探究式教學(xué)【教學(xué)設(shè)計(jì)】《體育世界》（北師大）.docx

體育世界成都華陽(yáng)實(shí)小卿華玉教學(xué)模式介紹探究式教學(xué)模式是指在教學(xué)過(guò)程中，要求學(xué)生在教師指導(dǎo)下，通過(guò)以“自主、探究、合作”為特征的學(xué)習(xí)方式對(duì)當(dāng)前教學(xué)內(nèi)容中的主要知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、深入探究并進(jìn)行小組合作交流，從而較好地達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)中關(guān)于認(rèn)知目標(biāo)與情感目標(biāo)要求的一種教學(xué)模式。其中認(rèn)知目標(biāo)涉及與學(xué)科相關(guān)知識(shí)、概念、原理與能力的掌握；情感目標(biāo)則涉及思想感情與道德品質(zhì)的培養(yǎng)。探究式課堂教學(xué)模式的教學(xué)環(huán)節(jié)：創(chuàng)設(shè)情境啟發(fā)思考自主（或小組）探究協(xié)作交流總結(jié)提高設(shè)計(jì)思路說(shuō)明【創(chuàng)設(shè)情境】同學(xué)們，你平時(shí)喜歡那些體育運(yùn)動(dòng)？現(xiàn)在就請(qǐng)大家喝我一起走進(jìn)體育世界中看看。（板書體育世界）【啟發(fā)思考】年月日日，第屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，簡(jiǎn)稱“平昌冬奧會(huì)”，在韓國(guó)平昌郡舉行，中國(guó)的體育健兒們?nèi)〉昧肆钊蓑湴恋某煽?jī)！你知道奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)是怎么來(lái)的嗎？【自主或小組探究】初讀課文，初步認(rèn)識(shí)各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。讀兒歌，了解兒歌寫的什么？學(xué)習(xí)書中有關(guān)運(yùn)動(dòng)的名言，聽(tīng)故事零的突破。學(xué)習(xí)丁丁的鍛煉計(jì)劃，為自己制作鍛煉計(jì)劃?！緟f(xié)作交流】觀看北京八分鐘，看完之后你有何感想？【總結(jié)提高】運(yùn)動(dòng)是鍵康之本。生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)讓我們生命活力力十足，心情舒暢，遠(yuǎn)離疾病，健康長(zhǎng)壽。運(yùn)動(dòng)能使我們耐力增加；運(yùn)動(dòng)能使我們胸懷坦蕩；運(yùn)動(dòng)能使我們朝氣蓬勃；運(yùn)動(dòng)能使我們神采飛揚(yáng)；運(yùn)動(dòng)能使我們充滿毅力；更能使我們?nèi)ポp松面對(duì)生活。教材分析體育世界一課是以“體育”為主題的開(kāi)放性課文，與學(xué)生生活緊密相關(guān)。本課應(yīng)使學(xué)生了解體育運(yùn)動(dòng)，學(xué)習(xí)和體育相關(guān)的生字、新詞，開(kāi)展和體育有關(guān)的綜合實(shí)踐活動(dòng)。在教學(xué)中，教師應(yīng)該充分發(fā)揮信息技術(shù)在教學(xué)中的促進(jìn)作用，創(chuàng)設(shè)各種有趣的情景，形象感知、認(rèn)識(shí)事物。在不具備多媒體教學(xué)條件的情況下，教師可以利用大量的相關(guān)圖片來(lái)讓學(xué)生集中認(rèn)識(shí)、感知體育知識(shí)。教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力目標(biāo)】運(yùn)用多種識(shí)字方法學(xué)習(xí)本單元會(huì)認(rèn)、會(huì)寫的生字，至少會(huì)認(rèn)個(gè)，會(huì)寫個(gè)。