學生信息管理系統(tǒng)說明書.doc

*實踐教學* 蘭州理工大學計算機與通信學院2012年秋季學期 面向對象 課程設計題 目： 學生信息管理系統(tǒng) 專業(yè)班級： 計算機科學與技術3班 姓 名： 王歡歡 學 號： 11240305 指導教師： 王燕 成 績： 30前 言學生信息管理系統(tǒng)，是針對學校人事處的大量業(yè)務處理工作而開發(fā)的管理軟件，是典型的管理信息系統(tǒng)。它是一個教育單位不可缺少的部分，它的內容對于學校管理者來說是至關重要的，能有效的幫助學校和老師掌握學生的情況。在傳統(tǒng)模式下利用人工進行學生信息管理，存在著較多的缺點，如：效率底，保密性差，時間一長將產生大量的文件和數(shù)據，更不便于查找，更新，維護等。諸如這些情況，令學校管理者對學生的信息管理帶來了很大困難，嚴重影響了教育工作者的工作效率。隨著科學技術的不斷提高，使用日趨成熟的計算機技術來代替?zhèn)鹘y(tǒng)的人工模式，來實現(xiàn)學生信息的現(xiàn)代化管理，其強大的功能已為人們深刻認識，它已進入人類社會的各個領域并發(fā)揮著越來越重要的作用。作為計算機應用的一部分，使用計算機對學生信息進行管理，具有著手工管理所無法比擬的優(yōu)點。例如：檢索迅速、查找方便、易修改、可靠性高、存儲量大、數(shù)據處理快捷、保密性好、壽命長、成本低等。這些優(yōu)點能夠極大地提高學生信息管理的效率，也是學校實現(xiàn)科學化、正規(guī)化管理的重要條件。因此，開發(fā)這樣一套管理軟件成為很有必要的事情。目 錄摘 要4第一章 系統(tǒng)總體設計51.系統(tǒng)功能模塊圖52.類與函數(shù)之間的關系6第二章 詳細設計7第三章 系統(tǒng)測試101.測試方法102.測試結果10第四章 軟件使用說明書13總 結15參考文獻16致謝17摘 要學生檔案管理系統(tǒng)是典型的信息管理系統(tǒng)(MIS),其開發(fā)主要包括后臺數(shù)據庫的建立和維護以及前端應用程序的開發(fā)兩個方面。對于前者要求建立起數(shù)據一致性和完整性強、數(shù)據安全性好的庫。而對于后者則要求應用程序功能完備,易使用等特點。本系統(tǒng)主要完成對信息的管理，其中包括：添加，刪除，修改，查詢等主要功能。本系統(tǒng)的開發(fā)采用面向對象的設計思想。系統(tǒng)的介紹了學生檔案系統(tǒng)的開發(fā)過程及面向對象思想的具體實現(xiàn)。關鍵詞： 學號；姓名；信息管理；家庭住址；第一章 系統(tǒng)總體設計網絡考試系統(tǒng)是一套功能強大、操作簡便而又實用的模擬考試管理軟件，它可以被廣泛的應用于各種類型的考試中。開發(fā)此網絡考試系統(tǒng)的目的為了克服傳統(tǒng)考試模式中遇到的諸如考試效率低，難以突破時空限制，教師閱卷工作量大以及考務管理繁雜等問題，根據對現(xiàn)有考試模式的分析，確定了該系統(tǒng)需實現(xiàn)以下功能：（1）實現(xiàn)對考試有關的信息的添加、刪除、查詢、修改等操作；（2）實現(xiàn)考生在規(guī)定時間里的在線考試；（3）實現(xiàn)考生可在考試完成后及時查詢到自己的成績；（4）實現(xiàn)系統(tǒng)自動閱卷功能；1.系統(tǒng)功能模塊圖 根據用戶需求，本系統(tǒng)將主要實現(xiàn)以下功能：信息錄入顯示信息學生信息管理系統(tǒng)信息添加信息刪除信息修改信息查詢 圖1-1 系統(tǒng)功能模塊圖 圖1-1 系統(tǒng)功能模塊圖其中：信息錄入：包括對學生基本信息的錄入，課程成績錄入等。信息添加：指對新的學生基本信息的錄入，課程成績錄入等。信息查詢：對所需學生信息的查找。2.類與函數(shù)之間的關系本系統(tǒng)使用了一個student類在student類下有set，add，del，change，search，display這些函數(shù)作用。 它們之間的關系如圖1-2所示：類student 函數(shù)set函數(shù)add函數(shù)del函數(shù)change函數(shù)search函數(shù)display圖1-2 系統(tǒng)類與函數(shù)間關系圖 第二章 詳細設計本系統(tǒng)主要功能包括：信息錄入；信息添加；信息刪除；信息修改；信息查詢；顯示信息，等 其中功能 “信息添加” 使用函數(shù)add來實現(xiàn)，功能 “信息查詢” 使用函數(shù) search來實現(xiàn)，功能 “信息修改” 使用函數(shù)change來實現(xiàn)。 類student具體實現(xiàn)流程如圖2-1所示。