2018-2019年黔南州惠水縣城關(guān)一小小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)模擬練習(xí)題無(wú)答案

2018-2019年黔南州惠水縣城關(guān)一小小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)模擬練習(xí)題無(wú)答案班級(jí)_ 座號(hào)_ 姓名_ 分?jǐn)?shù)_一、對(duì)號(hào)入座（選擇題）1 注射器抽進(jìn)空氣，堵住口，用力壓活塞，活塞會(huì)（ ）。 A.推不動(dòng)B.推到底C.推到一定程度推不動(dòng)2 觀察大樹(shù)的粗細(xì)可以用（ ）工具。A.放大鏡B.量筒C.繩子和直尺D.直尺3 不同的動(dòng)物有不同的運(yùn)動(dòng)方式，蚯蚓是（ ）爬行的。 A.波浪形B.伸縮式C.“S”形4 空氣的味道是（ ） A.甜的B.香的C.煙味D.無(wú)味5 下列選項(xiàng)不是動(dòng)物的共同特征是（ ）A都能夠長(zhǎng)大B都能夠繁殖C都需要呼吸D生活習(xí)性不同6 下列屬于沉水植物的是（ ）。A.金魚(yú)藻 B.浮萍 C.蓮 D.水葫蘆7 如果一個(gè)物體（ ）就不容易倒。A.上重下輕 B.放在矮處 C.上輕下重 D.上下一樣重8 我們?cè)谒芰现破飞铣？吹较聢D的標(biāo)志，這是（ ）標(biāo)志。A.循環(huán)利用B.綠色環(huán)保C.不可回收9 我的蝸?！八X(jué)”了，讓它醒過(guò)來(lái)的方法是（ ）。 A.把蝸牛放入冷水中B.用力敲打蝸牛C.從空中拋下來(lái)10蝸牛通常在夜間活動(dòng)，給蝸牛喂食的時(shí)間一般是（ ）A早上B中午C傍晚11一木塊漂浮在水面上，一鐵塊沉入水底，原因是（ ）。A.木塊受到的浮力大于鐵塊受到的浮力B.木塊受到浮力，鐵塊沒(méi)有受到浮力C.鐵塊受到的浮力小于鐵塊的重力12量筒的特點(diǎn)是筒壁上標(biāo)有刻度，測(cè)量單位一般是（ ）。A升B克C毫升13蝸牛頭上長(zhǎng)有（ ）觸角。 A.1對(duì)B.2對(duì)C.3對(duì)14狗尾草會(huì)生長(zhǎng)，會(huì)死亡，它是（ ）A春天生長(zhǎng)，同一年的秋天死亡。B春天生長(zhǎng)，同一年的冬天死亡。C春天生長(zhǎng)，第二年的秋天死亡。15用淺盤(pán)裝少量常溫下的水，把蚯蚓輕輕放入水中，蚯蚓作出的反應(yīng)是（ ）。 A.睡眠B.保持原來(lái)的姿勢(shì)C.爬行二、想一想，填一填（填空題）16卡紙、木條、鐵釘中，最軟的是_，最硬的是_。用鐵釘刻畫(huà)木條，_在木條的表面留下劃痕，所以_更硬一些。比較材料的硬度，用_的方法更好。17如果水中溶解了對(duì)人體和其他生物_的物質(zhì)，水就被_了。 18屬于天然材料的有皮革、_、_，屬于人造材料的有金屬、_、_。填“玻璃”“黏土”“橡膠”或“蠶絲”19在觀察大樹(shù)時(shí)，我們?yōu)榱擞涗洿髽?shù)的形狀，可以_。 20蚯蚓_在土壤中穴居，_爬到地面，以土壤中的_或植物的_為食。 21研究紙的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)記錄表：研究?jī)?nèi)容研究方法研究結(jié)果紙縱、橫向的結(jié)實(shí)程度（一）取出報(bào)紙縱向、橫向各一張對(duì)折后相互套住，兩個(gè)人拉一拉，看誰(shuí)更結(jié)實(shí)。縱向橫向_紙的表面和毛邊比較（二）用放大鏡觀信箋紙的紙的表面和撕開(kāi)的紙的邊沿，描述你所看到的現(xiàn)象。紙的表面紙撕開(kāi)的邊沿_ _紙的透明度（三）取出紙巾和牛皮紙各一張分別對(duì)著光亮看一看、比一比誰(shuí)更透明。