中心幼兒園小班班務(wù)工作計(jì)劃2019上學(xué)期.doc

中心幼兒園小班班務(wù)工作計(jì)劃2019上學(xué)期一、情況： 新的學(xué)期又將開始，迎來(lái)了24名活潑可愛的幼兒,其中男11名，女13名，我班大部分幼兒在生活自理能力方面普遍較差，這與大多數(shù)幼兒是獨(dú)生子女不無(wú)關(guān)系；幫助幼兒穿脫衣褲等等，這不僅使幼兒失去了寶貴的自理能力培養(yǎng)和發(fā)展的機(jī)會(huì)，而且還造成幼兒依賴性強(qiáng)、生活技能差。再加上都是獨(dú)生子女，平時(shí)缺少與外界、與同年齡幼兒之間的交往，從而造成幼兒交往技能的缺乏。如有個(gè)別幼兒在與他人進(jìn)行交往時(shí)就會(huì)出現(xiàn)膽怯、害羞、躲避的反應(yīng)從而形成孤僻、內(nèi)向、膽小的性格，也有的幼兒則是自我為中心，在與他人交往時(shí)出現(xiàn)霸道、自私、自控能力差。 二、工作重點(diǎn)和任務(wù) 本學(xué)期我班在充分觀察了解幼兒的基礎(chǔ)上，遵循小班幼兒年齡階段身心發(fā)展規(guī)律，組織開展多姿多彩的教育活動(dòng)，在幫助幼兒逐步適應(yīng)生活的同時(shí)，初步培養(yǎng)幼兒的基本生活能力和行為習(xí)慣從而使幼兒健康、快樂成長(zhǎng)。 三.品德 （一） 有禮貌 1、能較快地適應(yīng)集體生活，做到高高興興上。 2、了解幼兒園成人的，愛惜勞動(dòng)成果。能自己的 事情自己做，并能幫助成人做力所能及的事。 友愛同伴 1、在集體中能與較多的同伴一起玩。 2、會(huì)發(fā)現(xiàn)并能模仿同伴在角色游戲中扮演的角色。 愛的情感 1、習(xí)慣幼兒園的集體生活，喜歡上幼兒園。 2、知道自己是家庭中的一員，知道要聽大人的話，大人叫喚會(huì)答應(yīng)。 （二）、保育方面： 1、學(xué)會(huì)自己、洗臉，早晚刷牙，正確使用毛巾。 2、學(xué)習(xí)自己入廁，養(yǎng)成每天大便的習(xí)慣，女孩子學(xué)會(huì)便后用草紙擦屁股。 安全方面： 1、不遠(yuǎn)離成人、不接受陌生人的東西，不跟陌生人走； 2、不觸摸危險(xiǎn)物品，不去危險(xiǎn)的地方。 四.各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo) 課題目標(biāo)： 1、能通過一系列環(huán)保教育活動(dòng)，提高幼兒的環(huán)保意識(shí)和環(huán)保教育的自主性。 2、激發(fā)幼兒熱愛大自然、熱愛周圍的情感。 （一）語(yǔ)言領(lǐng)域 1、樂意用普通話與人交流，能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言回答別人的問題，并大膽的表達(dá)自己的愿望和要求。 2、學(xué)習(xí)安靜地傾聽他人的。能聽清楚老師的簡(jiǎn)單指示并照著去做。 （二）社會(huì)領(lǐng)域 1、能感知幼兒園環(huán)境的美，愛幼兒園，知道幼兒園的名稱。了解自己長(zhǎng)大了，是小班的小朋友了。 2、能從性別、外行等外在特征上比較自己與別人的不同。 （三）、藝術(shù)領(lǐng)域 方面： 1、觀看大班幼兒的音樂活動(dòng)，激發(fā)幼兒對(duì)音樂是興趣和學(xué)習(xí)音樂的愿望。 2、能用正確的姿勢(shì)、自然的聲音，一句一句地歌唱，初步理解和表現(xiàn)歌曲的形象、內(nèi)容、情感。 方面： 1、在老師啟發(fā)下，引起對(duì)周圍美好事物的興趣，喜歡參加美術(shù)活動(dòng)，并愿意向別人講述自己作品的內(nèi)容。 2、學(xué)習(xí)用棉簽，紙團(tuán)，印章，蠟筆，水彩筆，泥，紙，固體膠水等工具和材料，大膽地涂涂畫畫，粘粘折折，搓搓團(tuán)團(tuán)。 （四）、科學(xué)領(lǐng)域 計(jì)算方面： 1、引起幼兒參加活動(dòng)的興趣，能愉快地參加一些有簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)內(nèi)容的游戲和操作活動(dòng)。 