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精品文檔諭興中學(xué)先進教研組評比實施細(xì)則1.先進教研組的評比將從教研組建設(shè)(10分)、教研活動(60分)和教研績效(30分)三個方面進行,通過教研組自評和學(xué)??荚u以后,每學(xué)期評出得分最高得的教研組予以獎勵.2.先進教研組評分細(xì)則一級指標(biāo)二級指標(biāo)三 級 指 標(biāo)考 評 辦 法自評考評教研組建設(shè)(10分)團隊精神(5分)教研氣氛濃,教研組長善于協(xié)調(diào)、調(diào)動組員積極性、能客觀公正評價組員的工作。檢查教研組執(zhí)行市教研要求、學(xué)校工作完成的情況(有關(guān)文件或會議記錄的落實情況與成效)評定。辦事風(fēng)格(5分)不等不靠,創(chuàng)造性地開展工作。根據(jù)校園活動的總結(jié)材料的質(zhì)與量來評定。教研組活動(60分)工作計劃(5分)能根據(jù)學(xué)校計劃和市教研室教學(xué)要求制定計劃,重點突出,個性鮮明,操作性強,計劃的執(zhí)行情況好。檢查教研組期初計劃和分階段的教研活動記錄。工作總結(jié)(5分)實事求是、反饋全面、重點突出、總結(jié)條理,富有特色與成效。檢查教研組期末總結(jié)及各階段工作檢查反饋記錄情況。教學(xué)常規(guī)(5分)配合教導(dǎo)處抓好教學(xué)常規(guī)工作,教學(xué)教研活動正常。工作講落實,材料完備。檢查教研組教研活動記錄、執(zhí)行常規(guī)管理的情況并結(jié)合教科室的考評情況來評定。新課程實施中的問題研究(10分)新課標(biāo)培訓(xùn):(包括本組教師外出培訓(xùn)、組內(nèi)學(xué)習(xí)研討)要有原始學(xué)習(xí)記錄,有學(xué)習(xí)總結(jié),有學(xué)習(xí)反思。(3分)檢查教研組出外培訓(xùn)教師的學(xué)習(xí)記錄、學(xué)習(xí)總結(jié);組內(nèi)學(xué)習(xí)材料及學(xué)習(xí)總結(jié)。教學(xué)觀摩:(包括省、市、縣級示范課、校優(yōu)勝課)上課教師理念新,設(shè)計新穎;聽課教師積極主動;評課及時、有所得。(3分)檢查教研組上課教師教案及本組教師的聽課與評課記錄。校本研究:重視課題研究和校本課程開發(fā),工作有計劃、有落實、有一定成效。(4分)檢查教研組課題研究、校本課程開發(fā)、專題學(xué)習(xí)活動等的活動紀(jì)錄、活動資源、活動成果。網(wǎng)絡(luò)教研(8分)教研組有要求、有指導(dǎo),做到人員到位,加強研究,提高實效。(3分)檢查教研組長是否制定上課計劃。落實教育論壇或沙龍活動,不準(zhǔn)搞形式,務(wù)求實效(3分)檢查教研組參與情況來評定。積極參加教研組組織的教育論壇或沙龍活動,要求人員全,能積極發(fā)言。(2分)檢查教研組成員參與的人數(shù)與遞交的活動發(fā)言材料。第二課堂開展(12分)積極開設(shè)各類講座,開拓學(xué)生的知識視野。(4分)檢查教研組開設(shè)的講座的講稿及總結(jié)。重視做好各層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作的研究,提出培養(yǎng)學(xué)科尖子生和提高后進生的成績的有效途徑。(4分)檢查教研組培優(yōu)補差計劃、活動方案并結(jié)合競賽簡報、考試成績評定。積極開展體現(xiàn)學(xué)科特色的興趣小組活動,促進學(xué)生個性發(fā)展。(4分)檢查興趣小組活動資料,有計劃、定人員、定主題、定時間及活動旁證材料,結(jié)合活動效果評定。教研組內(nèi)研討課(10分)按學(xué)校要求制定本組研討課教師名單,做到定周次,定課題。在學(xué)期結(jié)束前兩周,必須把組內(nèi)所有的研討課開完。(5分)根據(jù)行事歷及教研組統(tǒng)計的上研討課教師的原始記錄評定。每節(jié)研討課都有組內(nèi)聽課教師記錄,教師的教案、評課記錄要及時收交。(5分)檢查教研組內(nèi)聽課教師記錄,上課教師的教案、評課記錄評定。教學(xué)改革(5分)在評價改革、教材教法、考試命題等方面能在學(xué)科核心期刊上發(fā)表相關(guān)研究成果。(5分)根據(jù)教研組的匯報和活動的旁證材料評定。教研績效(30分)學(xué)生獲獎(10分)組織學(xué)生參加各類競賽成績好。(5分)根據(jù)獲獎學(xué)生的量和級來評定。輔導(dǎo)學(xué)生積極撰寫小論文、學(xué)習(xí)心得、作文,在各級各類刊物發(fā)表或獲獎。(5分)根據(jù)學(xué)生發(fā)表或獲獎?wù)撐牡牧亢图壴u定。集體受表彰(5分)教研組(或備課組)開展活動有創(chuàng)意,有成效,受到省、市、縣或?qū)W校的表彰。(5分)根據(jù)受表彰的級別來評定。教師獲獎(15分)教師在各級各類刊物上發(fā)表文章或論文獲獎。(10分)根據(jù)獲獎教師獲獎或發(fā)表論文的量和級來評定。教師參加省、市、縣或校優(yōu)質(zhì)課、電教課、專業(yè)技能等比賽獲獎。(5分)根據(jù)教師獲獎的量和級來評定。3先進教研組評比

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