



全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
東方紅幼兒園教研工作計(jì)劃(2009-2010學(xué)年度)一、指導(dǎo)思想 加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育理念,轉(zhuǎn)變教育行為,提升教師專業(yè)素質(zhì),規(guī)范教研組活動(dòng),提高教師教育教學(xué)反思能力,改進(jìn)教育實(shí)踐,加強(qiáng)日常保教工作管理,提高教師隊(duì)伍素質(zhì),提高幼兒園教育質(zhì)量。 二、教研工作主要目標(biāo): 切實(shí)有效地發(fā)揮教研組的引領(lǐng)作用; 開(kāi)展家園合作研究,促進(jìn)家園的更好配合; 通過(guò)各種教研活動(dòng),提高教師教育教學(xué)能力。 加強(qiáng)骨干教師及學(xué)科帶頭人的培養(yǎng),對(duì)新教師做到分層管理,分步培養(yǎng),從而激勵(lì)新教師不斷提高。 具體措施 : 一、切實(shí)有效地發(fā)揮教研組長(zhǎng)的示范引領(lǐng)作用。 加強(qiáng)年級(jí)組管理,充分發(fā)揮教研組的作用,利用組內(nèi)活動(dòng)觀摩、小組研討、經(jīng)驗(yàn)交流、互相學(xué)習(xí)等方式,促進(jìn)年級(jí)組教師共同成長(zhǎng)。本學(xué)期,教研組長(zhǎng)要思考怎樣更好地發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,從教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)研討上、教育理論上發(fā)揮好示范作用,帶動(dòng)組員一起更好地互動(dòng),一起成長(zhǎng),為培養(yǎng)新的骨干教師打下基礎(chǔ)。 教研組長(zhǎng)要確定每一次參加教研活動(dòng)的時(shí)間,以及每一次教研活動(dòng)的內(nèi)容和具體的安排,提前通知組員,讓各位教師做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備,促進(jìn)保教活動(dòng)開(kāi)展,并使活動(dòng)有實(shí)際成效。讓教師們從各個(gè)層面上了解幼兒教育的特點(diǎn),加強(qiáng)教師們的理論基礎(chǔ)。 二、園本培訓(xùn) 本學(xué)期,把提高教師的各項(xiàng)基本技能和教師科研能力的培訓(xùn)做為教師培訓(xùn)的重點(diǎn)工作,利用互動(dòng)式培訓(xùn)模式組織教師開(kāi)展各類活動(dòng),提高培訓(xùn)質(zhì)量。不斷促進(jìn)教師的自我發(fā)展與專業(yè)化成長(zhǎng) 1、對(duì)教師進(jìn)行基本功的培訓(xùn)。 現(xiàn)在我園的藝術(shù)教育比較薄弱,一些教師的藝術(shù)潛能未能充分展現(xiàn)出來(lái),一些教師這方面又相對(duì)欠缺,因此,將選派在音樂(lè)、美術(shù)等方面有特長(zhǎng)的教師,對(duì)其他教師進(jìn)行教師基本功的培訓(xùn),一方面是理論基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),另一方面是操作技巧方面的學(xué)習(xí),使每位教師都學(xué)有所思,學(xué)有所得,學(xué)有所獲,真正提高教師的教學(xué)基本能力。組織教師基本功競(jìng)賽。要求教師人人參加競(jìng)賽活動(dòng),比賽內(nèi)容包括彈唱、跳、寫(xiě)、畫(huà)、做、說(shuō)課、等方面。2、每月有教研組長(zhǎng)組織教師對(duì)課程進(jìn)行分析與調(diào)整,每周有班主任組織班上教師進(jìn)行討論,每個(gè)主題有教師進(jìn)行及時(shí)評(píng)估,不斷提高教師駕馭教材的能力。 3、激發(fā)教師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),自我成長(zhǎng)和自我完善意識(shí),引導(dǎo)教師確立自我培訓(xùn)目標(biāo),在班級(jí)教學(xué)中發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì),開(kāi)展班級(jí)特色教育。 4、 制定自我培訓(xùn)計(jì)劃,平時(shí)強(qiáng)化自己基本功的弱項(xiàng)訓(xùn)練,鼓勵(lì)教師不斷學(xué)習(xí),掌握新的教育教學(xué)方法,練就扎實(shí)的基本功,整合各科教學(xué)的能力。 5、重視教師反思性成長(zhǎng),以適應(yīng)新時(shí)期教育發(fā)展的需要。 6、鼓勵(lì)教師積極參加自學(xué)和學(xué)歷達(dá)標(biāo),自我加壓、自我完善,使學(xué)歷達(dá)標(biāo),并為骨干教師提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。 三 、開(kāi)展各種形式教學(xué)交流活動(dòng) 1、建立相對(duì)穩(wěn)定又有彈性的活動(dòng)課程,有計(jì)劃地開(kāi)展各類游戲。嘗試生成課程,強(qiáng)調(diào)綜合性,生成和預(yù)成相結(jié)合,依據(jù)實(shí)際情況,調(diào)整活動(dòng)的進(jìn)程,重視幼兒的觀察記錄和教師的反思。 2、加強(qiáng)養(yǎng)成性教育,形成良好的行為習(xí)慣。在開(kāi)學(xué)的第一周,把常規(guī)教育和培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣作為本周工作的重點(diǎn),根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)組織各班開(kāi)展“我愛(ài)幼兒園”和安全常規(guī)教育。3、鼓勵(lì)形式多元化的、各具特色的教學(xué)模式。