江蘇省連云港市田家炳中學高中生物《基因和染色體的關(guān)系》課件 新人教版必修3.ppt

第二章基因和染色體的關(guān)系 當孟德爾的遺傳規(guī)律被重新發(fā)現(xiàn)以后 有一個問題始終沒有解決 基因在細胞中究竟有沒有物質(zhì)基礎(chǔ)呢 孟德爾所假設(shè)的顆粒狀的因子 究竟是不是物質(zhì)的實體 如果是 又存在于細胞中什么位置 對細胞分裂的深入觀察 使人們推測到基因和染色體的關(guān)聯(lián) 摩爾根著名的果蠅雜交實驗 使這一問題有了確鑿的答案 基因在哪里 悠悠百年 尋尋覓覓 懷疑 爭論 推理 最終是觀察和實驗 探明它神秘的蹤跡 第二章基因和染色體的關(guān)系 在這個世界上幾乎所有的生物都能產(chǎn)生自己的后代 虎可以生虎 鹿可以生鹿 就連北極的企鵝 也在享受著天倫之樂 但馬少爺和驢姑娘的愛情結(jié)晶 騾子為什么不能產(chǎn)生自己的后代呢 第一節(jié)減數(shù)分裂和受精作用 配子 體細胞 如圖為果蠅的配子的染色體與體細胞的染色體 二者有什么區(qū)別 配子能不能通過有絲分裂形成 一減數(shù)分裂 減數(shù)分裂是進行有性生殖的生物體在產(chǎn)生成熟生殖細胞時 進行的染色體數(shù)目減半的細胞分裂 在減數(shù)分裂過程中 染色體只復制一次 而細胞分裂兩次 減數(shù)分裂的結(jié)果是 成熟生殖細胞中的染色體數(shù)目比原始生殖細胞的減少一半 精子的形成過程 高等動植物的減數(shù)分裂是在什么地方進行的呢 睪丸 部分精原細胞經(jīng)過兩次連續(xù)的細胞分裂 減數(shù)第一次分裂 減數(shù)第二次分裂 再經(jīng)過精細胞的變形就形成了精子 聯(lián)會 同源染色體兩兩配對 非姐妹染色單體間常交叉 四分體 聯(lián)會的每對同源染色體含有4條染色單體 同源染色體 形狀大小基本相同一條來自父方 一條來自母方 ab關(guān)系 cc 關(guān)系 cd 關(guān)系 減數(shù)第一次分裂 第一次分裂的特點 同源染色體分離非同源染色體自由組合染色體數(shù)目減少一半姐妹染色單體沒有分開 減數(shù)第二次分裂過程 第二次分裂的特點 次級精母細胞 整個過程是一個普通的有絲分裂整個過程細胞中沒有同源染色體存在著絲點分裂 姐妹染色單體分開 卵細胞的形成過程 精子和卵細胞形成過程 精原細胞 卵原細胞 變形 減數(shù)分裂過程圖解 時期 2n 4n 染色體數(shù) 染色單體數(shù) dna分子數(shù) 減數(shù)第一次分裂 減數(shù)第二次分裂 減數(shù)分裂過程中幾個規(guī)律性變化曲線圖 有絲分裂與減數(shù)分裂的區(qū)別 判斷上圖各屬于何種分裂 哪個時期 減數(shù)分裂形成的是精子或卵細胞 想一想 單個的精子或卵細胞能不能發(fā)育成新個體 二受精作用 父親體內(nèi)的所有精原細胞 染色體組成并無差別 母親體內(nèi)的卵原細胞也是如此 可是 一母生九子 九子各不同 同樣的精 卵 原細胞會產(chǎn)生不同的配子嗎 建立減數(shù)分裂中染色體變化的模型 模擬減數(shù)分裂中染色體數(shù)目及主要行為的變化 模擬減數(shù)分裂過程中非同源染色體自由組合 想一想 體細胞中有n對同源染色體的生物減數(shù)分裂可以形成多少種配子呢 受精作用 卵細胞與精子相互識別 融合成受精卵的過程叫受精作用 過程 自己看書總結(jié) 經(jīng)過受精作用 受精卵中的染色體數(shù)目又恢復到體細胞中的數(shù)目 其中有一半的染色體來自精子 父方 另