交通安全說課稿.doc

交通安全說課稿各位尊敬的評委，大家上午好！很高興能有機會站在這個舞臺跟大家一起分享我的說課稿，請各位給予意見和指導，謝謝！今天，我的說課題目是：交通安全交通安全是中學生安全教育讀本我的安全我知道（日常生活篇）中的一個主題，教材的內(nèi)容與學生的實際生活聯(lián)系極為密切，交通安全與每一位學生息息相關，本主題的重點是讓學生了解如何注意交通安全，感受交通事故帶來的危害，避免交通事故的發(fā)生，培養(yǎng)學生自覺遵守交通規(guī)則的良好行為。一、說教材本課題屬日常生活篇，學習本課的目的在于讓學生通過調(diào)查交流、分析研究交通事故的事例及原因，初步懂得交通法規(guī)對于社會公共生活的重要意義，教育學生珍愛生命，熱愛生活。培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，通過探討分析交通法規(guī)對于社會公共生活的重要意義，培養(yǎng)學生自覺遵守交通法規(guī)，注意安全的現(xiàn)代交通意識,因而本課內(nèi)容具有極大的現(xiàn)實教育意義。二、說教學目標根據(jù)教學內(nèi)容的特點，結合中學生的心理特點和認知水平以及新課程要求，我將本課的教學目標確定如下：1、認知目標：知道要注意交通安全。2、情感目標：感受到遵守交通規(guī)則、注意交通安全的重要，珍惜生命，不拿自身安全當兒戲。3、行為目標：能夠自覺主動地遵守交通規(guī)則，注意交通規(guī)則。三、說教學重點難點為了達到制定的教學目標，培養(yǎng)學生的能力，根據(jù)教材和學生實際，確定了以下教學重點和難點。 教學重點：通過交通標志的學習，知道一些交通安全知識，掌握一些交通的規(guī)則。教育學生珍愛生命，熱愛生活。教學難點：認識遵守交通守法的必要性，了解相關的交通法規(guī)知識，使學生明白自覺遵守交通法規(guī)對于社會公共生活的重要意義，培養(yǎng)學生遵守交通法規(guī)，注意安全的現(xiàn)代交通意識。四、說教具豐富的教學用具及設備，能使教學過程從枯燥到有趣，從抽象到形象，所以本節(jié)我所選的教具有多媒體教學設備，有關交通安全事故的案例、視頻、圖片、文字、歌謠和相關的交通法規(guī)。依據(jù)以上的教學目標，教學重點，根據(jù)教材和學生實際情況，接下來談一下教師應“怎樣教”，學生應“怎樣學”。五、說教法教的方法是教學中直接決定教學效果的重要因素之一。素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之一是充分發(fā)揮學生的主體作用，圍繞這一主題，根據(jù)教學內(nèi)容的特點、學生的認知規(guī)律、生活實際，在教學本課中，我把學生的主動權完整的交給學生，充分發(fā)揮學生的主體性，教師只是有針對性地加以引導、指導，認真處理好學生自主選擇、主動探究和教師有效指導之間的關系。在課題展開階段，我準備引導學生采取以研究性學習為主導的學習方法，還包括個人獨立研究、小組合作研究、師生合作探究等。六、說學法新課程倡導學生主動參與，樂于探究，勤于動手，以及重視培養(yǎng)交流與合作的能力。我著重以下幾種學法的指導:1表演展示學習法本節(jié)課主要以學生直接參與為主要教學活動形式，強調(diào)寓教于樂，指導學生參與模擬游戲、情景再現(xiàn)活動方式進行學習，使學生在活動中認識。2合作交流法合作學習給全體學生提供了參與學習的機會，有助于培養(yǎng)學生的合作精神與競爭意識，給學生提供較多的討論、交流、合作的機會。3競賽討論法從學生的生活經(jīng)驗入手，調(diào)動學生學習的積極性參與性和主動性，以競賽的形式來活躍課堂氣氛。 下面我就我就具體談談在教學過程中如何進行教法和學法指導的。七、說過程1課前談話，揭示課題：學生是一群活躍的群體，他們常因為缺乏交通安全常識而導致車禍的發(fā)生。學生交通安全問題是一個涉及千家萬戶的問題，為了中學生平安健康成長，只有認真學習交通安全知識，才能讓道路交通事故等意外傷害遠離我們，才能保證我們健康茁壯成長。這節(jié)課就一起學習交通安全問題2進入新課（1）讓學生觀看一些交通事故錄像資料教師說明交通事故的發(fā)生基本上是由于違反交通安全法律、法規(guī)所造成的。接著讓學生討論“中小學生發(fā)生交通事故主要表現(xiàn)在哪幾個方面”？讓學生進行小組交流，全班匯報，由此讓學生知道哪些行為是不良交通行為，可能會引起交通事故，并適時讓學生討論“在橫穿道路時應注意什么？”出示幻燈片，請學生判斷哪些行為是對的那些是不對的？為什么？向?qū)W生介紹各種常用的交通信號和標志，用游戲的方式讓學生記住各種常用的交通信號和標志。讓學生懂得只要人人遵守交通安全法律、法規(guī)，許多事故是可以避免的（2）讓學生通過自學課本，找到生活中我們經(jīng)常要了解的交通常識騎自行車常識、飛機安全常識、長途旅游的安全保護和當乘車遭遇意外的時候等。(3)交通事故通過課件展示交通事故和國內(nèi)交通問題調(diào)查數(shù)據(jù)等活動，讓每位學生明白交通事故猛于虎，并且做到每個同學都能以身作則,嚴格遵守交通規(guī)則,同時也告訴我們家里人遵守交通規(guī)則,這樣我們的家庭就會多一份幸福,我們的社會就會多一份安寧。（4）利用統(tǒng)計數(shù)字再次震撼學生心靈，激發(fā)其探究事故原因的興趣探個究竟。這是我教學設計的一個重要環(huán)節(jié)，在這里起到承前啟后的作用，前一環(huán)節(jié)通過圖片學生對交通事故有了一定的感觸，但我想通過這些觸目驚心的文字讓學生的心靈得到了再一次的震撼，激起學生探究原因的興趣。在探究事故原因時，我采用了事前調(diào)查和課堂上的討論交流相結合的方式，目的是在培養(yǎng)學生的獨立探究和與人合作的能力。（5）歸納總結，結束新課交通安全你我他，幸?？鞓房看蠹摇Ｔ诖?，號召全體學生，自覺遵守交通法規(guī)，還社會一片安寧，還家庭一片幸福!為了自己，為了家人，為了我們的生命，請樹立交通安全意識，遵守公共秩序，遵守交通規(guī)則吧！最后，為了鞏固我們今