2018年下半年教師進(jìn)修學(xué)校教科室主要工作計(jì)劃范文.doc

2018年下半年教師進(jìn)修學(xué)校教科室主要工作計(jì)劃范文以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。全面落實(shí)教育改革和發(fā)展綱要，樹立“問題即課題、行動(dòng)即研究、成長即成果”的理念，深化教學(xué)行動(dòng)研究，落實(shí)區(qū)教育科研課題過程管理辦法，進(jìn)一步強(qiáng)化科研工作的管理和建設(shè)，充分發(fā)揮教育科研在教學(xué)改革中的引領(lǐng)作用，引導(dǎo)學(xué)校教育科研工作向促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步、教師成長和學(xué)校發(fā)展的方向發(fā)展。增強(qiáng)服務(wù)意識和指導(dǎo)意識，加強(qiáng)科研培訓(xùn)，加強(qiáng)服務(wù)指導(dǎo)，深化課題研究，推動(dòng)教學(xué)改革，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。1、把課題研究引領(lǐng)教學(xué)擺在首位，樹立問題就是課題的研究理念，積極深入地開展校級課題和小課題研究。力爭校校有校級課題，用小課題引領(lǐng)教研組開展研究活動(dòng)，努力做到主題引領(lǐng)教研活動(dòng)。2、課題研究緊緊圍繞“有效教學(xué)，有效學(xué)習(xí)，構(gòu)建高效課堂”大課題開展研究活動(dòng)，要有以“雙有效”為主題的各級各學(xué)科課題，并規(guī)范的開展研究，研究聚焦課堂，努力實(shí)現(xiàn)“高效課堂”。3、組織各級“xx”規(guī)劃課題的研究，做好課題的前、中期工作，積極開展研究活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)研(文章轉(zhuǎn)自實(shí)用文檔頻道XX09) 究的預(yù)期。4、做好課題研究的管理工作，規(guī)范課題研究過程，做好指導(dǎo)與服務(wù)，加強(qiáng)檢查與監(jiān)督，實(shí)現(xiàn)高效研究。5、做好科研成果的推廣，實(shí)現(xiàn)成果的應(yīng)用。進(jìn)一步完善研究成果推廣制度，加大區(qū)、校兩級成果推廣力度，實(shí)現(xiàn)成果的有效運(yùn)用。1、進(jìn)一步加強(qiáng)教育科研制度建設(shè)。加強(qiáng)各種科研制度的完善與建設(shè)，并進(jìn)一步加強(qiáng)制度的落實(shí)與管理，全面落實(shí)海港區(qū)科研課題研究過程管理辦法、海港區(qū)科研檔案管理辦法、海港區(qū)教育科研成果推廣制度等。用制度約束教師，管理課題，規(guī)范過程。本學(xué)期將進(jìn)一步修訂各種科研制度，編印海港區(qū)教育科研制度匯編，下發(fā)學(xué)校，各校參照修訂本校制度，并按制度執(zhí)行。2、加強(qiáng)課題研究的過程性管理。教科室對對所有的各級課題實(shí)施過程管理，對課題研究進(jìn)行服務(wù)指導(dǎo)、跟蹤檢查，特別對一些薄弱校、農(nóng)村學(xué)校加大指導(dǎo)力度，深入學(xué)校進(jìn)行檢查，針對問題進(jìn)行指導(dǎo)，進(jìn)一步規(guī)范這些學(xué)校的課題研究工作，增強(qiáng)研究的實(shí)效。具體活動(dòng)一是市級第二批“xx”課題的結(jié)題驗(yàn)收工作。二是組織區(qū)“xx”課題的研究工作，組織開展各種研究活動(dòng)，做好課題研究的中期論證工作。三是加強(qiáng)課題研究檔案管理，堅(jiān)持月匯報(bào)制度，開展課題研究檔案評比活動(dòng)。四是深入學(xué)校對科研課題的研究開展情況進(jìn)行指導(dǎo)檢查，提高課題研究的實(shí)效性，使課題研究更加規(guī)范。五是開展課題研究課評比活動(dòng)。4、積極開展創(chuàng)新教育活動(dòng)。要樹立新的教學(xué)理念，開展創(chuàng)新教育研究，要抓好課堂教學(xué)