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人教版語文九上8故鄉(xiāng)測評題1給下列加點的字注音。陰晦()五行()腳踝() 潮汛()髀() 嗤笑()瑟索() 鄙夷()恣睢() 黛()2.比較下面加點詞語的不同含義。(1)A.以為他總是崇拜偶像,什么時候都不忘卻?,F(xiàn)在我所謂希望,不也是我自己手制的偶像么?B魯迅是我心目中的偶像。_(2)都如我的辛苦展轉(zhuǎn)而生活,也不愿意他們都如閏土的辛苦麻木而生活,也不愿意都如別人的辛苦恣睢而生活。_3.下面的一段文字中共有三處畫線句,其中兩處有語病,兩處標(biāo)點符號有誤,請找出來逐一修改。魯迅的故鄉(xiāng)紹興,有水鄉(xiāng)之譽。紹興的水資源雖然豐富,但是在珍惜、保護和利用方面也存在著隱憂。因此,珍惜、保護和利用好水資源成了眼下的當(dāng)務(wù)之急。為實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,努力構(gòu)建“人水和諧”,我們應(yīng)該從自身做起、從現(xiàn)在做起、從節(jié)水做起。(1)標(biāo)點符號:_(2)病句:_4(北京中考)對下列句子中畫線語句的表達效果,理解正確的一項是()A桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。(朱自清春)理解:“你不讓我,我不讓你”,寫出了桃花開過杏花開,杏花開過梨花開,百花相繼開放的景象。B野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在草叢里像眼睛,像星星,還眨呀眨的。(朱自清春)理解:“像眼睛,像星星,還眨呀眨的”,寫出了草叢中的片片野花迎著陽光,燦爛綻放的景象。C我似乎打了一個寒噤;我就知道,我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。(魯迅故鄉(xiāng))理解:“厚障壁”表明“我”與中年閏土由于長期不見面,兩個人之間產(chǎn)生了誤會,關(guān)系越來越遠。D我想:希望是本無所謂有,無所謂無的。這正如地上的路,其實地上本沒有路,走的人多了,也便成了路。(故鄉(xiāng)魯迅)理解:把“希望”比作是“路”,表明只要始終不渝地去探索、實踐,希望就會出現(xiàn)在眼前,就會迎來新生活。5仔細(xì)觀察右邊這幅題為“家鄉(xiāng)巨變”的漫畫,說說漫畫反映了一個什么社會問題。6為加強對魯迅及其作品、思想的認(rèn)識和理解,你班準(zhǔn)備開展以“認(rèn)識魯迅”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動,請你積極參與。(1)【解讀方法】要解讀一個人,首先要深入地了解他。你認(rèn)為可以通過哪些途徑搜集關(guān)于魯迅的資料?(至少寫出兩種)(2)【作品解讀】你一定在課外讀過魯迅的作品,請向你的同學(xué)推薦一篇,并寫出你的推薦詞。作品推薦:_推薦詞:_(3)【人物解讀】下面是某同學(xué)搜集的資料,你從中看到了一個怎樣的魯迅?魯迅有言,在生活的路上,將血一滴一滴地滴過去,以飼別人,雖自覺漸漸瘦弱,也以為快活。北京大冷天魯迅先生還穿著單褲,他對朋友說:“你看我的棉被,也是多少年沒有換過的老棉花。你看我的鋪板,我從來不愿意換厚被子。生活安逸了,工作就被生活所累了。”閱讀選文“我日日夜夜盼望新年,新年到了,閏土也就到了我于是又很盼望下雪?!