紙巾牛皮紙 _ _紙的吸水性（四）把實(shí)驗(yàn)（三）的紙巾、牛皮紙并排放桌上，在每種紙的中央滴一滴水，滴的水滴數(shù)要一樣多，觀察比較水的擴(kuò)散，比一比它們吸水性的強(qiáng)、弱。紙巾牛皮紙吸水性（_）吸水性（_ ） 22天氣日歷是記錄每天_的表格，我知道的天氣現(xiàn)象有晴轉(zhuǎn)多云、_等。23蚯蚓喜歡生活在_的地方，蚯蚓的頭在離環(huán)帶較_的一端。24回憶印象中的大樹(shù)，你的發(fā)現(xiàn)有_、_、_等。25我們能在附近觀察到許多小動(dòng)物。有的生活在水中，如_；有的生活在泥土中，如_、_等。 三、我是小法官（判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“”錯(cuò)的打“”）26進(jìn)行科學(xué)觀察時(shí)，我們只用觀察，不用做記錄。（ ）27三個(gè)大小不同的瓶子，水面高的瓶子里的水一定最多。（ ）28春天是樹(shù)木落葉的季節(jié)，秋天是樹(shù)木結(jié)果的季節(jié)。（ ）29塑料制品遇到熱水都會(huì)變軟。（ ）30有的植物開(kāi)花，有的植物不開(kāi)花。（ ）31大輪船是用金屬制作的，它可以在水中航行而不會(huì)沉下去，所以金屬在水中是會(huì)浮的。（ ）32樟樹(shù)秋天不落葉，它的葉沒(méi)有生長(zhǎng)和衰老的過(guò)程。（ ）33金魚(yú)是由我國(guó)古代的野生鯽魚(yú)進(jìn)化而來(lái)的。（ ）四、好朋友，手牽手（連線(xiàn)題）34請(qǐng)將植物的根、莖、葉與其作用連線(xiàn)。根 制造植物生長(zhǎng)所需的養(yǎng)料吸收水分和礦物質(zhì)莖 運(yùn)輸水分和養(yǎng)料固定植物葉 支撐植物35把動(dòng)物各部分名稱(chēng)與圖中所指位置連上線(xiàn)。（重復(fù)的，畫(huà)出一條即可）五、綜合題（實(shí)驗(yàn)題、解答題）36水會(huì)流動(dòng)，空氣會(huì)不會(huì)流動(dòng)？我們用什么方法可以證明空氣會(huì)流動(dòng)呢？37塑料是一種從原油中提取出來(lái)的人工材料。它在我們生活中的應(yīng)用很廣泛，請(qǐng)你寫(xiě)出幾處。（最少7處） 38下面是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的蚯蚓反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，試著將它補(bǔ)充完整，選擇正確答案寫(xiě)在橫線(xiàn)上。觀察目的：研究蚯蚓反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。觀察準(zhǔn)備：白紙、鉛筆、淺盤(pán)、清水。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：把蚯蚓放在白紙上，觀察它的爬行方式。用鉛筆輕輕觸碰蚯蚓，觀察蚯蚓的反應(yīng)。把蚯蚓放入裝有少量常溫水的淺盤(pán)中，觀察它的反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象： （1）通過(guò)觀察可以看到蚯蚓在 A.蠕動(dòng)B.收縮（2）當(dāng)蚯蚓受到外界刺激時(shí)，身體會(huì)出現(xiàn)_（A收縮反應(yīng) B強(qiáng)直反應(yīng)）。 （3）把蚯蚓放入水中，蚯蚓會(huì)向盤(pán)子邊沿爬行，試圖 水中的環(huán)境。 A.適應(yīng)B.擺脫（4）實(shí)驗(yàn)記錄：蚯蚓的運(yùn)動(dòng)方式蚯蚓是用全部的身體貼地爬行，靠身體_（A伸縮B腹足）前進(jìn)。鉛筆觸碰刺激后身體_（A收縮B強(qiáng)直）。蚯蚓的反應(yīng)在水中