小學數(shù)學人教2011課標版一年級十幾減8、7、6的練習.docVIP

房縣實驗小學數(shù)學集體備課年級 一年級 設計者張青華課時 第8課時課題 十幾減8、7、6的練習課教學內(nèi)容P15-16練習三第3、4、7、9、10題教學目標1、復習鞏固十幾減8、7、6的口算方法，使學生能夠運用所學知識解決生活中的一些簡單的實際問題。培養(yǎng)學生觀察、分析、計算等多種能力。2、經(jīng)歷十幾減8、7、6的計算過程，體驗用數(shù)學知識解決實際問題的方法。3、通過創(chuàng)設情境，激發(fā)學生的學習興趣，從而使學生感受到數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學生熱愛數(shù)學的情感。教學重點復習鞏固十幾減8、7、6的口算方法，提高計算能力。教學難點培養(yǎng)學生認真、仔細的良好習慣。教學準備PPT教學過程：一、基礎練習1、口算。 12-7 12-8 12-9 14-7 16-9 13-6 13-8 11-9 15-8 17-8 說一說：11-9、14-7等于幾？你是怎樣想的？還有其他的算法嗎？2、說說十幾減9、8、7、6怎樣算？（預設：破十法、想加算減）二、指導練習1、練習三第三題。（1）補充練習：11 9 = 12 9 = 13 9 = 14 9 = 15 9 = 16 9 = 17 9 = 18 9 = 通過練習，你發(fā)現(xiàn)什么？（預設：十幾減9，是幾加1）（2）出示第三題。要求：每小組先在組里互相說出算式、得數(shù)，最后寫出算式。（全班齊練，指名板演，集體訂正）（3）通過十幾減9、8、7、6的練習，你發(fā)現(xiàn)什么？（預設：十幾減9，是幾加1；十幾減8，是幾加2；十幾減7，是幾加3；十幾減6，是幾加4）（4）記憶破十法兒歌：退位減，我會算，十幾減9，是幾加1，十幾減8，是幾加2，十幾減7，是幾加3，十幾減6，是幾加4。2、對比練習。15 9 = 18 6=14 6 = 17 4=16 8= 16 4=14 7= 15 1 =小結(jié)：個位不夠減要用退位減，個位能夠減,不用退位減。3、練習三第7題。（1）提問：仔細看表格，你看懂了什么？（說清每一豎行和橫行的含義，把條件和問題完整地說一說。）（2）追問：怎樣求還剩幾輛車？學生獨立填寫表格，集體訂正。（3）小結(jié)：從總數(shù)里去掉其中的一部分求出剩下的部分。4、練習三第10題。課件出示鴨子圖，教師提問：你從圖中看到了什么？你根據(jù)這幅圖提出什么數(shù)學問題？如何計算？還有不同的列式嗎？三、拓展練習。看誰寫得多。（一個 內(nèi)只能填一個數(shù)。） 1 6學生思考，交流反饋。預設：104611561266小結(jié)：想十幾減6等于幾就行，把十幾中的“幾”寫在被減數(shù)的方框里，等于幾的“幾”寫在減數(shù)的方框里。四、全課小結(jié)。通過這節(jié)課的練習，你們