一年級(jí)家本課程教材(定稿).doc

凱瑞小學(xué)家本課程教材一年級(jí)試用二一一年寫在前面的話廣義的教育泛指一切有目的地影響人的身心發(fā)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，它是集學(xué)校、家庭、社會(huì)影響于一體的綜合運(yùn)行結(jié)果，不論是哪一方面的影響都需要真實(shí)的環(huán)境，都需要科學(xué)的指導(dǎo)與切實(shí)的實(shí)踐。依據(jù)張店區(qū)“基礎(chǔ)道德教育研究中心”工作實(shí)施方案，我校在學(xué)校生活中逐步探索施教途徑，從提高教師育人水平、優(yōu)化學(xué)校生活空間、推動(dòng)道德課堂等方面開展了系列活動(dòng)，收效甚豐。實(shí)施家本課程，有效指導(dǎo)家庭教育，促進(jìn)家校更好配合，使家庭、學(xué)校教育成為互相補(bǔ)充、相互依托、相互浸染的共生體，這是我們編寫這套教材的初衷。一、對(duì)家本課程的理解“家本課程”是校本課程的延伸，是由家校聯(lián)合設(shè)計(jì)、以家長(zhǎng)為主導(dǎo)實(shí)施的教育方案，是家庭教育的學(xué)校化，是學(xué)校教育的家庭化。二、開設(shè)家本課程的目標(biāo)根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、家庭成員實(shí)際狀況，在不同的家庭實(shí)施不同的課程內(nèi)容，以期全面提升學(xué)生的心理素質(zhì)，喚醒、開發(fā)學(xué)生各方面的潛能；幫助學(xué)生在生活中品嘗解決困難的快樂(lè)，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣；形成良好的生活習(xí)慣；并著力關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)愿望的形成，達(dá)成提高學(xué)習(xí)成績(jī)、豐富生活經(jīng)驗(yàn)的目的。三、家本課程的內(nèi)容與設(shè)計(jì)根據(jù)課程性質(zhì)，家本課程劃分為“生活課程”、“體驗(yàn)課程”、“行為課程”、“情感課程”、“特長(zhǎng)課程”。在不同的年級(jí)，學(xué)校提供了不同的家本課程內(nèi)容，根據(jù)孩子的體驗(yàn)情況，可自行掌握實(shí)施時(shí)間。當(dāng)然，針對(duì)該設(shè)計(jì)，家長(zhǎng)亦可修改、補(bǔ)充相應(yīng)的課程教材。 四、課程實(shí)施保障：家長(zhǎng)指導(dǎo)、督促，并親自參與其中。五、本教材每個(gè)學(xué)年設(shè)計(jì)10課，每學(xué)期5課。六、本冊(cè)編輯：王翠玲我愛我家全家福照片課程目標(biāo)：通過(guò)一學(xué)年的指導(dǎo)、引導(dǎo)，逐步使自己的孩子在以下多方面得到實(shí)踐、體會(huì)及提高。1.逐步做到自己穿衣、整理書包及文具；自己洗襪子或內(nèi)衣，體會(huì)家長(zhǎng)的辛苦。2.鍛煉獨(dú)自一人在家的應(yīng)對(duì)能力，懂得一些安全保護(hù)知識(shí)。3.能自覺保持家里的衛(wèi)生，并學(xué)會(huì)干一兩樣家務(wù)活。4.學(xué)會(huì)友好地待客、做客規(guī)范。5.選擇并嘗試一項(xiàng)特長(zhǎng)，堅(jiān)持一到兩個(gè)學(xué)期，并有所發(fā)展。6.逐步養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。目 錄第一課 學(xué)會(huì)整理書包7第二課 明明很開心10第三課 我們一同去郊游13第四課 弟子規(guī)踐行15第五課 我們?nèi)叶紣蹖W(xué)習(xí)18第六課 我能自己洗襪子了22第七課 給爺爺過(guò)生日25第八課 弟子規(guī)踐行28第九課 家庭安全早知道31第十課 大家來(lái)過(guò)“鄰居節(jié)”34推薦給小朋友的閱讀書目37推薦給家長(zhǎng)的閱讀書目38親子共讀記錄39家長(zhǎng)的設(shè)計(jì)課程43第一課 學(xué)會(huì)整理書包上學(xué)了，我要學(xué)會(huì)自己削鉛筆、用橡皮。文具盒、書包我也要自己整理。