交通安全說課稿.doc_第1頁
交通安全說課稿.doc_第2頁
交通安全說課稿.doc_第3頁
交通安全說課稿.doc_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

交通安全說課稿各位尊敬的評委,大家上午好!很高興能有機會站在這個舞臺跟大家一起分享我的說課稿,請各位給予意見和指導,謝謝!今天,我的說課題目是:交通安全交通安全是中學生安全教育讀本我的安全我知道(日常生活篇)中的一個主題,教材的內(nèi)容與學生的實際生活聯(lián)系極為密切,交通安全與每一位學生息息相關,本主題的重點是讓學生了解如何注意交通安全,感受交通事故帶來的危害,避免交通事故的發(fā)生,培養(yǎng)學生自覺遵守交通規(guī)則的良好行為。一、說教材本課題屬日常生活篇,學習本課的目的在于讓學生通過調(diào)查交流、分析研究交通事故的事例及原因,初步懂得交通法規(guī)對于社會公共生活的重要意義,教育學生珍愛生命,熱愛生活。培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力,通過探討分析交通法規(guī)對于社會公共生活的重要意義,培養(yǎng)學生自覺遵守交通法規(guī),注意安全的現(xiàn)代交通意識,因而本課內(nèi)容具有極大的現(xiàn)實教育意義。二、說教學目標根據(jù)教學內(nèi)容的特點,結合中學生的心理特點和認知水平以及新課程要求,我將本課的教學目標確定如下:1、認知目標:知道要注意交通安全。2、情感目標:感受到遵守交通規(guī)則、注意交通安全的重要,珍惜生命,不拿自身安全當兒戲。3、行為目標:能夠自覺主動地遵守交通規(guī)則,注意交通規(guī)則。三、說教學重點難點為了達到制定的教學目標,培養(yǎng)學生的能力,根據(jù)教材和學生實際,確定了以下教學重點和難點。 教學重點:通過交通標志的學習,知道一些交通安全知識,掌握一些交通的規(guī)則。教育學生珍愛生命,熱愛生活。教學難點:認識遵守交通守法的必要性,了解相關的交通法規(guī)知識,使學生明白自覺遵守交通法規(guī)對于社會公共生活的重要意義,培養(yǎng)學生遵守交通法規(guī),注意安全的現(xiàn)代交通意識。四、說教具豐富的教學用具及設備,能使教學過程從枯燥到有趣,從抽象到形象,所以本節(jié)我所選的教具有多媒體教學設備,有關交通安全事故的案例、視頻、圖片、文字、歌謠和相關的交通法規(guī)。依據(jù)以上的教學目標,教學重點,根據(jù)教材和學生實際情況,接下來談一下教師應“怎樣教”,學生應“怎樣學”。五、說教法教的方法是教學中直接決定教學效果的重要因素之一。素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之一是充分發(fā)揮學生的主體作用,圍繞這一主題,根據(jù)教學內(nèi)容的特點、學生的認知規(guī)律、生活實際,在教學本課中,我把學生的主動權完整的交給學生,充分發(fā)揮學生的主體性,教師只是有針對性地加以引導、指導,認真處理好學生自主選擇、主動探究和教師有效指導之間的關系。在課題展開階段,我準備引導學生采取以研究性學習為主導的學習方法,還包括個人獨立研究、小組合作研究、師生合作探究等。六、說學法新課程倡導學生主動參與,樂于探究,勤于動手,以及重視培養(yǎng)交流與合作的能力。我著重以下幾種學法的指導:1表演展示學習法本節(jié)課主要以學生直接參與為主要教學活動形式,強調(diào)寓教于樂,指導學生參與模擬游戲、情景再現(xiàn)活動方式進行學習,使學生在活動中認識。2合作交流法合作學習給全體學生提供了參與學習的機會,有助于培養(yǎng)學生的合作精神與競爭意識,給學生提供較多的討論、交流、合作的機會。3競賽討論法從學生的生活經(jīng)驗入手,調(diào)動學生學習的積極性參與性和主動性,以競賽的形式來活躍課堂氣氛。 下面我就我就具體談談在教學過程中如何進行教法和學法指導的。七、說過程1課前談話,揭示課題:學生是一群活躍的群體,他們常因為缺乏交通安全常識而導致車禍的發(fā)生。學生交通安全問題是一個涉及千家萬戶的問題,為了中學生平安健康成長,只有認真學習交通安全知識,才能讓道路交通事故等意外傷害遠離我們,才能保證我們健康茁壯成長。這節(jié)課就一起學習交通安全問題2進入新課(1)讓學生觀看一些交通事故錄像資料教師說明交通事故的發(fā)生基本上是由于違反交通安全法律、法規(guī)所造成的。接著讓學生討論“中小學生發(fā)生交通事故主要表現(xiàn)在哪幾個方面”?讓學生進行小組交流,全班匯報,由此讓學生知道哪些行為是不良交通行為,可能會引起交通事故,并適時讓學生討論“在橫穿道路時應注意什么?”出示幻燈片,請學生判斷哪些行為是對的那些是不對的?為什么?向?qū)W生介紹各種常用的交通信號和標志,用游戲的方式讓學生記住各種常用的交通信號和標志。讓學生懂得只要人人遵守交通安全法律、法規(guī),許多事故是可以避免的(2)讓學生通過自學課本,找到生活中我們經(jīng)常要了解的交通常識騎自行車常識、飛機安全常識、長途旅游的安全保護和當乘車遭遇意外的時候等。(3)交通事故通過課件展示交通事故和國內(nèi)交通問題調(diào)查數(shù)據(jù)等活動,讓每位學生明白交通事故猛于虎,并且做到每個同學都能以身作則,嚴格遵守交通規(guī)則,同時也告訴我們家里人遵守交通規(guī)則,這樣我們的家庭就會多一份幸福,我們的社會就會多一份安寧。(4)利用統(tǒng)計數(shù)字再次震撼學生心靈,激發(fā)其探究事故原因的興趣探個究竟。這是我教學設計的一個重要環(huán)節(jié),在這里起到承前啟后的作用,前一環(huán)節(jié)通過圖片學生對交通事故有了一定的感觸,但我想通過這些觸目驚心的文字讓學生的心靈得到了再一次的震撼,激起學生探究原因的興趣。在探究事故原因時,我采用了事前調(diào)查和課堂上的討論交流相結合的方式,目的是在培養(yǎng)學生的獨立探究和與人合作的能力。(5)歸納總結,結束新課交通安全你我他,幸??鞓房看蠹摇T诖?,號召全體學生,自覺遵守交通法規(guī),還社會一片安寧,還家庭一片幸福!為了自己,為了家人,為了我們的生命,請樹立交通安全意識,遵守公共秩序,遵守交通規(guī)則吧!最后,為了鞏固我們今

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論