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華章文化 word版習(xí)題 15古代詩(shī)歌四首名校講壇1.走近作者曹操(155220),字孟德,沛國(guó)譙縣(今安徽亳州)人。東漢末年的政治家、軍事家、詩(shī)人。王灣,生卒年不詳,洛陽(yáng)人,唐代詩(shī)人。白居易(772846),字樂(lè)天,晚年號(hào)香山居士,代表作有長(zhǎng)篇敘事詩(shī)長(zhǎng)恨歌琵琶行等。馬致遠(yuǎn),生卒年不詳,號(hào)東籬,元大都(今北京)人,元代著名戲曲家,與關(guān)漢卿、鄭光祖、白樸并稱元代“雜劇四大家”。2.主題解說(shuō)觀滄海寫(xiě)登山望海的景象,氣勢(shì)雄渾,表達(dá)了詩(shī)人壯闊的胸襟和豪邁樂(lè)觀的進(jìn)取精神。次北固山下借描繪停泊北固山下所見(jiàn),給人以積極、樂(lè)觀、奮發(fā)的藝術(shù)享受,抒發(fā)了對(duì)故鄉(xiāng)的思念。錢(qián)塘湖春行處處扣緊環(huán)境和季節(jié)的特征,把剛剛披上春天外衣的西湖,描繪得生意盎然,表達(dá)了詩(shī)人喜悅的心情。天凈沙秋思通過(guò)抒寫(xiě)秋野蕭瑟凄涼的景色,抒發(fā)了一個(gè)飄零他鄉(xiāng)的游子在旅途中思念故鄉(xiāng)的寂寞情懷。3.重點(diǎn)突破這四首詩(shī)歌分別描繪了怎樣的圖景?提示:觀滄海描繪的是一幅大海遼闊壯美、波濤洶涌、浩渺接天的壯闊圖景;次北固山下描繪的是一幅平野開(kāi)闊、江水直流、波平浪靜的大江壯麗圖景。錢(qián)塘湖春行描繪了一幅早春西湖秀麗的圖畫(huà);天凈沙秋思描繪出一幅秋郊黃昏游子思親圖。4.難點(diǎn)攻克說(shuō)說(shuō)你對(duì)“海日生殘夜,江春入舊年”的理解。提示:這兩句煉字煉句很見(jiàn)功夫。詩(shī)人把“日”與“春”作為新生的美好事物的象征,提到主語(yǔ)的位置而加以強(qiáng)調(diào),并且用“生”“入”二字使之?dāng)M人化,賦予它們以人的意志和情思。詩(shī)人無(wú)意說(shuō)理,卻在描寫(xiě)景物、節(jié)令之中,蘊(yùn)含著一種新舊更替的自然理趣。海日生于殘夜,將驅(qū)盡黑暗;江春,那江上景物所表現(xiàn)的春意,闖入舊年,將趕走嚴(yán)冬。不僅寫(xiě)景逼真,敘事確切,而且表現(xiàn)出具有普遍意義的生活真理,給人以樂(lè)觀、積極、向上的鼓舞力量。5.結(jié)構(gòu)圖解觀 水、山島遠(yuǎn)眺滄 樹(shù)木、百草 近 遠(yuǎn)大志向海 秋風(fēng)、洪波 觀 開(kāi)闊胸襟日月、星漢想象次 客路青山外,綠水前 江南北 下 觀 潮平岸闊,風(fēng)正帆懸 早春固 景 海日殘夜,江春舊年 游子山 思鄉(xiāng)北歸大雁,捎書(shū)洛陽(yáng) 思鄉(xiāng)錢(qián) 湖上春光寺北亭西,塘 水平云低 湖 湖邊 鶯爭(zhēng)暖樹(shù),燕啄春泥 春光明媚春 景色 亂花迷眼,淺草沒(méi)蹄 心情喜悅行 最愛(ài)湖東綠楊之陰,白沙之堤天 枯藤 老樹(shù) 昏鴉凈 寫(xiě)景 小橋 流水 人家 凄涼冷清沙 古道 西風(fēng) 瘦馬秋 抒 夕陽(yáng)西下 游子思 情 斷腸天涯 之悲6.學(xué)法點(diǎn)津從詩(shī)歌題材入手,體會(huì)詩(shī)歌抒發(fā)感情的方法(1)邊塞詩(shī)報(bào)效國(guó)家,渴望建功立業(yè)。將士鄉(xiāng)愁與家中妻子的離恨。