每天上什么課，我可記得清。不要不放心，給我加油呀！有了你們的鼓勵(lì)，相信我會(huì)更棒的! 學(xué)生收獲：（寫或畫）家長(zhǎng)評(píng)價(jià)（等級(jí)或評(píng)語(yǔ)）關(guān)于鉛筆的小知識(shí)：鉛筆是以石墨為主要原料做成的。石墨鉛芯的硬度標(biāo)志，一般用“H”表示硬質(zhì)鉛筆，“B”表示軟質(zhì)鉛筆，“HB”表示軟硬適中的鉛筆，“F”表示硬度在HB和H之間的鉛筆。石墨鉛筆共分 6B、5B、4B、3B、2B、B、HB、F、H、2H、3H、4H、5H、6H、7H、8H、9H、10H等18個(gè)硬度等級(jí)，字母前面的數(shù)字愈大，分別表明愈硬或愈軟。小學(xué)生用“HB”型號(hào)的鉛筆寫字最合適。嘗試一下，繪畫用那種型號(hào)的鉛筆最好呢？第二課 明明很開心明明上學(xué)了，每天有很多小朋友一同學(xué)習(xí)，一同游戲。但是，回到家里明明覺得孤單了，于是，爸爸媽媽決定：每天要留出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間與明明象朋友一樣的溝通、交流講講故事、說(shuō)說(shuō)見聞明明現(xiàn)在很開心。在學(xué)校里有小朋友，在家有大朋友。 學(xué)生收獲：（寫或畫）家長(zhǎng)評(píng)價(jià)（等級(jí)或評(píng)語(yǔ)）分享的小故事：一把堅(jiān)實(shí)的大鎖掛在大門上，一根鐵桿費(fèi)了九牛二虎之力，還是無(wú)法將它撬開。鑰匙來(lái)了，他瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔，只輕輕一轉(zhuǎn)，大鎖就“啪”地一聲打開了。 鐵桿奇怪地問(wèn)：“為什么我費(fèi)了那么大力氣也打不開，而你卻輕而易舉地就把它打開了呢？” 鑰匙說(shuō)：“因?yàn)槲易盍私馑男??！?說(shuō)明：每個(gè)人的心，都像上了鎖的大門，任你再粗的鐵棒也撬不開。唯有關(guān)懷，才能把自己變成一只細(xì)膩的鑰匙，進(jìn)入別人的心中，了解別人。所以溝通時(shí)，一定要多為對(duì)方著想，以心換心，以情動(dòng)人。第三課 我們一同去郊游這個(gè)周末天氣真好。我們一家人大手拉小手，一同去郊游！穿上運(yùn)動(dòng)裝，背上旅行包，帶上小相機(jī)。出發(fā)吧！學(xué)生收獲：（寫或畫）家長(zhǎng)評(píng)價(jià)（等級(jí)或評(píng)語(yǔ)）溫馨小提示：1.要準(zhǔn)備充足的飲用水。2.不要隨便采摘、食用蘑菇、野菜和野果，以免發(fā)生食物中毒。3.要注意保護(hù)環(huán)境。4.與家人一同享受旅途的愉快。5.我還想到了： 。第四課 弟子規(guī)踐行朝起早，夜眠遲早上6點(diǎn)半自己起床，晚上8點(diǎn)鐘之前按時(shí)睡覺，中午要休息一會(huì)兒。晨必盥，兼漱口；便溺回，輒凈手每天早、晚要刷牙、洗臉，晚上要洗腳；飯前、便后要洗手。要堅(jiān)持這樣做，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。好習(xí)慣對(duì)于我們健康成長(zhǎng)很有幫助。學(xué)生收獲：（寫或畫）家長(zhǎng)評(píng)價(jià)（等級(jí)或評(píng)語(yǔ)）讀一讀、想一想、做一做：格言兩則：1.有什么樣的思想，就有什么樣的行為；有什么樣的行為，就有什么樣的習(xí)慣；有什么樣的習(xí)慣，就有什么樣的性格；有什么樣的性格，就有什么樣的命運(yùn)。查艾霍爾2.人應(yīng)該支配習(xí)慣，而決不能讓習(xí)慣支配自己。奧斯特洛夫斯基活動(dòng)選擇：從下列活動(dòng)項(xiàng)目中挑選兩樣每天堅(jiān)持訓(xùn)練，你會(huì)達(dá)到如下優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)的：跳繩90個(gè)分鐘、踢毽子40個(gè)分鐘、呼啦圈30個(gè)分鐘、乒乓顛球30個(gè)分鐘。加油！ 第五課 我們?nèi)叶紣蹖W(xué)習(xí)毛毛每天晚上都要預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課，可是媽媽卻在看電視、爸爸在玩電腦。毛毛羨慕地說(shuō)：“大人不用學(xué)習(xí)，真輕松”。