《滑輪與機(jī)械效率》教學(xué)設(shè)計(jì)素材.doc

滑輪與機(jī)械效率知識(shí)與技能1利用功和能的知識(shí)，會(huì)對(duì)滑輪做功過(guò)程進(jìn)行分析。2知道滑輪的機(jī)械效率并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。3了解提高機(jī)械效率的途徑和意義。過(guò)程與方法1通過(guò)探究定滑輪和動(dòng)滑輪的使用，認(rèn)識(shí)和體會(huì)物理概念；2通過(guò)參與探究滑輪效率的活動(dòng)，進(jìn)一步加深對(duì)機(jī)械效率的理解，通過(guò)參與探究活動(dòng)，學(xué)習(xí)擬定簡(jiǎn)單的科學(xué)探究計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)方案；3學(xué)習(xí)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析、歸納簡(jiǎn)單的科學(xué)規(guī)律的過(guò)程。情感、態(tài)度與價(jià)值觀1關(guān)注生產(chǎn)、生活中各種機(jī)械的機(jī)械效率，具有用機(jī)械效率來(lái)評(píng)價(jià)機(jī)械的、意識(shí)；2通過(guò)探究活動(dòng)，進(jìn)行充分的交流與合作，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和團(tuán)結(jié)協(xié)作的科學(xué)精神。教學(xué)重點(diǎn)1能結(jié)合滑輪認(rèn)識(shí)什么是有用功、額外功和總功；2理解機(jī)械效率的概念，會(huì)利用機(jī)械效率的公式進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)會(huì)分析影響機(jī)械效率大小的因素，指出提高機(jī)械效率的方法。教學(xué)過(guò)程一知識(shí)回顧1定滑輪的特點(diǎn)是： 。2動(dòng)滑輪的特點(diǎn)是： 。二活動(dòng)一：使用動(dòng)滑輪可以省力，但能夠省功嗎？也就是說(shuō)使用了機(jī)械（如圖12 -4 -1乙所示）做的功會(huì)比不使用機(jī)械時(shí)（如圖12 -4 -1甲所示）做的功少嗎？請(qǐng)利用上一節(jié)課“實(shí)驗(yàn)活動(dòng)一”跟“實(shí)驗(yàn)活動(dòng)三”的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別計(jì)算拉力所做的功，并把計(jì)算結(jié)果填到下面的表格中。實(shí)驗(yàn)次數(shù)123不使用機(jī)械時(shí)做的功使用機(jī)械時(shí)做的功思考一下：為什么使用機(jī)械跟不使用機(jī)械做的功不同呢？利用動(dòng)滑輪可以省力，但為什么做的功比沒(méi)用動(dòng)滑輪時(shí)還要多呢？_. 知識(shí)點(diǎn)： 1我們把必須要做的功叫做有用功，用略表示；把利用了機(jī)械后拉力（或推力）所做的功叫做總功，用W總表示。 如圖12 -4 -1中，若每次甲、乙都把重物勻速提升相同高度，則甲圖那樣彈簧測(cè)力計(jì)拉力做的功為有用功，乙圖那樣彈簧秤拉力做的功為使用滑輪機(jī)械后的總功。 2物理學(xué)中，將有用功跟總功的比值叫做機(jī)械效率。可用公式表示為：。 三活動(dòng)二請(qǐng)利用上節(jié)課“實(shí)驗(yàn)活動(dòng)三”測(cè)量動(dòng)滑輪的數(shù)據(jù)算出其有用功、總功和機(jī)械效率。 知識(shí)點(diǎn)：1通過(guò)計(jì)算我們可以看到，機(jī)械效率總是小于1。這是因?yàn)槲覀冊(cè)诶脵C(jī)械做功的時(shí)候不得不克服機(jī)械本身所受的重力以及摩擦力等因素，而多做一些功，我們把這樣的功叫做額外功，用表示。 2W額=W總- W有3使用任何機(jī)械都不可避免地做額外功，根據(jù)可得，機(jī)械效率總小于1。四活動(dòng)三 使用同一組滑輪，其機(jī)械效率是可以提高的。 請(qǐng)根據(jù)機(jī)械效率的公式，討論一下提高同一組滑輪的機(jī)械效率的方法： 1_ 2_五課堂評(píng)價(jià)1如圖12 -4 -2所示，用動(dòng)滑輪將重為80 N的物體勻速提升2m，拉力為50 N。繩子自由端移動(dòng)的距離是4m。求： (1)有用功是多少？ (2)總功是多少？ (3)此時(shí)動(dòng)滑輪的機(jī)械效率是多少？ (4)額外功是多少？ (5)有什么方法可以提高該滑輪的機(jī)械效率？（請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)可行的方法）2如圖12 -4 -3所示，用甲、乙兩種裝置勻速提升同一重物，若每個(gè)滑輪重相同（但小于物重）。則下列說(shuō)法正確的是( ) A甲較省力，機(jī)械效率較低 B乙較省力，機(jī)械效率較低 C甲較省力，機(jī)械效率較高 D乙較省力，機(jī)械效率較高六課后評(píng)價(jià)1如圖12 -4 -4所示，物重50 N，在水平拉力F的作用下，使物體A沿地面勻速前進(jìn)3m。如果拉力F為SN，物體受到的摩擦力為8N，繩子自由端移動(dòng)的距離是6m。求：(1)有用功是多少？(2)總功是多少？(3)此時(shí)動(dòng)滑輪的機(jī)械效率是多少？(4)額外功是多少？2如圖12 -4 -5所示用動(dòng)滑輪將物體勻速提升2m，