《功》-習(xí)題集.docx

泛動課堂教學(xué)模式：助推翻轉(zhuǎn)課堂，引領(lǐng)泛動學(xué)習(xí)功習(xí)題集基礎(chǔ)訓(xùn)練1物體做功的兩個必要因素是和。2功計(jì)算的基本公式是。3在國際單位制中功的單位是，力的單位是，距離的單位是。4用水平推力是200牛的力，將一木箱在水平方向上勻速地椎動了5米，水平推力所做的功是J。用500牛頓的舉力，將杠鈴勻速地舉高，若所做的功為250焦耳，那么舉高的高度是。5沿著長2米、高0.5米的斜面，將重為100牛的物體，勻速地推到斜面的頂端，那么，人克服重力所做的功是。6關(guān)于功是否為矢量，下列說法正確的是（）A因?yàn)楣τ姓拓?fù)功，所以功是矢量B因?yàn)楣]有方向性，所以功是標(biāo)量C力和位移都是矢量，功也一定是矢量D力是矢量，功也是矢量7物體在兩個相互垂直的力作用下運(yùn)動，力F1對物體做功6J，物體克服力F2做功8J，則F1、F2的合力對物體做功為（）A14JB10JC-2JD2J8設(shè)一個恒力拉著一個物體沿斜面向上運(yùn)動一段距離，拉力的功為W1；同樣大小的力拉著物體沿斜面向下運(yùn)動同樣的距離，拉力的功為W2。已知拉力與物體的運(yùn)動方向相同，比較W1和W2的大小，可以確定（）AW1W2BW1=W2CW1W2D以上都不正確9人推著一輛自行車在水平道路上前進(jìn)，自行車受到的力中做正功的是（）A重力B摩擦力C支持力D人的推力10用起重機(jī)將質(zhì)量為m的物體勻速地吊起一段距離，那么作用在物體上的各力的做功情況，正確的是（）A.重力做正功，拉力做負(fù)功，合力做功為零B.重力做負(fù)功，拉力做正功，合力做正功C.重力做負(fù)功，拉力做正功，合力做功為零D.重力不做功，拉力做正功，合力做正功11用40N的力拉一個質(zhì)量為10kg的物體在水平地面上前進(jìn)，如圖所示。若物體前進(jìn)了10m，拉力F做的功W1=J，重力G做的功W2=J。如果物體與水平面問動摩擦因數(shù)=0.1，物體克服阻力做功W3=J。12如圖所示，小物塊位于光滑的斜面上，斜面固定在水平地面上，從地面上看，在小物塊沿斜面下滑的過程中，斜面對小物塊的作用力（）A垂直于接觸面，做功為0B垂直于接觸面，做功不為0C不垂直于接觸面，做功為0D不垂直于接觸面，做功不為013起重機(jī)用恒力F使質(zhì)量為1000kg的貨物在1s內(nèi)由靜止上升了2m，則在這1s內(nèi)，（不計(jì)空氣阻力，g取10m/s2），求：（1）重力對貨物做了多少焦耳的功？（2）F對貨物做了多少焦耳的功？【答案】1力；力方向上的位移2W=Fscos3J；N；m41000；0.55506B7C8B9D10C11400；0；10012A13（1）-2104J；（2）2.8104J提高訓(xùn)練1選項(xiàng)圖中的四幅圖片所描述的情景中，人對物體做功的是（）2如圖所示，質(zhì)量分別為m1和m2的兩個物體，m1W2BW1W2CW1W2D無法判斷2如圖所示，某個力F=10N作用于半徑R=1m轉(zhuǎn)盤的邊緣上，力F的大小保持不變，但方向保持任何時刻均與作用點(diǎn)的切線一致。則圓盤轉(zhuǎn)動一周的過程中，力F做的功為（）A0JB20JC10JD無法確定3以下關(guān)于功的說法中正確的是（）A力是矢量，功也是矢量B力和位移是矢量，功也一定是矢量C因?yàn)楣τ姓拓?fù)功的區(qū)別，所以功是矢量D因?yàn)楣]有方向性，所以功是標(biāo)量4滑雪者由靜止開始沿斜坡從A點(diǎn)自由滑下，然后在水平面上前進(jìn)至B點(diǎn)停下。