焙汀斑@來的便是閏土老爺!”,完成下面的題目。7少年閏土“見人很怕羞”,為什么“只是不怕我”,而且“不到半日,我們便熟識了”?作者這樣寫有什么用意?8二十余年后“我”見到閏土,“很興奮”,但為什么又“不知道怎么說才好”?9結(jié)合具體語境,分析下面兩句中省略號的不同表達作用。什么都有:稻雞,角雞,鵓鴣,藍背第六個孩子也會幫忙了,卻總是吃不夠又不太平什么地方都要錢,沒有定規(guī)收成又壞。10閏土見了“我”,臉上為什么會現(xiàn)出“歡喜和凄涼”的神情? (原創(chuàng))人,又少了一個聶華苓三年前,也是冬天。一個骨瘦如柴的女人來到我家門前。她頭發(fā)蓬亂,臉色蒼黃,穿著一件空蕩蕩的破舊棉襖和一條褪了色的灰布褲子,手中提著一個白布口袋。A.她輕輕推開我家虛掩的大門,縮縮瑟瑟地探進頭來。我正站在窗口。“太太,我不是叫花子,我只是要點米,我的孩子餓得直哭!”她沒等回答,就自我介紹下去:“我也是大學(xué)畢業(yè)的,哪,你看!”她抖著手由內(nèi)衣空袋中掏出身份證來,“這上面都寫著的,這是我以前的照片!”由于好奇,我接過她的身份證。那是一個富態(tài)的中年女子的照片:光亮細(xì)碎的發(fā)鬈,整整齊齊地貼在頭上,淡淡的雙眉,彎在那一雙滿足的眼睛上,衣襟上還盤著一個蝴蝶花扣。我端詳著那照片的時候,她就一個人絮絮叨叨地講下去:“我先生坐了牢,我就一個人帶了四個孩子,飽一天,餓一天。我替人洗衣服,付了房錢,喝稀飯都不夠!我只有厚著臉皮出來討點米。我只要米,不要錢,我不是叫花子,我是憑一雙手吃飯的人!太太!唉!我真不好意思,我開不了口,我走了好幾家都說不出口,又退出來了!我怎么到了這一天!”她掠起衣角來拭眼淚。我將她的口袋裝滿一袋米。她抖動著兩片龜裂的嘴唇說:“這怎么好意思?您給我這么多?這怎么好意思!謝謝,太太,我不曉得怎么說才好!我一直想哭!”她淌著淚背著一袋米走了。三年后的今天,我又看見了那個女人。她正站在巷口一家人家門前,我打那兒經(jīng)過。B.她皺縮得更干更小了!佝僂著背,靠在門框上,臉上已沒有三年前那種羞怯的神情了,咧著一嘴黃牙,陰森森地笑著,用一種熟練的討乞聲調(diào)高聲叫道:“太太,做做好事,賞一點吧!太太,做做好事,賞一點吧!”只聽見門內(nèi)鐺啷一響,是金屬落地的聲音,接著是一聲吆喝:“一角錢拿去!走!走!誰叫你進來的?你這個女人,原來還自己洗衣服賺錢,現(xiàn)在連衣服也不洗了,還是討來的方便!”那女人笑嘻嘻的:“再賞一點吧,太太,一角錢買個燒餅都不夠!”“咦,哪有討飯的還討價還價的?走,走,在這里哼哼唧唧的,成什么樣子?”那女人的嘴笑得更開了:“再給我一點就走,免得我把您地方站臟了,再多給一點!”“砰”的一聲,大門被踢上了。那女人回過頭來,冷笑了一聲,然后漠然望了我一眼。她已經(jīng)不認(rèn)得我了。11結(jié)合文意分析,標(biāo)題“人,又少了一個”中“人”是指怎樣的人?請用原文中的句子回答?!纠斫馕恼聵?biāo)題】12文中畫橫線的句子都寫到了那女人的淚,各自表現(xiàn)了女人怎樣的心理?【揣摩人物心理】13閱讀文中畫波浪線的A、B兩個句子,結(jié)合加點部分,任選其一分析其表達效果?!举p析精彩語句】A她輕輕推開我家虛掩的大門,縮縮瑟瑟地探進頭來。B她皺縮得更干更小了!佝僂著背,靠在門框上,臉上已沒有三年前那種羞怯的神情了,咧著一嘴黃牙,陰森森地笑著14選文主要使用了什么寫作手法?有何作用?【分析寫作手法】15有人認(rèn)為選文中的女人和課文故鄉(xiāng)中的閏土發(fā)生變化的根本原因都是生活的艱難,你的看法是什么?