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幸福小學(xué)四年級下學(xué)期語文科中彩那天導(dǎo)學(xué)稿 課型:_ 主備:趙宏萍 審核:朱治黨 導(dǎo)學(xué)稿時間:2014年2月25日班別_ 姓名_ 家長簽名_ 學(xué)習(xí)評價_ 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1正確讀寫課文生字詞,流利、有感情地朗讀課文.。 2在理解課文內(nèi)容的同時,懂得誠實、講信用是人的精神財富,它比物質(zhì)財富更珍貴的道理,并能聯(lián)系自己的生活實際說說體會。3體會敘事條理清楚,首尾照應(yīng)的表達方式,能復(fù)述課文,提高口頭表達能力?!緦W(xué)習(xí)重、難點】1讀懂課文內(nèi)容,體會父親面臨的是一個道德難題,深刻認(rèn)識父親的誠信品質(zhì)。 2 體會敘事條理清楚,首尾照應(yīng)的表達方式,能復(fù)述課文。【教學(xué)過程】一、 課前預(yù)習(xí)1、 課文后,提出至少兩個有價值的問題。(1) (2) 2、 自學(xué)課后字詞,難寫的在橫線上抄寫一遍。 3、把課文中出現(xiàn)的四字詞語和喜歡的句子摘抄下來。4、聯(lián)系上下文理解下列的詞語,并在書上批注。維持 精湛 器重 屬于 道德 緩緩駛過 悶悶不樂 迷惑不解5、初讀課文,說說課文主要講了一件什么事,你讀懂了什么?并在下面簡單的寫下來。_二、 課堂探究重點學(xué)習(xí)、研討1、讀了課文開頭,我知道了母親的生活信念是 父親夢寐以求的是 2、父親中彩后,“我“的心情經(jīng)歷了這樣的變化: _ (用課文中的詞語填空)3、聯(lián)系上下文,我們討論討論:A、父親面臨的道德難題指的是什么?他是怎樣面對和處理這個問題的?父親開著夢寐以求的汽車從擁擠的人群中緩緩駛過,他神情嚴(yán)肅,心里想:_ _ 。父親看見兒子幾次想上車,心里想:_ _ _,便憤怒地把他趕下來。父親聽到兒子激動地喊:“可是,庫伯是有錢人,我們家窮啊!”,心里想:_ _ _,于是撥電話給庫伯。B、父親最后撥電話給庫伯,讓他把車子開走,你覺得父親這樣做值得嗎?為什么? C、為什么說“中彩那天父親打電話的時候,是我家最富有的時刻”? 由此,我終于理解了“一個人只要活得誠實,有信用,就等于有了一大筆財富”這句話的意思是 。三、學(xué)習(xí)表達,拓展延伸1、我找到了這些描寫生動的句子。 我知道作者用了( )描寫的方法,生動具體地寫出了 2、爭做小作者:庫伯先生派人把汽車開走以后,“我們”全家人當(dāng)時會有怎樣的表現(xiàn)?展開想象,把當(dāng)時家里各人的想法、語言、神態(tài)、動作等各方面寫成一段話。 課文提綱: 開頭: 誠實+信用=財富 我 父親中 起因: 興奮不已 彩 那 經(jīng)過: 艱難抉擇 天

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