已知斜坡、水平面與滑雪板之間的動摩擦因數(shù)皆為，滑雪者（包括滑雪板）的質(zhì)量為m，A、B兩點(diǎn)間的水平距離為L。在滑雪者經(jīng)過AB段的過程中，摩擦力所做功的大小為（）A大于mgLB小于mgLC等于mgLD以上三種情況都有可能5如圖所示，質(zhì)量為m的物體A靜止于傾角為的斜面體B上，斜面體B的質(zhì)量為M?，F(xiàn)對該斜面體施加一個水平向左的推力F，使物體隨斜面體一起沿水平向左勻速運(yùn)動，移動了位移l，則在此勻速運(yùn)動過程中斜面體B對物體A所做的功為（）AFlB0CmglsinDmglsincos6如圖所示，A、B疊放著，A用繩系在固定的墻上，用力F將B拉著右移，用T、fAB和fBA分別表示繩子中的拉力、A對B的摩擦力和B對A的摩擦力，則下面正確的敘述是（）AF做正功，fAB做負(fù)功，fBA做正功，T不做功BF和fBA做正功，fAB和T做負(fù)功CF做正功，fAB做負(fù)功，fBA和T不做功DF做正功，其他力都不做功7如圖所示，小物塊位于光滑的斜面上，斜面位于光滑的水平面上。從地面上看，在小物塊從靜止開始沿斜面下滑的過程中，斜面對小物體的作用力（）A垂直于接觸面，做功為零B垂直于接觸面，做功不為零C不垂直于接觸面，做功為零D不垂直于接觸面，做功不為零8如圖所示，物體沿弧形軌道滑下后進(jìn)入足夠長的水平傳送帶，傳送帶以圖示方向勻速運(yùn)轉(zhuǎn)，則傳送帶對物體做功情況可能是（）A始終不做功B先做負(fù)功后做正功C先做正功后不做功D先做負(fù)功后不做功9質(zhì)量為M的長木板放在光滑的水平地面上，如圖所示，一個質(zhì)量為m的滑塊以某一速度沿木板表面從A端滑到B點(diǎn)，在木板上前進(jìn)了L（m），而木板前進(jìn)了s（m）。若滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)為，求：（1）摩擦力對滑塊所做功多大？（2）摩擦力對木板所做功多大？10如圖所示，用大小不變的力F通過定滑輪拉著物體在光滑水平面上運(yùn)動，開始時與物體相連接的繩和水平面間的夾角是。當(dāng)拉力F作用一段時間后，繩與水平面間的夾角為。已知圖中滑輪距物體的高度是h，求繩的拉力T對物體所做的功。（假設(shè)繩的質(zhì)量、滑輪質(zhì)量及繩與滑輪間的摩擦不計(jì)）。11質(zhì)量為m的物體放在水平面上，在水平推力F的作用下，由靜止開始運(yùn)動，F(xiàn)的大小隨位移變化的情況如圖所示，F(xiàn)-s圖象為橢圓曲線，則力F做的功為多少？（橢圓面積為S=ab）【答案】1C【解析】解答本題的關(guān)鍵是在已知物體做勻速直線運(yùn)動的基礎(chǔ)上，求出物體所受到的拉力F1和推力F2的大小，再應(yīng)用功的計(jì)算公式進(jìn)行求解。物體在F1和F2的作用下均做勻速運(yùn)動，物體在水平方向的合力均為零，但兩物體所受的摩擦力不同，甲中物體所受的摩擦力f1=（mg-F1sin），乙中物體所受的摩擦力f2=（mg+F2sin），f1f2，故F1F2，根據(jù)W=FLcos知W1W2，故應(yīng)選C。2B【解析】功的計(jì)算公式W=Flcos的適用條件是求恒力對物體所做的功，在本題中力F的方向不斷變化，屬于變力。