為宗旨，積極倡導讓學生親身經(jīng)歷以探究為主的活動，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲，發(fā)展他們對科學本質(zhì)的理解，學會探究問題的策略，為將來的繼續(xù)學習打好基礎(chǔ)。另一方面，加強小學科學教育的研究，開展行之有效的教研活動，提升我校科學教學的教研質(zhì)量與教研水平。二、教學目標：1、知道與周圍常見事物相關(guān)的淺顯的科學知識，養(yǎng)成科學的行為習慣和生活習慣。2、了解科學探究的過程和方法，學會與人，逐步學會科學地看問題和想問題。3、保持和發(fā)展對周圍世界的好奇心和求知欲，相成大膽猜想，注重收集證據(jù)，敢于懷疑和求證的科學態(tài)度。4、親近自然，欣賞自然，珍愛生命，形成愛科學、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的感情。5、積極參與資源和的保護，關(guān)注科技的發(fā)展。三、教學要求：1、精心組織各種學習活動，積極構(gòu)建學習型。組織科學教師認真學習和鉆研科學課程標準，采取各種形式進行“教學”，積極撰寫教育教學論文，并要求教師充分利用機會，相互聽課，相互提高。2、繼續(xù)深化科學課程改革，提高科學教育教學質(zhì)量。深入研究教材，在課程實施過程中，采取多種形式，靈活、有效、充分發(fā)揮科學課程中的亮點與精華，展示一些精品課例。3、以教育科研為先導，帶動科學教學水平的穩(wěn)步提升。調(diào)動教師參與科學教學課程改革的積極性，挖掘廣大教師的研究意識，組織教師共同協(xié)商、互動交流，指導教師自主開展教研活動；積極探索開發(fā)一批適合學生科學素養(yǎng)發(fā)展的教學資源；注重新型課堂教學模式，讓學生走出課堂，親近自然，拓展學生的視野，提升學生熱愛家鄉(xiāng)的情感，豐富教學的內(nèi)涵。4、工作人員做好實驗儀器的保管使用及實驗登記工作。四、教學措施：1、首先加強教師自身的科學教學基本功的訓練是最主要的。平時要充分利用空閑時間，認真了解科學知識，開闊自己的知識面，提高自己駕馭課堂的能力，把握小學生科學學習的特點，因勢利導。2、結(jié)合學生的具體情況，盡可能在課堂上創(chuàng)設(shè)一個民主、和諧、開放的教學氛圍。樹立開放的教學觀，以學生為課堂教學的主體，讓探究成為科學學習的主要方式，設(shè)計符合學生年齡特征的教學法進行課堂教學，采取一切手段調(diào)動學生學習科學的積極性和興趣。3、把科學課程的總目標落實到每一節(jié)課。4、充分有效地利用現(xiàn)代教育技術(shù)媒體，充實科學課堂，提高科學教學效果。5、注重學生課外的拓展研究，不應(yīng)只停留在課堂教學內(nèi)，要將學生帶出教室，到大自然中去，到社會中去，將探索學習從課堂延伸擴展到課外，擴展到家庭和社會。6、實驗小組長做好實驗登記工作，我做好實驗儀器的保管使用及儀器損耗、借還登記工作。五、具體安排：3月份：小學科學各年級教材難點；參加區(qū)科學教師備課。4月份：本校科學教師研討活動；課堂教學研討活動。5月份：觀看課教學錄像。6月份：科學課堂教學研討活動。7月份：