3-2016年5月卷冊二 技能選擇題二

2016年5月卷冊二 技能選擇題（二）案例一多選：46、埃利斯的合理情緒療法與貝克的認(rèn)知療法在操作過程中的共同之處包括（ ）。A、糾正錯(cuò)誤觀念B、糾正導(dǎo)致錯(cuò)誤觀念的認(rèn)知過程C、使用家庭作業(yè)D、使用蘇格拉底式對話網(wǎng)校答案：ACD多選：47、下列關(guān)于雷米的認(rèn)知治療理論的敘述，正確的包括（ ）。 A、認(rèn)為導(dǎo)致不適應(yīng)行為和情緒的根本原因是錯(cuò)誤的認(rèn)知過程和觀念B、強(qiáng)調(diào)錯(cuò)誤觀念的存在狀態(tài) C、把自我概念作為中心問題D、治療應(yīng)從核心錯(cuò)誤觀念入手網(wǎng)校答案：ABC多選：48、根據(jù)貝克和雷米的認(rèn)知理論，糾正核心錯(cuò)誤觀念的具體方法包括（ ）。A、認(rèn)知復(fù)習(xí)B、災(zāi)變祛除C、重新歸因D、自我審查網(wǎng)校答案：BC單選：49、在貝克和雷米的認(rèn)知療法的鞏固新觀念階段，咨詢師以布置家庭作業(yè)或讓求助者閱讀有關(guān)認(rèn)知療法材料的方式給求助者提出某些相應(yīng)的任務(wù)，這種工作稱為（ ）。A、認(rèn)知重建B、認(rèn)知復(fù)習(xí) C、自我審查D、自我演示網(wǎng)校答案：B多選：50、梅肯鮑姆的壓力接種訓(xùn)練三階段模型包括（ ）。A、自我審查階段B、技能獲得和復(fù)述階段C、概念階段D、應(yīng)用和完成階段網(wǎng)校答案：BCD案例二一般資料：求助者，女性，27歲，本科學(xué)歷，公司職員。案例介紹：求助者與丈夫結(jié)婚三個(gè)多月，由于沒有自己獨(dú)立的住房，與公婆共同居住。求助者內(nèi)心不情愿，但也沒有辦法。幾個(gè)月下來求助者覺得婆婆太強(qiáng)勢，家里大事小情都要做主，自己是受氣的小媳婦。求助者提出到外面租房子住，但丈夫以照顧母親為由不同意。求助者很生氣，內(nèi)心苦惱但很無奈。最近經(jīng)常頭暈、失眠、身體不適，食欲也明顯下降。曾到多家醫(yī)院檢查，未見明顯異常。自己的母親體弱多病，也應(yīng)該多照顧，雖相距不遠(yuǎn)，但實(shí)際上很少回去看望，覺得有些內(nèi)心不安。不愿意與親戚們來往，借故不參加同學(xué)、朋友間的聚會(huì)。嫌丈夫說她懶，爭強(qiáng)好勝，不干活還耍脾氣，因此與丈夫產(chǎn)生了矛盾。自己主動(dòng)前來咨詢。心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者是獨(dú)生女，從小嬌生慣養(yǎng)。個(gè)人能力強(qiáng)，在單位人際關(guān)系良好，平常身體健康，目前情緒較為低落。單選：51、該求助者評價(jià)“婆婆太強(qiáng)勢，家里大事小情都要做主”可能是（ ）。A、符合客觀實(shí)際B、負(fù)性情緒下的反應(yīng)C、過分概括夸大D、根據(jù)資料無法確定網(wǎng)校答案：C多選：52、該求助者遇到的負(fù)性生活事件包括（ ）。A、婆婆太強(qiáng)勢B、婆媳關(guān)系不好C、丈夫不聽話D、無法參加聚會(huì)網(wǎng)校答案：BC多選：53、能反映求助者社會(huì)功能受損的內(nèi)容包括（ ）。A、出現(xiàn)失眠等癥狀B、借故不參加聚會(huì)C、與婆婆產(chǎn)生矛盾D、不回家看望母親網(wǎng)校答案：BD單選：54、為明確求助者的心理問題，對該求助者最需要核實(shí)的資料是（ ）。A、婆婆是否強(qiáng)勢B、目前情緒是否低落C、個(gè)性爭強(qiáng)好勝D、鑒別是否軀體疾病網(wǎng)校答案：A單選：55、對該求助者，最需詳細(xì)收集了解的資料是（ ）。A、既往處理問題模式B、目前軀體癥狀C、與婆婆的互動(dòng)模式D、目前情緒癥狀網(wǎng)校答案：A單選：56、該求助者產(chǎn)生心理問題的最主要原因是（ ）。