【質(zhì)疑探究】16本文善于運用對比,使人物形象鮮明,給人強烈的感受。請你也運用對比手法寫一寫自己熟悉的某個人外貌特征的改變?!菊n文片段在線】他身材增加了一倍;先前的紫色的圓臉,已經(jīng)變作灰黃,而且加上了很深的皺紋;眼睛也像他父親一樣,周圍都腫得通紅,這我知道,在海邊種地的人,終日吹著海風(fēng),大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽,身上只一件極薄的棉衣,渾身瑟索著;手里提著一個紙包和一支長煙管,那手也不是我所記得的紅活圓實的手,卻又粗又笨而且開裂,像是松樹皮了?!緦懛ǚ治觥窟x文運用對比手法,對中年閏土進行了細(xì)致的外貌描寫。他“先前的紫色的圓臉,已經(jīng)變作灰黃”;他那“紅活圓實的手”,已變得“又粗又笨而且開裂,像是松樹皮了”。通過“臉色”和“手”的對比,就把少年閏土的可愛、中年閏土生活的艱辛鮮活地展現(xiàn)出來,讓人久久難忘。采用對比手法描寫人物外貌,重在抓住某一點寫現(xiàn)在,適時穿插對記憶中印象的描述?!緟⒖即鸢浮?huxnghuixnbchsbz sudi2.(1)神靈自己的希望崇拜的對象(2)勞碌奔波辛勤勞苦處心積慮、挖空心思3.(1)句中“水鄉(xiāng)”應(yīng)加雙引號。句中的兩處頓號應(yīng)該改為逗號。(2)句刪去“眼下的”;或者將“的當(dāng)務(wù)之急”改為“急需解決的問題(事情)”。句在“人水和諧”后面添加“的社會”;或者刪去“努力構(gòu)建”,并將它前面的逗號改為頓號。4.D(解析:A項“都開滿了花趕趟兒”表明各種花是同時開放的,沒有先后順序;B項描寫的是野花在草叢中搖擺的樣子,原文并未寫到陽光;C項中所說“兩人之間產(chǎn)生了誤會”與原文不符。)5.反映了開發(fā)商盲目開發(fā)、占用國家土地資源,從而導(dǎo)致農(nóng)民失地的情況。6.(1)示例:上網(wǎng)搜集;到圖書館查閱;向老師咨詢。(2)野草示例:這是一部深刻、優(yōu)美的散文詩。(3)示例:我看到了一個生活簡樸、甘于奉獻的魯迅先生。7.孩子很怕生,但對同齡人有著天然的親近感,有共同的興趣愛好,容易溝通。這樣寫表現(xiàn)出少年閏土的純真可愛以及與“我”的親密關(guān)系,與后文中年閏土對“我”的“恭敬”形成鮮明的對比。8.見到少年時的好伙伴,“我”很興奮,但是,眼前的閏土變化太大,讓“我”感到陌生,而且“我”從閏土的外貌變化中預(yù)感到他生活的艱辛與困苦,“我”的心情變得復(fù)雜,“不知道怎么說才好”。9.表示內(nèi)容的省略,表明少年閏土說話滔滔不絕,流露出他內(nèi)心的喜悅與興奮。表示話語中間的停頓,表明閏土說話斷斷續(xù)續(xù)、吞吞吐吐,反映了中年閏土的生活苦不堪言。10.“歡喜”是因為與兒時的朋友久別重逢很興奮,“凄涼”是因為自己的生活境況不好很悲傷。11.指“憑一雙手吃飯的人”。12.第句表現(xiàn)了女人痛苦無奈的心理;第句表現(xiàn)了女人感激的心理。13.示例一:A句,“輕輕推開”“縮縮瑟瑟地探進頭”這兩個動作,生動具體地寫出了女人最初乞討時畏縮的動作,表現(xiàn)了她羞怯的心理。示例二:B句,運用外貌描寫和神態(tài)描寫,生動地寫出了女人蒼老、委瑣的形象,表現(xiàn)了她的厚顏無恥。14.對比。將女人三年前自食其力但偶爾乞討與三年后終日乞討進行對比,展現(xiàn)了她巨大的變化,刻畫了她自甘墮落、懶惰油滑的性格特
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