【過(guò)程與方法目標(biāo)】積累關(guān)于體育的詞匯；背誦有關(guān)體育運(yùn)動(dòng)的名言?！厩楦袘B(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】增強(qiáng)在生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文，用語(yǔ)文的意識(shí)。了解各種運(yùn)動(dòng)，引發(fā)對(duì)體育的興趣，感受體育運(yùn)動(dòng)的魅力，并積極參加體育鍛煉。教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】運(yùn)用多種識(shí)字方法學(xué)習(xí)本單元會(huì)認(rèn)、會(huì)寫的生字，至少會(huì)認(rèn)個(gè)，會(huì)寫個(gè)?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】增強(qiáng)在生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文，用語(yǔ)文的意識(shí)。了解各種運(yùn)動(dòng)，引發(fā)對(duì)體育的興趣，感受體育運(yùn)動(dòng)的魅力，并積極參加體育鍛煉。課前準(zhǔn)備、教師：、圖片；、學(xué)生：預(yù)習(xí)課文，查找有關(guān)資料。教學(xué)過(guò)程一、創(chuàng)設(shè)情境【教師預(yù)設(shè)】同學(xué)們，你平時(shí)喜歡那些體育運(yùn)動(dòng)？現(xiàn)在就請(qǐng)大家和我一起走進(jìn)體育世界中看看。（板書體育世界）【學(xué)生活動(dòng)】學(xué)生結(jié)合自身愛(ài)好，說(shuō)一說(shuō)。二、啟發(fā)思考【教師預(yù)設(shè)】年月日日，第屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，簡(jiǎn)稱“平昌冬奧會(huì)”，在韓國(guó)平昌郡舉行，中國(guó)的體育健兒們?nèi)〉昧肆钊蓑湴恋某煽?jī)！你知道奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)是怎么來(lái)的嗎？【學(xué)生活動(dòng)】了解奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)、奧運(yùn)圣火的來(lái)歷。三、自主或小組探究活動(dòng)探究【教師預(yù)設(shè)】初讀課文，初步認(rèn)識(shí)各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)?；@球 羽毛球 網(wǎng)球 排球 跳遠(yuǎn) 跳繩 跳高競(jìng)()爭(zhēng) 劃船 乒乓()球 足球 下棋賽（）跑 跳皮筋（） 滾鐵環(huán) 觀眾 登山蕩（）秋千 游泳 滑板 踢毽（）子 裁判（）教練員參加【學(xué)生活動(dòng)】學(xué)生讀課文，并給重點(diǎn)字詞注音?！窘處燁A(yù)設(shè)】出示各類運(yùn)動(dòng)的圖片?！緦W(xué)生活動(dòng)】結(jié)合圖片，鞏固識(shí)字。合作探究【教師預(yù)設(shè)】讀兒歌，了解兒歌寫的什么？蕩秋千蕩秋千，蕩秋千，兩腳一蹬飛上天。向前蕩親親太陽(yáng)臉。向后蕩跳上月亮船。【學(xué)生活動(dòng)】邊讀邊看插圖，說(shuō)說(shuō)從中的感受。（寫了一個(gè)小孩子在玩秋千；感受到了小孩子玩秋千的快樂(lè)。）【教師預(yù)設(shè)】學(xué)習(xí)書中有關(guān)運(yùn)動(dòng)的名言，聽(tīng)故事零的突破。生命在于運(yùn)動(dòng)。發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人民體質(zhì)。