描寫(xiě)邊塞生活的艱苦。憂國(guó)憂民,懷古傷今,對(duì)統(tǒng)治階級(jí)的不滿。(2)送別詩(shī)抒發(fā)對(duì)友人、親人的依戀之情。以樂(lè)觀豁達(dá)的胸襟對(duì)待離別,勸慰友人。對(duì)友人或親人的牽掛。(3)山水田園詩(shī)對(duì)山水田園的熱愛(ài)。同情農(nóng)民的疾苦。對(duì)隱居生活的熱愛(ài)與向往。寄寓作者的感悟。(4)托物言志詩(shī)抒寫(xiě)懷才不遇的苦悶。抒寫(xiě)自己的雄心壯志。1.給下列加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。sng zh( ) ji( )石 澹澹( )蕭瑟( )( ) 沒(méi)馬蹄( ) 白沙堤( )2.下列詩(shī)句朗讀節(jié)奏劃分不正確的是( )A.亂花/漸欲迷人眼 B.江春/入舊年C.幾處/早鶯/爭(zhēng)暖/樹(shù) D.斷腸人/在天涯3.為下列詩(shī)句中加點(diǎn)詞選擇正確的義項(xiàng)。(1)沒(méi)馬蹄( ) A.沉沒(méi) B.沒(méi)有 C.淹沒(méi)(2)星漢燦爛( ) A.銀河 B.星星 C.星和月(3)次北固山下( ) A.一次 B.停留 C.游4.填空。(1)觀滄海中展現(xiàn)海島生機(jī)勃勃的詩(shī)句是: , ;詩(shī)中最能反映作者的博大胸襟的詩(shī)句是: , ; , 。(2)次北固山下一詩(shī)中道出新舊更替的生活哲理的名句是: _,_。(3)白居易在錢(qián)塘湖春行中,用“ , ”描寫(xiě)出了鶯燕報(bào)春的勃勃生機(jī)。(4)天凈沙秋思中表現(xiàn)天涯游子漂泊無(wú)依的愁苦之情的句子是: , 。5.下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是( )A.律詩(shī),一首八句,每句五個(gè)字或七個(gè)字,格律較嚴(yán),二、四、六、八句要押韻,三四、五六句要對(duì)偶,平仄也有規(guī)定。B.觀滄海是一首樂(lè)府詩(shī),作者曹操,字翼德,三國(guó)時(shí)期著名的政治家、軍事家、詩(shī)人。他的詩(shī)以“慷慨悲壯”見(jiàn)稱。C.聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄是唐代偉大詩(shī)人李白為好友王昌齡貶官而作的抒發(fā)感憤、寄以慰藉的七言律詩(shī)。D.天凈沙秋思是一首散曲,作者馬致遠(yuǎn),號(hào)東籬,元代戲曲作家,與關(guān)漢卿、王實(shí)甫、白樸并稱為“元曲四大家”。6.(山西中考)杜甫有句名言曰:“語(yǔ)不驚人死不休。”語(yǔ)若驚人,須要煉字。下面的對(duì)聯(lián)別出心裁,上聯(lián)中“讀”字,人格化地活現(xiàn)出水中景,請(qǐng)你在下聯(lián)中填寫(xiě)一個(gè)動(dòng)詞,與“讀”相對(duì),擬人化地表現(xiàn)出山里的情趣。水清魚(yú)讀月 山靜鳥(niǎo) 天7.學(xué)了古代詩(shī)歌四首后,班上準(zhǔn)備舉行以“輕叩詩(shī)歌大門(mén)”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng),請(qǐng)你完成以下任務(wù)。(1)如果要舉行賽詩(shī)會(huì),請(qǐng)你為賽詩(shī)會(huì)擬定一種形式,寫(xiě)在下面。 (2)下面是“生活處處有古詩(shī)”情境表演中的幾個(gè)片段,請(qǐng)你在橫線上填上恰當(dāng)?shù)墓旁?shī)名句。當(dāng)我們浪費(fèi)糧食時(shí),爺爺常引用唐代李紳的詩(shī)句來(lái)教育我們: , 。昨晚有一道數(shù)學(xué)題,我絞盡腦汁,百思不得其解,就在我“ ”時(shí),爸爸走過(guò)來(lái),經(jīng)他一點(diǎn)撥,我豁然開(kāi)朗,真是“ ”。(3)請(qǐng)你根據(jù)本次活動(dòng)主題擬寫(xiě)一條標(biāo)語(yǔ)。 (一)閱讀曹操的觀滄海,完成下面的題目。8.詩(shī)眼是詩(shī)歌中最具表現(xiàn)力的關(guān)鍵詞句。請(qǐng)找出本詩(shī)的詩(shī)眼,并說(shuō)明理由。 9.說(shuō)說(shuō)“秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起”中“涌”的表達(dá)效果。 10.“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里”采用了怎樣的抒情方式?有什么作用? (二)閱讀王灣的次北固山下,完成下面的題目。11.人們常說(shuō)“風(fēng)正一帆懸”的“懸”字用得極妙,請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)妙在哪里。 12.下列對(duì)詩(shī)句理解分析不正確的一項(xiàng)是( )A.詩(shī)題“次北固山下”中的“次”是游覽的意思,表明詩(shī)人寫(xiě)詩(shī)的地點(diǎn)。B.首聯(lián)先寫(xiě)“客路”后寫(xiě)“行舟”,神馳故里的漂泊羈旅之情,流露于字里行間。C.這是一首五言律詩(shī)。詩(shī)的頷聯(lián)頸聯(lián)對(duì)仗非常工整,這是律詩(shī)的一個(gè)重要特征。D.尾聯(lián)的“鄉(xiāng)書(shū)”“歸雁”讓人感受到一種淡淡的思鄉(xiāng)愁緒。(三)閱讀白居易的錢(qián)塘湖春行,完成下面的題目。13.這首詠西湖的詩(shī),形象地描繪了湖上蓬蓬勃勃的春意。作者繞湖而行,從 到 然后到 、 ,對(duì)沿途景物展開(kāi)描寫(xiě),描寫(xiě)中還選擇最能體現(xiàn)春色的景物: ,從而突出了環(huán)境和季節(jié)的特征。14.“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥”這兩句詩(shī)是如何表現(xiàn)初春的特點(diǎn)的? 15.“最愛(ài)湖東行不足,綠楊陰里白沙堤”兩句體現(xiàn)出詩(shī)人怎樣的心情? (一)(德州中考)閱讀下面這首詩(shī)歌,回答問(wèn)題。雨過(guò)山村雨里雞鳴一兩家,竹溪村路板橋斜。婦姑相喚浴蠶去,閑看中庭梔子花。16.“斜”現(xiàn)讀xi,在此詩(shī)中以求押韻,古音應(yīng)讀為_(kāi)。 17.詩(shī)的前兩句描繪了山村景色怎樣的特點(diǎn)? (二)閱讀下面的唐詩(shī)和元曲,完成后面的題目。秋詞劉禹錫自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄。天凈沙秋思馬致遠(yuǎn)枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。18.下列理解和分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )A.