類student 函數(shù)set函數(shù)add函數(shù)del函數(shù)change函數(shù)search函數(shù)display圖2-1類student定義為：將學生信息定義為一個student類，在類中包含私有數(shù)據成員int num、string name、string sex、string politic、string address，分別表示學號、姓名、性別、政治面貌、家庭住址。 各個功能函數(shù)的設計思路和實現(xiàn)方法。2.1 初始錄入功能此函數(shù)實現(xiàn)的功能主要是，對學生信息的初始化錄入功能，在初始時，文件中沒有任何數(shù)據，可以通過次函數(shù)輸入任意個學生的信息，在輸入時通過一個if條件語句來實現(xiàn)控制循環(huán)，當輸入的姓名是“0”時，使用break語句就跳出循環(huán)，即停止輸入學生信息。在此函數(shù)中使用文件處理的方式，先建立一個文件輸出流對象，以寫的方式打開f1.txt文件，使輸入的學生信息都寫入文件。2.2 添加函數(shù) 此函數(shù)實現(xiàn)的功能主要是，添加一個學生的信息，也就是說調用一次這個函數(shù)只能添加一個學生的信息。在此函數(shù)中也使用文件處理的方式，但使用的是以追加的方式打開文件，使輸入的學生信息寫在文件里原有信息的后面。2.3 刪除函數(shù) 此函數(shù)實現(xiàn)的功能主要是，刪除一個學生的信息。在此函數(shù)中，先以讀的方式打開文件，讀出文件里的信息在顯示在屏幕上，用戶再根據提示信息輸入想要刪除第幾個人的信息，關閉文件。再以寫的方式打開文件，以一個if條件語句控制，再重新將學生信息寫入文件（除了打算刪除的那個學生的信息），由于是以寫的方式打開的文件，所以文件里原有的輸入就都沒有了，存入的新的數(shù)據。2.4 修改函數(shù) 此函數(shù)實現(xiàn)的功能主要是，修改一個學生的信息。此函數(shù)的設計方法和刪除函數(shù)的設計思想相類似，應用的思想都是將學生信息重新寫入文件的方法，將原有數(shù)據覆蓋。2.5 查詢函數(shù) 在查詢功能中，可以按多條件查詢，本系統(tǒng)分為兩個查詢條件，即按學號查詢和按姓名查詢。使用if語句來選擇查詢條件。2.5.1 按學號查詢 根據提示信息輸入學號后，然后使用一個for循環(huán)語句，從第一個學生開始檢索，如果該學生的學號和輸入的學號相等，則輸出該學生的信息，由于學生的學號是唯一固定的，所以并使用break語句跳出循環(huán)。 當無查詢結果時，會輸出一條提示信息“無此人信息！” 。2.5.2 按姓名查詢 根據提示信息輸入姓名后，然后使用一個for循環(huán)語句，從第一個學生開始檢索，如果該學生的姓名和輸入的姓名一樣，則輸出該學生的信息，由于學生的姓名有可能重復出現(xiàn)，所以不能使用break語句跳出循環(huán)，應該從第一個學生開始檢索直到最后一名學生。 當無查詢結果時，會輸出一條提示信息“無此人信息！” 。2.6 顯示函數(shù) 此函數(shù)實現(xiàn)的功能主要是，顯示所有學生的信息。先是從文件中讀取學生信息，然后在輸出到顯示窗口中。用一個for循環(huán)語句，來把所有學生的信息都輸出。2.7 退出系統(tǒng) 當輸入“0”時，就能退出系統(tǒng)，這是通過while語句來控制實現(xiàn)的。第三章 系統(tǒng)測試1.測試方法1、已知系統(tǒng)的功能設計規(guī)格，進行測試證明每個實現(xiàn)了的功能是否符合要求。2、 已知系統(tǒng)的內部工作過程，通過測試證明每種內部是否符合設計規(guī)格要求，所有內部成分是否通過檢驗。 2測試結果本系統(tǒng)主要完成基本信息的添加，刪除，修改和查詢功能。添加功能主要實現(xiàn)對學生基本信息和課程成績的增加，圖3-3為學生基本信息添加功能測試界面。2.1 主菜單主菜單顯示如下：圖3-1 主菜單2.2 顯示功能按6則顯示全部信息，如圖3-2：圖3-2 顯示功能2.3 增加功能進入主菜單后選擇2，進入增加功能，按要求輸入學生信息，增加數(shù)據前顯示如圖3-2：增加后顯示如圖3-3：圖3-3 增加后2.4 刪除功能進入主菜單后選擇3，進入刪除功能，按要求輸入要刪除的學生信息，刪除數(shù)據前顯示如圖3-3：刪除數(shù)據后顯示如圖3-4：圖3-4 刪除后2.5 修改功能進入主菜單后選擇4，進入修改功能，按要求輸入要修改的學生信息，修改數(shù)據前顯示如圖3-4：修改后如圖3-5：圖3-5 修改后2.6 查詢功能進入主菜單后選擇5，進入查詢功能，如圖3-6：圖3-6選擇查詢條件按學號查詢如圖3-7：按姓名查詢如圖3-8： 圖3-7 按學好查詢：圖3-8按姓名查詢第四章 軟件使用說明書1、系統(tǒng)運行環(huán)境Microsoft Visual C+ 6.02、系統(tǒng)操作提示本系統(tǒng)主要實現(xiàn)的是學校學生的信息化管理。