站如松，坐如鐘，行如風(fēng)。零的突破年月日，洛杉磯的普拉多奧林匹克射擊場(chǎng)上，舉世矚目的第屆奧運(yùn)會(huì)首枚金牌爭(zhēng)奪戰(zhàn)男子自選手槍慢射，正在激烈而緊張地進(jìn)行著。第四十號(hào)靶位上一位穿紅色運(yùn)動(dòng)裝的選手以兩組發(fā)環(huán)的出色表現(xiàn)吸引了人們的注意力。他，就是許海峰。許海峰從小酷愛(ài)射擊運(yùn)動(dòng)，立志要為祖國(guó)爭(zhēng)得榮譽(yù)。在國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)中，他進(jìn)行了長(zhǎng)期艱苦的訓(xùn)練。多少次瞄準(zhǔn)，射擊，再瞄準(zhǔn)，再射擊練得手臂麻木了，韁硬了，連扳機(jī)都扣不動(dòng)了，而他咬咬牙還是堅(jiān)持練下去。正是這長(zhǎng)期艱苦的訓(xùn)練，鍛鑄了他堅(jiān)忍的意志，造就了他過(guò)硬的本領(lǐng)。今天，許海峰顯得格外的沉著和冷靜。他沒(méi)有去理會(huì)記者們的喝彩聲和照相機(jī)的“咔嚓”聲，而是全神貫注地瞄準(zhǔn)著，射擊著，仿佛世界上的一切都不存在，眼前只有那忽大忽小、忽遠(yuǎn)忽近的紅色靶心。比賽越接近尾聲，賽場(chǎng)上的氣氛越緊張。許海峰還有最后一組的發(fā)子彈了。只見(jiàn)他深深地吸了一口氣，慢慢地舉起手槍，瞄準(zhǔn)靶心，扣動(dòng)扳機(jī)。環(huán)環(huán)環(huán)!忽然，靶位上出現(xiàn)了一個(gè)刺眼的環(huán)!觀眾的心一下子提到了嗓子眼上，怎么搞的?又一個(gè)環(huán)!場(chǎng)上氣氛緊張到了極點(diǎn)!所有的目光都落在了許海峰的身上許海峰也仿佛感受到了祖國(guó)人民億萬(wàn)雙期盼的眼睛，只見(jiàn)他沉默了一會(huì)兒，又堅(jiān)定地、沉著地抬起了手臂。環(huán)環(huán)環(huán)環(huán)!還有最后一顆子彈了。此時(shí)，周圍的空氣仿佛已經(jīng)凝固，人們屏息以待。他知道這最后一槍的分量為國(guó)爭(zhēng)光，在此一舉。關(guān)鍵的一槍啊，艱難的一槍!他舉起，放下，放下，舉起終于，他扣動(dòng)了扳機(jī)：環(huán)!珍貴的環(huán)，許海峰以一環(huán)的優(yōu)勢(shì)，奪得了世界冠軍!這是中國(guó)體育健兒在奧運(yùn)史上奪得的第一枚金牌!是中國(guó)體育史上一個(gè)振奮人心的偉大突破!月日中午時(shí)分，雄渾豪放的中華人民共和國(guó)國(guó)歌，首次在奧林匹克運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上昂揚(yáng)高奏。在這莊嚴(yán)激越的國(guó)歌聲中，鮮艷的五星紅旗徐徐上升，掛在中國(guó)體育健兒胸前的金牌，閃爍著耀眼的光輝。在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，中華兒女熱血沸騰。多少中國(guó)人奔走相告，互道喜訊;多少華僑熱淚盈眶，豪情暢涌。許海峰的槍聲不但為新中國(guó)奪得了奧運(yùn)會(huì)的第一塊金牌，也向世界宣告奧林匹克的舞臺(tái)上，從此出現(xiàn)了一個(gè)新的體育大國(guó)!【學(xué)生活動(dòng)】收集名言，聽(tīng)故事。自主探究【教師預(yù)設(shè)】學(xué)習(xí)丁丁的鍛煉計(jì)劃，為自己制作鍛煉計(jì)劃。（內(nèi)容、目的）【學(xué)生活動(dòng)】讀課文，學(xué)會(huì)制定自己的鍛煉計(jì)劃。（內(nèi)容：時(shí)間、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目；目的：讓自己堅(jiān)持鍛煉，合理分配運(yùn)動(dòng)的時(shí)間。）四、協(xié)作交流【教師預(yù)設(shè)】觀看北京八分鐘，看完之后你有何感想？【學(xué)生活動(dòng)】看視頻，表達(dá)自己的看法。五、