



免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
區(qū)域經(jīng)理要做好職業(yè)生涯規(guī)劃職涯規(guī)劃改變職涯決不是聳人聽(tīng)聞,營(yíng)銷是一個(gè)殘酷的行業(yè),看看招聘廣告就知道營(yíng)銷人如果到了35歲還沖不到老總級(jí)(至少是經(jīng)理級(jí)),以后在這一行里的生存環(huán)境就會(huì)越來(lái)越艱難。 身為一名老營(yíng)銷人,十幾年的打工生涯中見(jiàn)到到很多人做三年業(yè)代就可以升經(jīng)理,也有人做五年、八年還是老業(yè)代。同樣在做事,為什么結(jié)局會(huì)有如此差異?主要原因在于這兩種人有不同的思維模式、對(duì)自己的職業(yè)生涯有不同的期望和規(guī)劃。 (具體表現(xiàn)示例如下) 方向成功者失敗者個(gè)人定位把自己定位在行業(yè)的角度我是中國(guó)營(yíng)銷行業(yè)中的一分子。把自己定位在職業(yè)角度我是某企業(yè)的打工崽面對(duì)工作壓力時(shí)的心態(tài)1、不管銷量是否早已完成,始終在以一種學(xué)術(shù)研究的態(tài)度做事,跨越思維的舒適區(qū),不斷尋找新的改進(jìn)點(diǎn),盡可能努力做的更好。2、主動(dòng)加班,在別人都已休息、喝咖啡的時(shí)間他卻在“庸人自擾”尋找差距努力改進(jìn)、不斷學(xué)習(xí),而且樂(lè)在其中因?yàn)樵诖诉^(guò)程中的他體會(huì)到自我提升的樂(lè)趣。1、公司的任務(wù)量分配不公平,你這個(gè)月達(dá)成率越高,下個(gè)月的任務(wù)量就越高,所以只要任務(wù)能完成就夠了?!按蚬こ燥垼斆饕稽c(diǎn),別給自己找麻煩?!?、不愿加班,同樣是經(jīng)理,同樣的月薪,為什么我要比別人多做一點(diǎn)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的規(guī)劃和態(tài)度有非常強(qiáng)的學(xué)習(xí)欲,有非常清晰的個(gè)人規(guī)劃,寄望于通過(guò)提高自己的專業(yè)技能改善自己的職業(yè)前途。沒(méi)有清晰的個(gè)人規(guī)劃,寄望于搞好“人事關(guān)系”得到提升。結(jié)局也許在某一個(gè)企業(yè)里,反而因?yàn)樽约骸芭艿奶臁笔艿酵屡艛D。但從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度看,這種人的經(jīng)歷更有含金量,他們的專業(yè)技能提升的非常快,三五年之后,會(huì)在專業(yè)、職位、薪資等各方面把原來(lái)的老同事、甚至老上級(jí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后也許在某一個(gè)企業(yè)因?yàn)椤吧朴诟闳耸鹿ぷ鳌闭家粫r(shí)上風(fēng),但從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度看,最終會(huì)因?yàn)椤安粚W(xué)無(wú)術(shù)”而落伍或被淘汰?!巴挛幢赝?、殊途也許同歸”、當(dāng)年還是并肩作戰(zhàn)的同事、幾年之后卻分了“階級(jí)”一個(gè)已經(jīng)成了高級(jí)職業(yè)經(jīng)理、運(yùn)籌帷幄、指點(diǎn)江山,另一個(gè)還是業(yè)務(wù)代表、甚至被淘汰。 原因也是只有一個(gè)“人生都會(huì)成長(zhǎng)、過(guò)程在自己” 區(qū)域銷售經(jīng)理往往是營(yíng)銷人職業(yè)生涯的轉(zhuǎn)折點(diǎn)做的好,晉升目標(biāo)就是營(yíng)銷總監(jiān)、大區(qū)經(jīng)理(進(jìn)入高階管理層和決策層),做不好就可能再度“淪為”業(yè)代或基層主管,最終被淘汰。 歲未將至,身為區(qū)域經(jīng)理在回顧總結(jié)一年工作、思考市場(chǎng)問(wèn)題的同時(shí),也應(yīng)該考慮一下自己一年來(lái)在職場(chǎng)上的進(jìn)退得失、自己的專業(yè)技能、薪資、職位、職業(yè)素質(zhì)等有何改善。來(lái)年的切入點(diǎn)在哪里,著力點(diǎn)在哪里 從而給自己的職業(yè)生涯設(shè)立一個(gè)清晰定位和合理的年度目標(biāo)。 