2、能區(qū)別1和許多，能感知1和許多的關(guān)系。能區(qū)別上下。 常識(shí)方面： 1、對(duì)周圍事物有好奇心，產(chǎn)生觀察，擺弄的興趣。 2、充分使用各種感官，看看，摸摸，吸引、嗅嗅，聽聽，嘗嘗，感經(jīng)常接觸的事物，豐富生活經(jīng)驗(yàn)。 （五）健康領(lǐng)域： 基本動(dòng)作： 1、走：改進(jìn)自然走步動(dòng)作，掌握多種走步的方法，提高走步能力。學(xué)會(huì)幾種簡(jiǎn)單的模仿性的作部，習(xí)慣排隊(duì)走步，做到排隊(duì)走時(shí)不東張西望，不掉隊(duì)。 2、跑：發(fā)展跑的動(dòng)作，是幼兒能邁開步子跑，跑的平穩(wěn)。能按目標(biāo)控制跑的方向，四散跑能主動(dòng)躲閃別人。滿足跑的需要，培養(yǎng)跑的興趣。 3、跳：初步掌握雙腳向上跳、向下跳、向前跳動(dòng)作，滿足參加跳躍運(yùn)動(dòng)的需要，培養(yǎng)幼兒跳躍的興趣。 4、平衡：初步掌握走平衡木（或25厘米內(nèi)的平行線）的要點(diǎn)，培養(yǎng)幼兒平衡興趣。 手的動(dòng)作 1、搭積木。 2、穿木珠子或穿線板，鍛煉手的靈活性。 3、揀豆。 五.環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 1、本學(xué)期我們將以主題形式來(lái)布置環(huán)境，并與每月的主題活動(dòng)密切配合，及時(shí)更換主題。 2、活動(dòng)區(qū)的設(shè)置涵蓋著幼兒身心諸方面發(fā)展需要，滿足幼兒的游戲興趣，依據(jù)本班實(shí)際，建立合理的活動(dòng)區(qū)規(guī)則，密切配合教學(xué)需要，定期添置、更換活動(dòng)區(qū)材料、多提供半成品和非成品材料。 3、充分利用家長(zhǎng)資源，鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒一起利用廢舊物品進(jìn)行手工制作，豐富我班的區(qū)域或墻飾。 六.家長(zhǎng)工作 1、做好新生入園的工作，認(rèn)真做好家訪的記錄，了解新生幼兒在家的行為習(xí)慣和生活方式，以及在生活自理方面的一些情況。 2、充分發(fā)揮家園共育欄的作用，定期反饋幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況；鼓勵(lì)家長(zhǎng)多向“育兒心得”投稿，與其他家長(zhǎng)一起交流心得、。3、經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，了解家長(zhǎng)的教養(yǎng)態(tài)度、互動(dòng)方式等情況，制定符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教學(xué)任務(wù)。 1、根據(jù)幼兒園的新綱要和本班班務(wù)的要求，認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，勇于創(chuàng)新，在教學(xué)中不斷的、改進(jìn)，以提高教學(xué)質(zhì)量； 2、在班級(jí)中建立民主、平等的伙伴式的師幼關(guān)系，對(duì)幼兒進(jìn)行耐心、細(xì)致的正面教育，注意個(gè)別教育和隨機(jī)教育使幼兒的身心發(fā)展得到正確的引導(dǎo)。 九月份： 1、接待新生、穩(wěn)定情緒。 2、進(jìn)行家訪。 3、布置環(huán)境、進(jìn)行常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)。 十月份： 1、繼續(xù)做好穩(wěn)定幼兒情緒的工作。 2、召開。 十一月份： 1、開展彩色世界的主題教學(xué)活動(dòng)。 2、開展一次班內(nèi)的“自理能力”活動(dòng)。（穿脫鞋子） 十二