爸爸媽媽聽見了，臉紅了。從此，毛毛家人人都愛學(xué)習(xí)了。周末，全家還經(jīng)常去文化書店，購(gòu)買新書和學(xué)習(xí)用品。他們家書櫥里的好書越來(lái)越多了。學(xué)生收獲：(畫一張全家學(xué)習(xí)總動(dòng)員的圖畫吧)家長(zhǎng)評(píng)價(jià)（等級(jí)或評(píng)語(yǔ)）小故事：顧炎武自督讀書 “天下興亡，匹夫有責(zé)?！边@句家喻戶曉的名言，是由明末清初的愛國(guó)主義思想家、著名學(xué)者顧炎武最先提出的。 顧炎武自幼勤學(xué)。他6歲啟蒙，10歲開始讀史書、文學(xué)名著。11歲那年，他的祖父蠡源公要求他讀完資治通鑒，并告誡說(shuō)：“現(xiàn)在有的人圖省事，只瀏覽一下綱目之類的書便以為萬(wàn)事皆了了，我認(rèn)為這是不足取的。”這番話使顧炎武領(lǐng)悟到，讀書做學(xué)問(wèn)是件老老實(shí)實(shí)的事，必須認(rèn)真忠實(shí)地對(duì)待它。顧炎武勤奮治學(xué)，他采取了“自督讀書”的措施：首先，他給自己規(guī)定每天必須讀完的卷數(shù)；其次，他限定自己每天讀完后把所讀的書抄寫一遍。他讀完資治通鑒后，一部書就變成了兩部書；再次，要求自己每讀一本書都要做筆記，寫下心得體會(huì)。他的一部分讀書筆記，后來(lái)匯成了著名的日知錄一書；最后，他在每年春秋兩季，都要溫習(xí)前半年讀過(guò)的書籍，邊默誦，邊請(qǐng)人朗讀，發(fā)現(xiàn)差異，立刻查對(duì)。他規(guī)定每天這樣溫課200頁(yè)，溫習(xí)不完，決不休息。第六課 我能自己洗襪子了今天是周末，媽媽讓我自己洗襪子，我可高興了。按照媽媽教的方法，我把自己的幾雙襪子都洗得干干凈凈。媽媽夸我真能干！今后我還要給爸爸媽媽洗襪子，我的小衣服也要自己洗。我是小學(xué)生，我長(zhǎng)大了。學(xué)生收獲： 家長(zhǎng)評(píng)價(jià)（等級(jí)或評(píng)語(yǔ)）洗衣、刷鞋小竅門：1.清洗白衣、白襪：白色衣物上的頑漬很難根除，這個(gè)時(shí)候取一個(gè)檸檬切片煮水后把白色衣物放到水中浸泡，大約15分鐘后清洗即可。2.巧洗白球鞋：提到白球鞋，您可能也有過(guò)同樣的煩惱辛苦洗干凈的白球鞋曬干后卻出現(xiàn)黃黃的印記，真難看??！不妨試試這個(gè)竅門，讓白球鞋洗后依舊亮白如新吧！先用肥皂或洗衣粉將鞋子洗刷干凈，把洗好的球鞋浸泡在啤酒中三分鐘 ,然后把球鞋拿到陽(yáng)臺(tái)，放在陰涼處，并且在鞋面上用衛(wèi)生紙蓋上，晾！ 效果顯而易見哦！第七課 給爺爺過(guò)生日今天我們帶著禮物去給爺爺過(guò)生日。爸爸告訴我應(yīng)這樣做：在爺爺家不能大吵大嚷，要談吐文明，祝福爺爺長(zhǎng)壽；不能隨意亂動(dòng)家里的東西；與親戚朋友主動(dòng)打招呼問(wèn)好；吃飯時(shí)，要坐在合適的位置，分清老少和主次，不挑食，不偏食。飯后，我與幾個(gè)小哥哥姐姐到樓下去玩耍。傍晚，我們要回家了。我跟爺爺奶奶說(shuō)“再見”，他們夸我“真懂事”！學(xué)生收獲：家長(zhǎng)評(píng)價(jià)（等級(jí)或評(píng)語(yǔ)）同閱讀中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日：中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣，內(nèi)容豐富，是我們中華民族悠久的歷史文化的一個(gè)組成部分。傳統(tǒng)節(jié)日的形成過(guò)程，是一個(gè)民族或國(guó)家的歷史文化長(zhǎng)期積淀凝聚的過(guò)程，我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，無(wú)一不是從遠(yuǎn)古發(fā)展過(guò)來(lái)的，從這些流傳至今的節(jié)日風(fēng)俗里，還可以清晰地看到古代人民社會(huì)生活的精彩畫面。主要的傳統(tǒng)節(jié)日有：除夕、春節(jié)、釋義 1. 起源 2. 別稱元宵節(jié)，還有 等。第八課 弟子規(guī)踐行冠必正，紐必結(jié)；襪與履，俱緊切每天都要自己穿校服、系紅領(lǐng)巾、佩戴學(xué)生牌，并盡量在5分鐘內(nèi)完成；衣服、鞋帽要干凈整潔。