區(qū)域經(jīng)理職涯規(guī)劃的常識(shí)區(qū)域經(jīng)理職涯規(guī)劃的具體內(nèi)容,因各人實(shí)際情況(職位、文化基礎(chǔ)等)而異,一般包括如下幾點(diǎn)內(nèi)容: 1、學(xué)習(xí)計(jì)劃 如: 上學(xué) 堅(jiān)持每月指定時(shí)間研讀某營(yíng)銷雜志或期刊報(bào)紙; 規(guī)定上半年每天/周例行時(shí)間自學(xué)一本營(yíng)銷專著; 通過(guò)別人輔導(dǎo)、自修等方式彌補(bǔ)自己在電腦、英文等綜合素質(zhì)的弱項(xiàng)。 2、職業(yè)異動(dòng)計(jì)劃 如: 明年要力爭(zhēng)沖到大區(qū)經(jīng)理職位; 明年要跳槽到行內(nèi)領(lǐng)先企業(yè); 明年要繼續(xù)在現(xiàn)有崗位上努力工作,創(chuàng)造最佳業(yè)績(jī),使自己在本企業(yè)、本行業(yè)的業(yè)績(jī)基礎(chǔ)更加牢固。 3、專業(yè)提升計(jì)劃 如: 要在專業(yè)營(yíng)銷上發(fā)表幾篇營(yíng)銷論文; 要在應(yīng)收帳款管理、新片區(qū)推廣等營(yíng)銷的問(wèn)題上通過(guò)實(shí)踐理出一套自己的解決思路來(lái); 要根據(jù)自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),修正、完善現(xiàn)行的分公司銷售人員管理手冊(cè)。 說(shuō)明: (1)專業(yè)提升計(jì)劃與學(xué)習(xí)計(jì)劃的不同之處: 學(xué)習(xí)計(jì)劃偏重于吸收別人的經(jīng)驗(yàn),而專業(yè)提升計(jì)劃是在實(shí)踐中總結(jié)出自己理論來(lái),區(qū)域經(jīng)理只有經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐總結(jié)專業(yè)提升的過(guò)程,才能把別人的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)踐技能,并且將之上升到理論,使自己的思維更系統(tǒng),為自己進(jìn)入高階管理層打下基礎(chǔ)! (2)不要給自己設(shè)定過(guò)的目標(biāo) 不切實(shí)際的目標(biāo)無(wú)法對(duì)自己形成有效激勵(lì),反會(huì)因?yàn)闊o(wú)法實(shí)現(xiàn)“對(duì)自己的承諾”而產(chǎn)生一種泄氣、不自信的心理,使自己對(duì)自己的掌控能力越來(lái)越弱。 (3)計(jì)劃必須有目標(biāo),目標(biāo)必須要有時(shí)限,必須書面證明。 區(qū)域經(jīng)理工作繁忙,有太多借口可以干擾個(gè)人職涯規(guī)劃的實(shí)施,因此計(jì)劃必須有目標(biāo),有時(shí)限而且書面列明不斷鞭策自己,最好給自己的計(jì)劃定出例行實(shí)施的時(shí)間。 如: 每天睡覺(jué)前記工作日記,總結(jié)當(dāng)天的心得; 每周未抽幾小時(shí)時(shí)間學(xué)習(xí)營(yíng)銷專業(yè)知識(shí)等。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 商業(yè)領(lǐng)域中智能教室解決方案的商業(yè)價(jià)值與實(shí)施
- 政策分析技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用前景
- 專題06 讀后續(xù)寫校園生活類話題(講義)原卷版-2025年高考英語(yǔ)二輪復(fù)習(xí)
- 情感智力驅(qū)動(dòng)學(xué)業(yè)成功的關(guān)鍵要素
- 中職教育自我管理課件
- 2025屆河北省滄州鹽山中學(xué)物理高二下期末檢測(cè)試題含解析
- 中職教師課件
- 未來(lái)職業(yè)教育的趨勢(shì)基于情感智商的培養(yǎng)策略分析
- 教育技術(shù)法規(guī)實(shí)施中的難點(diǎn)與對(duì)策研究
- 華北理工大學(xué)生物藥劑學(xué)與藥物動(dòng)力學(xué)教案
- 太平人壽保險(xiǎn)有限公司個(gè)人壽險(xiǎn)業(yè)務(wù)人員管理辦法XXXX版
- 胎盤早剝預(yù)案演練腳本
- 五山文學(xué)全集第一卷
- 聚磷腈功能高分子材料的合成及應(yīng)用
- 中國(guó)鐵路總公司《鐵路技術(shù)管理規(guī)程》(高速鐵路部分)2014年7月
- 鈣加維生素Dppt課件(PPT 14頁(yè))
- TRD深基坑止水帷幕施工方案(22頁(yè))
- 八少八素初試甄別試題
- 企業(yè)組織架構(gòu)圖模板
- 藏醫(yī)院制劑中心建設(shè)項(xiàng)目建議書寫作模板-定制
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論