教師讀書交流會實(shí)施方案.doc

。 教師讀書活動實(shí)施方案（20172018第二學(xué)期） 為提高廣大教師的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長，努力造就一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良、具有現(xiàn)代教育思想、扎實(shí)專業(yè)知識、良好教學(xué)方法、較強(qiáng)科研能力”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，打造書香校園，特制定我校 年教師讀書活動實(shí)施方案。 一、指導(dǎo)思想 以國家建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會”的精神為指導(dǎo)，以深化課程改革和推進(jìn)素質(zhì)教育為目的，倡導(dǎo)全體教師“多讀書、讀好書、好讀書”，不斷拓寬視野，提升教師的綜合素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)成長，打造學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。 二、活動目標(biāo) 通過開展讀書活動，使全體教師在以下三個方面得到進(jìn)一步提高： 1、實(shí)現(xiàn)教師有效積累。通過閱讀，教師及時更新教育理念，緊跟教育的時代潮流，不斷充實(shí)自己的頭腦，補(bǔ)充教育理論知識，改善自身知識結(jié)構(gòu)；提升教師理論和實(shí)踐水平，將讀書所得運(yùn)用于實(shí)踐，推進(jìn)課程改革，有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為。 2、營造學(xué)習(xí)氛圍。通過讀書活動，營造積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的校園學(xué)習(xí)氛圍，使教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)、終身思考的自覺意識。 3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。通過讀書活動，教師朝著有哲學(xué)的頭腦、有學(xué)者的風(fēng)范、有精湛的教藝、有愉悅的心境這一目標(biāo)不斷邁進(jìn)。三、活動主題 品讀好書，提高素養(yǎng)，完善自己，服務(wù)教學(xué)四、參加人員 全校所有在職教師五、活動措施和要求 1、推薦讀書書目。學(xué)校向教師推薦讀書書目（附后），鼓勵教師廣泛閱讀。 2、制定讀書計劃。學(xué)校召開讀書活動動員會，統(tǒng)一認(rèn)識，明確目的。引導(dǎo)教師結(jié)合自己教育教學(xué)工作實(shí)際，選擇閱讀推薦書目，或自己另選閱讀內(nèi)容，但一定要與教育或本專業(yè)教學(xué)內(nèi)容緊密相關(guān)，教師要制定出個人的讀書計劃。 3、創(chuàng)新讀書形式。要積極開展靈活多樣的讀書活動，在學(xué)習(xí)方法上要做到集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、精讀與通讀相結(jié)合；做到閱讀與摘抄、寫心得體會相結(jié)合。 4、搭建讀書平臺。要充分利用學(xué)校現(xiàn)有的圖書、閱覽室和網(wǎng)絡(luò)資源，要有效利用學(xué)習(xí)時間、節(jié)假日開展讀書活動。 5、落實(shí)閱讀時間。積極開展“三個一”的讀書學(xué)習(xí)活動，即每天自學(xué)一小時；每月讀一本教育專著；每學(xué)期寫一篇學(xué)習(xí)心得。閱讀時要作好批注，寫好讀書筆記。六、保障措施 1、組織機(jī)構(gòu)保障。學(xué)校建立以校長為組長、副校長為副組長、各處室負(fù)責(zé)人為成員的讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，各處室負(fù)責(zé)人具體負(fù)責(zé)讀書活動的實(shí)施，從上至下層層管理，責(zé)任到位，分工合作。 讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組名單： 組 長：暴志杰 副組長：周傳吉 李春華 2、管理制度保障。建立相應(yīng)的活動細(xì)則，使教師讀書活動的實(shí)施和管理走向規(guī)范化。 3、圖書資源保障。加大資金投入，加強(qiáng)、完善圖書室、閱覽室建設(shè)管理，讓“沉淀”的圖書“流動”起來，使之成為教師借書、讀書的開放港灣。1、陶行知教育文集，胡曉風(fēng)，四川教育出版社2、蘇霍姆林斯基選集，蘇霍姆林斯基，教育科學(xué)出版社3、教育的理想和信念，肖川著，岳麓書社4、新教育之夢，朱永新，人民教育出版社5、教師人文讀本，張民生于漪主編，上海辭書出版社6、論語譯注，楊伯峻譯注，中華書局7、中國的智慧，韋政通，岳麓書社8、當(dāng)代教育學(xué)，袁振國，教育科學(xué)出版社9、愛心與教育，李鎮(zhèn)西，四川少年兒童出版社10、論語，孔丘，上海辭書出版社11、教師的境界與教育，陶志瓊著，北京師范大學(xué)出版社12、教育十大基本問題，金忠明著，上海教育出版社13、中國著名班主任德育思想錄，朱永新著，江蘇教育出版社14、教師不可不知的教育心理效應(yīng)，孫媛主編，江蘇教育出版社15、活著就是幸福生命讀本，張文質(zhì)主編，廣西教育出版社16、生活的意義，陶黎寶華等著，中國人民大學(xué)出版社17、班主任工作十講，陳宇著，教育科學(xué)出版社18、做學(xué)生歡迎的班主任，李迪著，華東師大出版社19、孔子傳，鮑鵬山著，中國青年出版社20、做個快樂的讀書人，美劉墉著，北京聯(lián)合出版公司21、其他正能量的文學(xué)