鼓勵(lì)教師形成獨(dú)具特色的教育教學(xué)風(fēng)格,鼓勵(lì)教師搞課題實(shí)驗(yàn)研究,以此來(lái)推動(dòng)教改工作,開(kāi)創(chuàng)教研工作的新局面。備課檢查重在教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)反思。 4、鼓勵(lì)教師大膽創(chuàng)新,開(kāi)發(fā)以班級(jí)為基點(diǎn)的幼兒園園本課程。要求以班級(jí)為單位,根據(jù)本班教師的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì),制定本班特色教育活動(dòng)實(shí)施方案,尤其突出對(duì)幼兒閱讀、說(shuō)唱古詩(shī)和美術(shù)興趣的培養(yǎng)。 5、本學(xué)年園教研重點(diǎn)將是 養(yǎng)成教育,各年段要針對(duì)教研重點(diǎn)組織教師人人參與教育教學(xué)觀摩活動(dòng),通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課,提高教師教研能力,促保教質(zhì)量提高。 6、 提高青年教師的教育技能和組織管理能力。采取外出學(xué)習(xí)、觀摩研討、教學(xué)聯(lián)評(píng)、教學(xué)反思等多種方式,幫助青年教師了解現(xiàn)代教育理念,掌握先進(jìn)教育方法,從而不斷積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提升教育教學(xué)能力。四、師幼關(guān)系良好,家園互動(dòng)密切。 1、多一點(diǎn)微笑,多一份親切。 教師每天送給孩子們的“六個(gè)一”。即:每天必須至少:“對(duì)孩子笑一笑,將孩子抱在(或摟)懷里一次,拉一拉孩子的手,拍一拍孩子的肩膀說(shuō)上一會(huì)話(哪怕只有一兩句),并在適當(dāng)場(chǎng)合給孩子一個(gè)積極地肯定。”尤其對(duì)于不善訴說(shuō)的孩子來(lái)說(shuō),他們更需要有一位關(guān)愛(ài)自己,細(xì)心體貼、照料自己的、可充分信任的教師在自己的身邊,以便時(shí)刻得教師的幫助。 2、家園聯(lián)系密切 幼兒園要密切家園聯(lián)系,增加對(duì)幼兒的家訪記錄、家長(zhǎng)訪談?dòng)涗?、電話?lián)系記錄等具體內(nèi)容。 辦好每期家長(zhǎng)園地,每班根據(jù)主題活動(dòng)及時(shí)更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容,向家長(zhǎng)宣傳家教知識(shí),繼續(xù)向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)和舉辦家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)授課活動(dòng),展示幼兒的方方面面,注重家園聯(lián)系的每一個(gè)細(xì)節(jié),真誠(chéng)地與家長(zhǎng)合作,共育幼兒。 繼續(xù)完善幼兒觀察記錄和幼兒成長(zhǎng)檔案的內(nèi)容,認(rèn)真按時(shí)填寫(xiě),書(shū)寫(xiě)內(nèi)容要真實(shí)可信,語(yǔ)言要婉轉(zhuǎn)。提高教師對(duì)每位幼兒的觀察記錄的能力,利用成長(zhǎng)檔案使家長(zhǎng)更了解幼兒,使教師更關(guān)注幼兒,使幼兒更加自信。 五、部分教學(xué)活動(dòng)安排 1、本期將舉行教師朗誦比賽,題材為散文、詩(shī)歌、故事; 2、對(duì)孩子普通話的訓(xùn)練,則要求在平時(shí)多講、多說(shuō)將幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力的鍛煉貫穿于平時(shí)的各項(xiàng)活動(dòng)中;3、繼續(xù)彈、唱基本功訓(xùn)練。 4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),積極進(jìn)行教學(xué)反思,開(kāi)展互學(xué)互評(píng)活動(dòng),要
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 健身愛(ài)好者的日常訓(xùn)練學(xué)習(xí)計(jì)劃
- 河道治理中的水土保持和綠化措施
- 某年度有色金屬分選機(jī)競(jìng)爭(zhēng)策略分析報(bào)告
- 高層建筑節(jié)能環(huán)保施工措施
- 英語(yǔ)學(xué)科綜合復(fù)習(xí)計(jì)劃
- 橋梁施工安全防護(hù)措施費(fèi)用預(yù)算
- 特殊教育美術(shù)課堂教學(xué)計(jì)劃
- 線上學(xué)習(xí)評(píng)估與反饋計(jì)劃
- 高二下學(xué)期物理學(xué)科提升計(jì)劃
- 四年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課程安排計(jì)劃
- 新課標(biāo)語(yǔ)文整本書(shū)閱讀教學(xué)課件:魯濱遜漂流記(六下)
- 中南大學(xué)版固體物理學(xué)習(xí)題及答案詳解分析
- DL∕T 319-2018 架空輸電線路施工抱桿通 用技術(shù)條件及試驗(yàn)方法
- CJ/T 158-2002 城市污水處理廠管道和設(shè)備色標(biāo)
- GB/T 22581-2024混流式水泵水輪機(jī)基本技術(shù)條件
- 房地產(chǎn)銷售客戶購(gòu)房動(dòng)機(jī)調(diào)研
- 第03講三步解決一次函數(shù)的行程問(wèn)題(原卷版+解析)
- DZ∕T 0211-2020 礦產(chǎn)地質(zhì)勘查規(guī)范 重晶石、毒重石、螢石、硼(正式版)
- 監(jiān)獄監(jiān)管安全隱患分析
- 中國(guó)紡織文化智慧樹(shù)知到期末考試答案章節(jié)答案2024年武漢紡織大學(xué)
- 鼓樂(lè)鏗鏘 課件-2023-2024學(xué)年高一音樂(lè)人音版(2019)必修音樂(lè)鑒賞
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論