置冠服，有定位；勿亂頓，致污穢服裝鞋帽脫下之后，要放在固定的地方。要愛惜自己的衣服，盡量減少家長(zhǎng)清洗衣服的次數(shù)。學(xué)生收獲：家長(zhǎng)評(píng)價(jià)（等級(jí)或評(píng)語(yǔ)）溫馨寄語(yǔ)：1.老人喜歡的事情，我要盡力去做；老人厭惡的事情，盡力不要做。即使父母對(duì)自己有意見，仍然要努力尊重父母。2.要是父母有錯(cuò)誤，我要用誠(chéng)懇的態(tài)度盡力規(guī)勸他們改正。3.朋友之間要寬容一點(diǎn)，不斤斤計(jì)較，不因?yàn)樾∈虑榫痛髠蜌狻Ｒ嗷ダ斫?，互相原諒。溫馨提醒：學(xué)?！凹t領(lǐng)巾失物招領(lǐng)處”經(jīng)常堆集了學(xué)生丟失的各種衣服、紅領(lǐng)巾及帽子、水瓶等物件。查查自己，近來(lái)有沒有丟失東西，這可是不好的習(xí)慣。今后要注意啦！第九課 家庭安全早知道在家長(zhǎng)的引導(dǎo)下，認(rèn)識(shí)家中的用電設(shè)備、用火設(shè)備，學(xué)習(xí)門窗的開關(guān)常識(shí)。家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子正確使用電風(fēng)扇、電冰箱、電視機(jī)、電腦等用電設(shè)施，掌握簡(jiǎn)單的防漏電、避雷等常識(shí)；了解廚房天然氣、蚊香等用火的正確使用方法；學(xué)習(xí)避免食物中毒的幾種方法我們希望，“家”是安全的港灣。學(xué)生收獲：家長(zhǎng)評(píng)價(jià)（等級(jí)或評(píng)語(yǔ)）小知識(shí)：特殊情況可撥打如下電話：匪(刑)警報(bào)案電話：110； 火警報(bào)案電話：119；交通事故報(bào)案電話：122； 急救中心求救電話：120；電話導(dǎo)航：114； 消費(fèi)者維權(quán)電話：12315。 交流分享：我能把爸爸媽媽教給我的許多知識(shí)講給小伙伴們聽了。讓我們交流分享一下吧。第十課 大家來(lái)過(guò)“鄰居節(jié)”俗語(yǔ)說(shuō)：遠(yuǎn)親不如近鄰。經(jīng)常進(jìn)行鄰里溝通、交流，既能縮短鄰里間的距離，消除彼此的陌生，又能互幫互助，創(chuàng)造和諧。與爸爸媽媽一起創(chuàng)意，舉辦個(gè)快樂(lè)的“鄰居節(jié)”吧。小朋友的特長(zhǎng)展示可是不能落下的節(jié)目呦！學(xué)生收獲：家長(zhǎng)評(píng)價(jià)（等級(jí)或評(píng)語(yǔ)）共同閱讀：美國(guó)作家歐亨利在他的小說(shuō)最后一片葉子里講了個(gè)故事：病房里，一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹，在秋風(fēng)中一片片地掉落下來(lái)。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說(shuō)：“當(dāng)樹葉全部掉光時(shí)，我也就要死了?！?一位老畫家得知后，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。 最后一片葉子始終沒掉下來(lái)。只因?yàn)樯械倪@片綠，病人竟奇跡般地活了下來(lái)。 溫馨提示：人生可以沒有很多東西，卻唯獨(dú)不能沒有希望。希望是人類生活的一項(xiàng)重要的價(jià)值。有希望之處，生命就生生不息!推薦給小朋友的閱讀書目: 文字的奧秘（3冊(cè)）（中）鄭美玉 蘇真著阿羅系列（7冊(cè)）（美）約翰遜著，孫曉娜 譯恐龍的溫馨故事繪本（8冊(cè)）你看起來(lái)好像很好吃我是霸王龍小豬唏哩呼嚕猜猜我有多愛你圖說(shuō)天下恐龍王國(guó)大百科爺爺一定有辦法永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛你中國(guó)兒童立體百科全書動(dòng)物系列:恐龍時(shí)代小企鵝心靈成長(zhǎng)故事（5冊(cè)）小鼴鼠的土豆袋鼠的袋袋里住了一窩鳥小怪物小灰兔找朋友紅鞋子“我在這兒”成長(zhǎng)閱讀叢書系列（9冊(cè)）狗仔妞妞和爺爺同歲晚上的浩浩蕩蕩童話我喜歡你會(huì)跳舞的搖搖力力不喜歡女孩魚燈甜橙樹睡蟒邊的雪兔精靈鼠小弟（美）懷特吹小號(hào)的天鵝（美）懷特小麻煩人兒的麻煩事（中） 郝月梅推薦給家長(zhǎng)的閱讀