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文檔簡介

第二課時(shí)一、課時(shí)目標(biāo)：1學(xué)習(xí)用部首查字法查字典。3學(xué)會在這個(gè)字的多個(gè)義項(xiàng)中理解這個(gè)字在一個(gè)詞中的意思。4寫好鉛筆字。 二、教具準(zhǔn)備：字典、小黑板、掛圖（或幻燈片）、生字卡片一、 教學(xué)過程：一、 教學(xué)第二題1審題，指名讀題。2指導(dǎo)。分角色朗讀師生對話。教學(xué)部首查字的方法：一個(gè)字哪部分是部首就到哪個(gè)部首里去查；如果兩部分都是部首，那就按照先左后右、先上后下、先外后內(nèi)的方法來提取部首。一般我們在讀書看報(bào)時(shí)，會遇到不認(rèn)識的字，這時(shí)我們就可以采用部首查字法知道它的讀音和意思。小猴讀童話時(shí)，有幾個(gè)字不認(rèn)識，我們一起來幫幫它，好嗎？拿出字典，教師帶領(lǐng)學(xué)生查“腔”。先找出“腔”的部首“月”部；在部首檢字表中，查找部首“月”后，再查除部首外的筆畫數(shù)8畫，去查找到“腔”字。學(xué)生自查“糧、酣、敲”3個(gè)字，看誰查得又快又準(zhǔn)。填寫表格，匯報(bào)交流。二、教學(xué)第三題目1審題，指名讀題。2指導(dǎo)。指名讀句子，看誰讀得最通順。指導(dǎo)學(xué)生從字典中結(jié)合帶點(diǎn)的字選擇正確的義項(xiàng)。集體交流。（腔：動物身體內(nèi)部空的部分；糧：糧食，供食用的谷物、豆類和薯類的統(tǒng)稱；酣：盡興暢快；敲：在物體上面打，使發(fā)出聲音。）二、 教學(xué)第四題1審題，指名讀題。2指導(dǎo)。出示生字卡，認(rèn)讀生字。教師范寫，教學(xué)寫字要點(diǎn)。拜：右邊前三橫短，最后一橫長，橫與橫之間距離要適中。鼻：筆畫較多，上中下三部分之間要寫得緊湊一些，尤其是最后一橫，要寫得長而平，把這個(gè)字托??；“瞄”寫時(shí)注意長短變化。描紅，練習(xí)寫鉛筆字，教師巡視指導(dǎo)。反饋，教師指出存在的問題。五、作業(yè)設(shè)計(jì)。1 查字典。生字應(yīng)查的部首總的筆畫數(shù)讀音組詞摸刪躺邪2結(jié)合句子說說帶點(diǎn)字的意思。幾個(gè)人的技術(shù)水平，他都摸了底。文章太長，發(fā)表時(shí)作了一些刪節(jié)。一棵大樹橫躺在路

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