秋詞描繪了一幅鶴飛沖天的畫(huà)面,在生機(jī)勃勃的景象中傾訴詩(shī)人的情懷。B.天凈沙秋思精選了多種有代表性的景物,組成一幅暮色蒼茫的秋野圖畫(huà)。C.兩首詩(shī)詞作者都采用了直抒胸臆的寫(xiě)法,形象地表達(dá)出各自對(duì)秋天的獨(dú)特感悟。D.在表達(dá)手法上,前者是議論、描寫(xiě)兼抒情,后者則是動(dòng)靜結(jié)合,借景抒情。19.同是寫(xiě)秋,兩位作者表露的心境有什么不同? 文言文對(duì)照翻譯觀滄海曹操東臨碣()石,以觀滄()海。我向東到達(dá)碣石山,前來(lái)觀看大海。實(shí)詞東:向東,名詞作狀語(yǔ)。臨:到達(dá)。滄海:大海。虛詞以:連詞,表目的,來(lái)。水何澹()澹,山島竦()峙()。水波起伏蕩漾,山島高高地挺立。實(shí)詞澹澹:(水波)蕩漾。竦峙:高高地挺立。竦,高起。峙,挺立。虛詞何:表程度的副詞,多么。樹(shù) 木 叢 生,百 草 豐茂。(山島上)樹(shù)木蔥蘢蒼翠,各種各樣的花草豐美茂盛。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。秋風(fēng)颯颯,海上涌起巨大的波浪。實(shí)詞蕭瑟:秋風(fēng)吹過(guò)樹(shù)木的聲音。洪波:巨大的波浪。日 月 之 行,若 出 其 中;太陽(yáng)和月亮好像在海濤中運(yùn)行;星漢燦爛,若 出 其 里。銀河星光燦爛,好像是從這浩渺的大海中產(chǎn)生出來(lái)的。實(shí)詞行:運(yùn)行。星漢:銀河。燦爛:形容星光美麗明亮。里:里邊。虛詞之:助詞,用在主謂之間,取消句子的獨(dú)立性。若:好像。其:代詞,代“滄?!薄P?甚 至 哉,歌 以 詠 志。喜悅、高興到達(dá)極點(diǎn)啊,就用詩(shī)歌表達(dá)自己的心愿、志向。實(shí)詞幸:慶幸。至:極點(diǎn)。歌:詩(shī)歌。詠:表達(dá),抒發(fā)。虛詞甚:副詞,很。哉:語(yǔ)氣助詞。以:介詞,用來(lái)。句式歌以詠志:倒裝句,即“以歌詠志”。次北固山下王灣客 路青山外,行舟 綠水前。我途經(jīng)北固山之下,乘船在碧波中前行。實(shí)詞客路:行客前進(jìn)的路。青山:指北固山。綠水:指長(zhǎng)江。潮 平 兩岸 闊,風(fēng) 正 一帆 懸。潮水漲滿,兩岸與江水相平,顯得十分開(kāi)闊,風(fēng)勢(shì)正順,白帆高掛。實(shí)詞潮平:潮水漲平了岸。風(fēng)正:風(fēng)順。海 日 生 殘 夜,江 春 入 舊 年。夜還未消盡,一輪紅日已從海上升起;江上春早,舊年未過(guò)新春已來(lái)。實(shí)詞海日:海面上初升的太陽(yáng)。殘夜:夜將盡未盡。江春入舊年:江上春早,舊年未過(guò)新春已來(lái)。句式海日生殘夜:省略句,省略介詞“于”,即“海日生于殘夜”。鄉(xiāng) 書(shū)何處 達(dá)? 歸 雁 洛陽(yáng)邊。給家鄉(xiāng)寫(xiě)的信什么時(shí)候能到達(dá)呢?希望北歸的大雁捎一封家信到洛陽(yáng)。實(shí)詞鄉(xiāng)書(shū):給家鄉(xiāng)寫(xiě)的信。達(dá):送達(dá)。歸雁:北歸的大雁。洛陽(yáng):詩(shī)人的故鄉(xiāng)。虛詞何:疑問(wèn)代詞,什么。錢(qián)塘湖春行白居易孤山寺 北 賈亭西,水面初 平 云 腳 低。孤山寺的北面,賈公亭的西面,湖水才同堤岸齊平,白云重重疊疊,同湖面上的波瀾連成一片。實(shí)詞水面初平:湖水才同堤岸齊平,即春水初漲。