梁原中學(xué)推進農(nóng)村中學(xué)寄宿制建設(shè)方案.doc

靈臺縣梁原中學(xué)文件梁中發(fā)201819號 梁原中學(xué)推進農(nóng)村中學(xué)寄宿制建設(shè)及管理實施方案為了深入貫徹落實全國打贏教育脫貧攻堅戰(zhàn)有關(guān)會議精神，進一步加大教育扶貧工作力度，切實改善我校學(xué)生住宿生活條件，為學(xué)生身心健康、學(xué)習生活提供有力的保障，依據(jù)靈臺縣推進農(nóng)村中學(xué)寄宿制建設(shè)及管理工作方案制定本工作方案。一、 總體目標優(yōu)化資源配置，進一步完善各類設(shè)施設(shè)備，建立健全各項制度，創(chuàng)新學(xué)校管理機制，形成科學(xué)規(guī)范的管理體制。加強學(xué)校教師隊伍建設(shè)，全面提高寄宿制學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。二、 重點任務(wù)（一） 建立健全安全管理制度安全管理制度，我們結(jié)合學(xué)校實際，堅持自身的特色，努力做到制度要有管理成效。如我校的門衛(wèi)制，門衛(wèi)必須堅持24小時值班，真正做到嚴格管理進出學(xué)校的全體人員，包括學(xué)生。我校規(guī)定值周老師配合門衛(wèi)，搞好門衛(wèi)工作，其他老師要明白門衛(wèi)工作是學(xué)校安全工作的一個重要窗口，知道門衛(wèi)工作人人有責。所以我校形成了人人都是門衛(wèi)，上下齊抓共管的好局面。 除此之外，我校加強學(xué)校值周制度的建設(shè)，學(xué)校行政、值周教師、安全值周、值周學(xué)生、宿管員四級聯(lián)動值周制。我們相信最完全的制度不是最好的制度，適合自己的，能便于展開和推進的制度才是最好的。 （二）加強提高學(xué)校執(zhí)行力和日常管理。各項制度能否起到確實有效的作用，最主要的取決于學(xué)校對制度的執(zhí)行力。1、分工明確，落實到人，明確職責。 2、簽定安全責任書。 班主任安全責任書，包括各部門安全責任書、班主任安全責任書、家長安全責任書、科任教師安全責任書、門衛(wèi)安全責任書、宿管員安全責任書、食堂人員安全責任書。 3、建立有效的相互監(jiān)督、落實機制。每項制度落實到人頭，落實到最后。制度的落實到學(xué)校干部及教師評優(yōu)、評職和晉級相關(guān)聯(lián)，嚴格做到誰不負責，誰承擔。（三）促進預(yù)防制度，增強預(yù)防力度。 安全的重點在防范，預(yù)防工作是全部安全工作的出發(fā)點。 1、重視硬件設(shè)施的安全投入，避免風險。 2、加強對學(xué)生的安全知識教育和訓(xùn)練，使他們能識別危險，預(yù)防危險的發(fā)生。3、以預(yù)防為主，減少和防止學(xué)生人身傷害事故的發(fā)生，為孩子的幸福成長奠定基礎(chǔ)。 （四）積極搞好學(xué)生養(yǎng)成教育。 養(yǎng)成教育是寄宿制學(xué)校的首要工作。寄宿制學(xué)校學(xué)生在校時間多，學(xué)生生活在學(xué)校，學(xué)習在學(xué)校，加之校園面積有限，400多名師生員工就長年生活在這個有限的校園里，矛盾就顯得更加突出。所以養(yǎng)成教育才是確保校園長治之安的基石。（五）培優(yōu)幫扶，建立學(xué)生成長檔案。幫扶生往往是校園人身傷害的高發(fā)人群，我校面對的諸多學(xué)生都是來自大山深處，其家庭教育不得而知，再加上越來越多的留守學(xué)生，很多家長不能有力地對孩子監(jiān)護。故而我校采取如下對策： 1、建立培優(yōu)幫扶制度，不“丟棄”任何一個學(xué)生；2、建立學(xué)生成長檔案。不疏忽每一個隱患，也不放過表揚他們的每一個進步；3、促使老師向口勤、腿勤、心善方向發(fā)展，為學(xué)生的終身發(fā)展負責。 （六）加大后勤保障，創(chuàng)造優(yōu)越條件學(xué)校要加大后勤保障力度，完善對學(xué)生食堂、教室、宿舍等硬件設(shè)施改造，按國家規(guī)定標準配備圖書、實驗室、教學(xué)儀器和生活輔助設(shè)施，不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件。