A、婆婆過于強(qiáng)勢B、童年的嬌生慣養(yǎng)C、個(gè)性爭強(qiáng)好勝D、軀體癥狀的困擾網(wǎng)校答案：C單選：57、對該求助者的診斷是（ ）。A、一般心理問題B、可疑神經(jīng)癥C、嚴(yán)重心理問題D、神經(jīng)癥性心理問題網(wǎng)校答案：C多選：58、較適合該求助者的近期心理咨詢目標(biāo)包括（ ）。A、改變對婆婆的認(rèn)知B、減輕苦惱氣憤情緒C、改變與婆婆交往模式D、構(gòu)建良好個(gè)性特征網(wǎng)校答案：ABC單選：59、咨詢中咨詢師幫助求助者改變認(rèn)知，恰當(dāng)?shù)姆绞绞牵?）。A、進(jìn)行啟發(fā)引導(dǎo)B、讓其自我探索C、直接進(jìn)行教育D、讓其自我教育網(wǎng)校答案：A單選：60、在本案例中與該求助者的共情，最主要的應(yīng)體現(xiàn)在（ ）。A、理解求助者的感受B、坦誠指出其存在的問題C、對其處境表示同情D、準(zhǔn)確給予針對性的幫助網(wǎng)校答案：A案例三一般資料：夫妻共同來咨詢。兩人是大學(xué)同學(xué)，均30歲，本科學(xué)歷，企業(yè)員工。案例介紹：婚后妻子不想馬上要孩子，對性生活多有拒絕，決定要孩子后情況好了些。后妻子懷孕、生子，性生活明顯減少?，F(xiàn)在孩子2歲多，妻子主動(dòng)時(shí)丈夫不為所動(dòng)。妻子認(rèn)可丈夫所說性生活的問題，認(rèn)為戀愛時(shí)兩人感情很好，后來丈夫雖有要求，但自己害怕懷孕，所以拒絕的多。生育后自已有明確的要求，但丈夫置之不理，她認(rèn)為丈夫不主動(dòng)是要報(bào)復(fù)自己當(dāng)年的拒絕，所以后來自己也就不提要求了。夫妻雙方都感到性生活問題是夫妻間的重大矛盾，為此雙方都很苦惱，影響了夫妻關(guān)系，也對雙方父母和孩子的教育都有影響。丈夫在妻子的要求下同來咨詢。心理咨詢師觀察了解到的情況：夫妻二人是大學(xué)同學(xué)，都是彼此的初戀?；榍案星楹芎茫楹笮陨畈缓椭C。丈夫認(rèn)為是妻子的錯(cuò)，要求妻子改正。妻子表示如果自己有錯(cuò)誤是可以改，但不知道自己哪里存在問題。雙方工作、人際交往等都沒有問題。雙方身體都很健康。育有一子，發(fā)育正常。單選：61、對夫妻同來咨詢的案例，較妥當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵?）。A、不同意一起咨詢B、根據(jù)具體情況決定是否可做家庭咨詢C、建議分開做咨詢D、根據(jù)是否符合保密原則來做家庭咨詢網(wǎng)校答案：B單選：62、咨詢中丈夫敘述時(shí)，咨詢師合理的做法是（ ）。A、適當(dāng)控制談話的內(nèi)容B、及時(shí)給予充分的共情C、及時(shí)制止發(fā)泄的內(nèi)容D、最大程度的進(jìn)行傾聽網(wǎng)校答案：D多選：63、本案例中對丈夫還需要重點(diǎn)收集了解的資料包括（ ）。A、婚前性經(jīng)歷B、對夫妻間問題的看法C、婚后性經(jīng)歷D、如何解決性生活問題網(wǎng)校答案：ABD單選：64、本案例中為明確診斷，還需排除的問題包括（ ）。A、是否有軀體疾病C、是否性取向障礙B、是否性行為障礙D、是否性角色失調(diào)網(wǎng)校答案：B單選：65、本案例中對妻子還需要重點(diǎn)收集了解的資料是（ ）。A、性生活感受B、對夫妻間問題的看法C、性生活經(jīng)歷D、解決問題的行為模式網(wǎng)校答案：D單選：66、本案例中最需要核實(shí)的資料是（ ）。A、夫妻感情是否已經(jīng)完全破裂B、丈夫是否進(jìn)行報(bào)復(fù)C、夫妻雙方是否存在生理障礙D、妻子是否愿意配合網(wǎng)校答案：B多選：67、若對本案例進(jìn)行咨詢，需要的條件包括（ ）。A、具有性生理知識B、具有性問題咨詢經(jīng)歷C、具有性法律知識D、具有成功性生活經(jīng)歷網(wǎng)校答案：AC多選：68、在本案例咨詢中，妻子提出丈夫可能有婚外情，咨詢師合理的做法是（ ）。A、建議搞清問題B、沒有必要評價(jià)C、勸其難得糊涂D、適當(dāng)表示共情網(wǎng)校答案：BD單選：69、本案例中咨詢師