云腳低:白云重重疊疊,同湖面上的波瀾連成一片,看上去,浮云很低,所以說(shuō)“云腳低”。虛詞初:副詞,才,剛。幾 處 早鶯 爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新 燕 啄春 泥。幾個(gè)地方早出的黃鶯爭(zhēng)著擠在向陽(yáng)的樹(shù)上,哪家剛飛回的燕子忙著啄泥筑巢。實(shí)詞早鶯:早早飛回來(lái)的黃鶯。暖樹(shù):向陽(yáng)的樹(shù)。新燕:新飛回的燕子。啄:鳥(niǎo)用嘴取食。亂花 漸欲 迷人眼,淺草才能沒(méi)()馬蹄。五顏六色的野花使人眼花繚亂,新長(zhǎng)出的草剛剛沒(méi)過(guò)馬蹄。實(shí)詞亂花:各種顏色的花。欲:想要。沒(méi):淹沒(méi),沒(méi)過(guò)。虛詞漸:逐漸,慢慢地。才:副詞,剛剛。最 愛(ài)湖東 行 不 足,綠 楊 陰里 白沙堤。我最愛(ài)湖東這個(gè)地方,總感到走不完,看不夠,那碧綠的楊樹(shù)陰里白沙堤多美呀!實(shí)詞不足:不夠。白沙堤:指西湖的白堤,又稱沙堤或斷橋堤。天凈沙秋思馬致遠(yuǎn)枯藤 老樹(shù) 昏 鴉,小橋 流水 人家,古 道 西風(fēng) 瘦馬,枯藤纏繞的老樹(shù)上棲息著黃昏歸巢的烏鴉,小橋下,流水潺潺,旁邊有幾戶人家,荒涼古道上,蕭瑟的秋風(fēng)里走著一匹瘦馬,夕陽(yáng) 西下,斷腸 人 在天涯。夕陽(yáng)已經(jīng)在西方落下,漂泊未歸的游子還遠(yuǎn)在天涯(苦苦思念著家鄉(xiāng))。 實(shí)詞昏鴉:黃昏時(shí)的烏鴉。西:向西,名詞作狀語(yǔ)。下:落下。斷腸人:因悲哀而極度傷心的人,這里指游子。天涯:天邊。【參考答案】1.竦峙 碣 dn xio s m d2.C(解析:幾處/早鶯/爭(zhēng)/暖樹(shù))3.(1)C (2)A (3)B4.(1)樹(shù)木叢生 百草豐茂 日月之行 若出其中 星漢燦爛 若出其里 (2)海日生殘夜江春入舊年 (3)幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù) 誰(shuí)家新燕啄春泥 (4)夕陽(yáng)西下 斷腸人在天涯5.A(解析:B句中曹操的字有錯(cuò),“翼德”是張飛的字,曹操字孟德;C句中聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄是絕句,不是律詩(shī);D句中的“散曲”改為“小令”比較貼切,“元曲四大家”為關(guān)漢卿、馬致遠(yuǎn)、白樸、鄭光祖”。)6.談7.(1)示例:對(duì)抗賽、問(wèn)答賽、擂臺(tái)賽、積分賽。 (2)誰(shuí)知盤(pán)中餐粒粒皆辛苦 山重水復(fù)疑無(wú)路柳暗花明又一村 (3)朗誦經(jīng)典詩(shī)詞,觸摸名家心靈8.本詩(shī)的詩(shī)眼是“觀”。“觀”是全詩(shī)的線索,起到統(tǒng)領(lǐng)全篇的作用,體現(xiàn)了這首詩(shī)意境開(kāi)闊、氣勢(shì)雄渾的特點(diǎn)。9.寫(xiě)出了大海波濤洶涌的驚人力量和宏偉氣勢(shì)。10.借景抒情。詩(shī)人借描寫(xiě)大海吞吐日月、包蘊(yùn)萬(wàn)千的壯麗景象,表現(xiàn)了詩(shī)人開(kāi)闊的胸襟,抒發(fā)了詩(shī)人統(tǒng)一中原、建功立業(yè)的遠(yuǎn)大抱負(fù)。11.示例:“懸”
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