安徽省濉溪縣城關中心學校2014-2015學年八年級3月月考物理試題.doc_第1頁
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安徽省濉溪縣城關中心學校2014-2015學年八年級3月月考物理試題.doc_第3頁
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文檔簡介

1力的大小、_和作用點叫力的三要素。2彈簧測力計是利用彈簧受到的拉力越大,彈簧的_越長的道理制成的。3如下圖,小華從背后推小明,小明前進,小華后退,說明力的作用是_的。以小明為參照物,小華是_(運動/靜止)的小華運動越來越慢是因為受到_ 的作用。 4上圖是某彈簧測力計的面板,該測力計最大測量值是_N,分度值為_N,指針位置表示力的大小為_N。5在冬奧會滑雪比賽時,運動員用力撐雪杖使自己從山上由靜止加速滑下,網(wǎng)這表明力能使物體的_發(fā)生改變;如上圖所示,是某運動員在滑下過程中碰撞標志桿時的情景,它說明力還能使物體的_ _發(fā)生改變。6爬桿是一項有益的體育運動,重500N的王力同學勻速向上爬時,桿對手的摩擦力大小為 N,方向 。為防止摩擦力太小而滑下,可以采取的措施是_。7.判斷下列現(xiàn)象屬于哪種摩擦當用鉛筆寫字時,手與筆之間的摩擦是_ 摩擦,筆尖與紙面的摩擦是_ 摩擦,用圓珠筆寫字時,筆尖與紙的摩擦是_ 摩擦。8坦克有寬寬的履帶,可以減小 ;小汽車前排座位上都設有安全帶,目的是為防止或減少緊急剎車時座位上的人由于 而向前飛出帶來的危險。9甲、乙兩物體的質(zhì)量之比是13,則它們受到的重力之比為 ,若甲物體重200 N,則乙物體的質(zhì)量為 。(g=10Nkg)10.如圖所示,水平地面上甲、乙兩圓柱形容器中的液面相平,A、B、C三點液體的壓強分別為pA、pB和pC.(酒精=0.8103 kg/m3)pA、pB和pC的大小關系是_。11.用沿水平向右大小為15 N的力拉著一物體在水平面上勻速直線運動,此時物體受到的摩擦力是 N,方向 。若拉力增大為20 N拉著它在同樣的水平面上運動,則此時的摩擦力是 N,物體作 運動。二、選擇題(每題3分,共24分)12.重490N的的物體可能是( )A.一只兔子B.一名中學生C.一頭大象D.一艘輪船13如下圖所示的事例中,屬于增大壓強的是:( )14籃球是大家喜歡的運動,有關籃球下列說法中正確的是( )A拋出去的球,上升時受到平衡力的作用 B拍球時手感到疼,說明力的作用是相互的 C球出手后,繼續(xù)運動,是受到了力的作用 D飛行中的球會落向地面是由于球具有慣性15.下列事例中,物體受平衡力作用的是( )A.正在圓形軌道上轉(zhuǎn)圈的過山車B.減速進站的火車C.在馬路上勻速直線行駛的轎車D.騰空加速上升的火箭16.使用彈簧測力計時,下列說法中不正確的是 ( )A.所測量的力不能超過量程B.使用前應校零C.使用前輕輕拉動來回運動幾次D.使用時彈簧測力 計必須豎直拉著17慣性是物體的固有屬性,一切物體都具有慣性。如圖所示的物體中,慣性最大的是( )18.下列圖像中,能表示物體所受的重力與質(zhì)量關系的是( )19.學校舉行升旗儀式,當國旗勻速直線上升時,下列幾對力中屬于平衡力的是()A.旗受到的重力和繩對旗的拉力B.旗對繩的拉力和繩對旗的拉力C.旗受到的重力和旗對地球的引力D.旗對繩的拉力和旗受到的重力三、作圖與實驗(共30分)20.(6分)如圖所示,重5N的足球在水平草地上向左滾動,請畫出足球受到所有力的示意圖(不計空氣阻力)。21(12分)在“探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗中,小華同學提出了三個猜想:猜想A:滑動摩擦力的大小與壓力的大小有關。猜想B:滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關。猜想C:滑動摩擦力的大小與物體運動的速度有關。21世紀教育網(wǎng)為了驗證這三個猜想,小華同學設計了如圖所示的實驗:(1)在實驗中,為了使摩擦力大小等于測力計示數(shù),小華應該用測力計沿水平方向拉著物體做_運動。(2)由圖_和圖_兩個實驗可知,滑動摩擦力的大小與壓力的大小有關。(3)由圖甲和圖丙兩個實驗可知, 滑動摩擦力的大小與_有關。(4)小華進一步實驗,實驗記錄如下:由實驗記錄可知,猜想C是_(選填“正確”或“錯誤”)的。實驗次數(shù)木塊運動速度(m/s)測力計示數(shù)(N)10.050.620.100.630.150.6(5)在實驗探究中,小華同學應用的研究物理問題的方法是_。A類比法 B控制變量法 C推理法 D理想模型法22(12分)如圖甲是小磊同學探究二力平衡條件時的實驗情景(1)小磊將系于小卡片(重力可忽略不計)兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個拉力方向_,并通過調(diào)整_來改變拉力的大小(2)當小卡片平衡時,小磊將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度,松手后小卡片_(選填“能”或“不能”)平衡設計此實驗步驟的目的是為了探究_ (3)為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡,在圖甲所示情況下,小磊下一步的操作是:_(4)在探究同一問題時,小杰將木塊放在水平桌面上,設計了如圖乙所示的實驗,同學們認為小磊的實驗優(yōu)于小杰的實驗其主要原因是_A減少摩擦力對實驗結(jié)果的影響 B小卡片是比較容易獲取的材料C容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 D小卡片容易扭轉(zhuǎn)四、簡答與計算(共16分)23簡答(6分)媽媽從超市買了一大塑料袋東西,用手提著感到勒的很疼,請你用物理知識幫她解決這個問題。 24(10分)如圖所示,平底茶壺的質(zhì)量是500g,底面積是40cm2,內(nèi)有0.7kg的開水,水面的高在圖中已標出,放置在面積為1m2的水平桌面中央。(g=10N/kg) 試求:(1)水對茶壺底部產(chǎn)生的壓強(2)茶壺對桌面的壓強20142015濉溪縣城關中心學校八年級物理參考答案一、填空題1方向2伸長量3相互、運動、摩擦力45、0.2,、25運動狀態(tài)、形狀6500、豎直向上、握緊桿7靜、滑動、滾動8壓強、慣性91:3、60kg10PC PA PB1115、水平向左、15、加速二、選擇題1219 B C B C D D A A四、簡答與計算23略24解:(1)12cm=0.12m -1分 p=水gh -1分=1.0103 kg/m310

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