為求力F所做的功，可把作用點(diǎn)所在的圓周分成很多小段，每一小段都足夠小，可認(rèn)為是直線；物體通過每小段的時間足夠短，在這樣短的時間內(nèi)，力的方向變化很小，可認(rèn)為方向不變，可用公式W=Fs來計(jì)算功，則在力F作用下圓盤轉(zhuǎn)動一周的過程中，力F所做的功為：W=Fs1+Fs2+Fs3+Fsn=F（s1+s2+s3+sn）=F2R=2RF=2110J=20J3D4C【解析】本題考查摩擦力做功的問題，滑雪者沿斜坡下滑時，在斜坡上所受的摩擦力的大小為mgcos（設(shè)為斜面的傾角），則在斜坡上摩擦力所做的功為：W1=-mgcosL1；而在水平面上前進(jìn)時，滑雪者所受的摩擦力所做的功為：W2=-mgL2。又因?yàn)長=L1+L2，所以滑雪者經(jīng)過AB段的過程中摩擦力所做的功為：W=W1+W2=-mgL，所以本題的正確選項(xiàng)為C。5B【解析】解答本題關(guān)鍵要弄清楚物體A和B的運(yùn)動情況，B做勻速直線運(yùn)動，A相對于B保持靜止?fàn)顟B(tài)，分析A所受到的作用力情況是解答此題的關(guān)鍵。對物體A進(jìn)行受力分析，物體A受重力mg、B對A的支持力和摩擦力三個力作用，處于平衡狀態(tài)，三個力的合力等于零，即B對A的支持力和摩擦力兩個力的合力與重力大小相等、方向相反。斜面體對A的作用力的大小為mg，方向豎直向上，但因物體A隨斜面體B一起在水平方向上勻速運(yùn)動，而在豎直方向上沒有位移，所以在此勻速運(yùn)動過程中斜面體B對物體A所做的功為0。6C7B【解析】本題考查對功的概念的理解，做功的兩個必要因素是力和在力的方向上發(fā)生的位移的乘積。物體在下滑過程中，斜面要向右運(yùn)動。在斜面的運(yùn)動過程中，斜面對物體的作用力垂直于斜面，但作用力的方向與物體運(yùn)動的位移方向不垂直，因此做功不為零。8ACD【解析】題中水平傳送帶足夠長，意味著最終物體的速度總可以達(dá)到與傳送帶的速度相等。設(shè)傳送帶速度大小為v1，物體剛滑上傳送帶時的速度大小為v2。（1）當(dāng)v1=v2時，物體隨傳送帶一起做勻速運(yùn)動，則傳送帶與物體之間不存在摩擦力，傳送帶對物體始終不做功。（2）當(dāng)v1v2時，物體滑上傳送帶后相對于傳送帶向左運(yùn)動，物體受到的滑動摩擦力方向向右，則物體做勻加速運(yùn)動，直到速度增為v1為止，此后物體不受摩擦力，做勻速運(yùn)動，所以傳送帶對物體先做正功后不做功。故正確選項(xiàng)為A、C、D。9（1）-mg（s+L）；（2）mgs【解析】本題主要考查滑動摩擦力做功的計(jì)算，由題圖可知，木板發(fā)生水平位移s時，滑塊發(fā)生的水平位移為s+L，對兩物體分別進(jìn)行受力分析，則m與M之間的滑動摩擦力F=mg。由公式W=Flcos可得：摩擦力對滑塊所做的功為：Wm=mgsmcos180=-mg（s+L），負(fù)號表示這個力對物體做負(fù)功。摩擦力對木塊所做的功為：Wm=mgsm=mgs。從本題的解答結(jié)果可以知道摩擦力做功和一對作用力與反作用力做功的特點(diǎn)，摩擦力既可做正功，也可做負(fù)功，還可以不做功。一對作用力與反作用力做功的大小不一定相等，符號也不一定相反。10Fh（）【解析】由題圖可知，在繩與水平面的夾角由變到的過程中，拉力F作用的繩端的位移大小為：s=s1-s2=h（）由W=Fs可知，WT=WF=Fs=Fh（）。1150J【解析】本題介紹了一種計(jì)算變力做功的方法圖象法。在物體做直線運(yùn)動，求物體運(yùn)動的位移時，常常用v-t圖象的