二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課后練習(xí)8·教案1.doc

二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課后練習(xí)8教案1本次練習(xí)共安排了四個(gè)板塊，內(nèi)容包括學(xué)用字詞句，寫(xiě)好微笑字，讀讀背背和口語(yǔ)交際教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)用字詞句和口語(yǔ)交際教學(xué)準(zhǔn)備：幻燈片教學(xué)擬定：三課時(shí)第一課時(shí)一、看圖寫(xiě)話1、小朋友們看過(guò)或自己參與過(guò)足球比賽嗎？2、一場(chǎng)中什么時(shí)候最激動(dòng)人心？3、出示圖，仔細(xì)觀察圖上畫(huà)的是什么？這足球是怎樣飛入球門的？空藍(lán)色球衣的1號(hào)守六員是怎樣撲球的？場(chǎng)上的其他隊(duì)員，場(chǎng)外的小觀眾們看到這一情景他們的再現(xiàn)又是怎樣的？以上問(wèn)題逐個(gè)交流，師可適當(dāng)幫助理順語(yǔ)序二、寫(xiě)話練習(xí)1、把剛才說(shuō)的內(nèi)容用幾句話有序地寫(xiě)下來(lái)2、不會(huì)寫(xiě)的字查字典3、師加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)4、交流寫(xiě)話內(nèi)容，注意點(diǎn)評(píng)點(diǎn)評(píng)是以優(yōu)點(diǎn)為主二、講述練習(xí)1、讀題目要求2、展開(kāi)，結(jié)合自己看的足球比賽的經(jīng)驗(yàn)，改用第一人稱介紹3、同位互練4、指名臺(tái)肖講述，師生點(diǎn)評(píng)5、自己再介紹一遍四、作業(yè)搜集春聯(lián)第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：寫(xiě)好鉛筆字和讀讀背背一、寫(xiě)好鉛筆字1、出示生字認(rèn)讀2、觀察字形找到其寫(xiě)法上的共同點(diǎn)(全包圍結(jié)構(gòu))3、交流寫(xiě)法里面部分不能寫(xiě)得太大或太小，左右的窨，上玉的窨基本相等4、師范寫(xiě)其中的一個(gè)字5、學(xué)生練寫(xiě)(看清字再動(dòng)筆)6、同位互評(píng)，打星7、修改字形二、讀讀背背(一)熟記成語(yǔ)1出示圖，說(shuō)說(shuō)圖意2、出示四個(gè)成語(yǔ)借助拼音讀準(zhǔn)字音指名讀，正音多咱形式鞏固詞語(yǔ)3、理解成語(yǔ)結(jié)合圖或自己的生活經(jīng)驗(yàn)說(shuō)說(shuō)成語(yǔ)的大意45、反復(fù)誦豆腐塊，熟記于心5、運(yùn)用自主選擇其中一二個(gè)成語(yǔ)，各說(shuō)一句話，交流6、課后可以寫(xiě)一寫(xiě)(二)學(xué)習(xí)春聯(lián)1、出示內(nèi)容，自由讀一讀2、什么是春聯(lián)？：(師簡(jiǎn)介)3、過(guò)年為什么貼春聯(lián)？(傳說(shuō)。學(xué)生交流)4、指導(dǎo)理解這兩幅春聯(lián)的含義大致地說(shuō)說(shuō)