安裝集中取暖設(shè)施，徹底解決冬季取暖問題，給寄宿生創(chuàng)造更好的學(xué)習生活條件。身心并重，開展豐富多彩的校園文化活動。學(xué)校要充分利用各種教學(xué)資源，組織安排好寄宿生的課余活動，如收看電視，播放廣播，閱覽圖書，開展各種文體比賽等。體育方面的籃球、打排球、打乒乓球、跳繩、踢毽、拔河等興趣小組；藝術(shù)方面的書法、繪畫、舞蹈等興趣小組。學(xué)校體育場所，圖書閱覽室等功能室應(yīng)在課余時間向寄宿生開放。在課余時間要開展各類競賽活動，如歌詠賽、詩歌朗誦比賽、繪畫、節(jié)日文藝演出等活動，盡力培養(yǎng)我校學(xué)生都能擁有一種或幾種興趣活動習慣。這些興趣小組，一定要采取學(xué)生自愿參加的原則，不僅不給學(xué)生帶來負擔和壓力，而且要給學(xué)生帶來愉快和開心，放松學(xué)生學(xué)習的緊張心弦，培養(yǎng)一顆活潑、愛動、積極向上的心。（七）加強教師隊伍管理及建設(shè)我們立足于學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，確立了“嚴謹、善思、文明、勤學(xué)”的校訓(xùn)。“以教師和學(xué)生的發(fā)展為本”的辦學(xué)理念。有學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，制定了學(xué)校和各部門的年度工作計劃。學(xué)校實行校長負責制，校級領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)合理，具有高度的責任心和實踐精神。校級領(lǐng)導(dǎo)堅持兼課、聽課，任課時數(shù)達到規(guī)定要求。校黨支部能夠發(fā)揮核心監(jiān)督作用，能充分發(fā)揮工會、教代會、團委、學(xué)生會的作用，校內(nèi)民主決策制度健全，實行校務(wù)公開，主動接受上級教育行政管理部門的任期考核、審計及教育督導(dǎo)部門的督導(dǎo)評估。三、 保障措施（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。要深刻認識教育是增強經(jīng)濟實力和精準脫貧的決定性因素，切實增強發(fā)展農(nóng)村教育的緊迫感和責任感，加強對學(xué)校工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，切實落實領(lǐng)導(dǎo)責任，著力解決好學(xué)校發(fā)展過程中的突出問題，努力提高校的辦學(xué)水平。（二）健全工作機制，強化管理職責。建立校長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，班子成員分工協(xié)作的學(xué)校管理工作機制，明確各人工作職責，為寄學(xué)校工作的有序開展提供保障。加強學(xué)校校園及周邊環(huán)境綜合治理、學(xué)校食堂衛(wèi)生監(jiān)管、法制教育等、教育教學(xué)、學(xué)生生活、安全等管理工作。（三）加強控輟保學(xué)力度。切實履行“控輟保學(xué)”職責，制定學(xué)?！翱剌z保學(xué)”實施方案，進一步健全完善“控輟保學(xué)”責任區(qū)域負責和控輟目標考核一票否決等制度，重點消除女童、貧困家庭兒童、留守兒童等輟學(xué)現(xiàn)象，鞏固“兩基”教育成果，確保實現(xiàn)“控輟保學(xué)”目標。（四）加強校園文化建設(shè)。把校園文化建設(shè)作為學(xué)校建設(shè)的重要內(nèi)容，從學(xué)校修建、綠化美化、活動安排等方面考慮，合理設(shè)置教學(xué)區(qū)、活動區(qū)、生活區(qū)等，按照學(xué)生年齡和身心特點，充分利用重大節(jié)日、紀念日、課余時間等，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、吸引力強的校園文化實踐活動。定期舉辦校園藝術(shù)節(jié)、運動會等，積極開展第二課堂活動，廣泛舉辦各種類型的興趣小組和學(xué)生社團活動，保證學(xué)生課后體育、藝術(shù)、娛樂活動有計劃、有安排地進行，形成生機勃勃的校園文化特色。（五）加強宣傳引導(dǎo)。加大對上級政策的