通過學生信息管理系統(tǒng)，教學管理人員可以實現(xiàn)對學生信息的增加、刪除、修改和查詢等操作。首先用戶進入主界面，如圖1所示：圖1然后用戶根據自己的需要選擇對信息的錄入，信息添加，信息刪除，信息修改，信息查詢，顯示信息。分別輸入1，2，3，4，5，6。輸入1時，文件中沒有任何數(shù)據，可以通過次函數(shù)輸入任意個學生的信息，當輸入的姓名是“0”時，則停止輸入學生信息。輸入2時，只能添加一個學生的信息。在此函數(shù)中也使用文件處理的方式，但使用的是以追加的方式打開文件，使輸入的學生信息寫在文件里原有信息的后面。輸入3時，刪除一個學生的信息。先將所有信息顯示在屏幕上，用戶再根據提示信息輸入想要刪除第幾個人的信息。輸入4時，修改一個學生的信息。輸入5時，屏幕顯示出兩個查詢條件，即按學號查詢和按姓名查詢。如圖2所示：圖2選擇查詢條件按學號查詢如圖3：按姓名查詢如圖4： 圖3按學好查詢：圖4按姓名查詢由屏幕提示輸入a為按學號查詢，然后根據提示信息輸入學號后，該學生的信息則輸出。當無查詢結果時，會輸出一條提示信息“無此人信息！” 。由屏幕提示輸入b為按姓名查詢,則根據提示信息輸入姓名后，如果該學生的姓名和輸入的姓名一樣，則輸出該學生的信息。當無查詢結果時，會輸出一條提示信息“無此人信息！” 。輸入6時，顯示所有學生的信息。最后當用戶使用完這個系統(tǒng)后，就可以根據提示輸入“0”，然后就能退出系統(tǒng)。總 結此次c+面向對象課程設計，在指導教師的精心教導下，我們學會了如何用C+編寫一個簡單的應用程序。首先要對程序的設計要求有一個比較明確的認識，然后系統(tǒng)分析與系統(tǒng)設計，最后是代碼設計與調試。程序實現(xiàn)上，設計了簡單的菜單界面，將各個功能集中出現(xiàn)在主菜單中，便于調用。根據C+課程所學的概念、理論和方法，按照C+程序設計的基本步驟，設計出一個適當規(guī)模的程序；進一步加深對C+語言的理解和掌握。理論聯(lián)系實際，加深和鞏固所學的理論知識，提高實踐能力和計算機的綜合運用能力。我們編寫程序的過程是辛苦與快樂的，程序的編寫原則很重要，只要我們在編程，就必須不斷改進，才能更好提高編程能力。參考文獻1 鄭莉.C+語言程序設計（第三版），清華大學出版社,2004 2 鄭莉.C+語言程序設計案例教程，清華大學出版社,20053 錢能.C+程序設計教程，清華大學出版社，1999.4 4 譚浩強.C+程序設計，清華大學出版社，20045 譚浩強.C+程序設計實踐指導，清華大學出版社，20056 劉振安.C+程序設計課程設計，機械工業(yè)出版社，2004.致謝附錄：程序代碼#include#include#include#includeusing namespace std;#define M 200 /可以存信息總量int N=0; /學生總量class studentpublic:student();void set(); /初始化信息，第一次對信息的錄入void add(); /添加學生信息void del(); /刪除某學生信息void change(); /修改某學生信息 void search(); /查詢某學生信息void display(); /顯示全部學生信息private:static int num;string name,sex,politic,address;int student:num=110;student:student() void student:set()int i;string setname,setsex,setpolitic,setaddress;ofstream outfile;outfile.open(f1.txt,ios:out); /-打開文件-if(!outfile)cerr open errorendl; exit(1);/-依次錄入相應個數(shù)的學生信息-for(i=0;iM;i+)cout當姓名輸入為0時，停止輸入！endl;cout請輸入姓名：setname; name=setname;if(setname=0) break;if(setname!=0)N+;num+; outfilenum ; outfilesetname ; cout請輸入性別：setsex; sex=setsex; outfilesetsex ; cout請輸入政治面貌：setpolitic; politic=setpolitic; outfilesetpolitic ; cout請輸入家庭住址：setaddress; address=setaddress; outfilesetaddressendl;outfile.close(); /-關閉文件-void student:add()string addname,addsex,addpolitic,addaddress;/-以追加的方式錄入信息，直接將信息追加到以前文件的末尾-ofstream outfile(f1.txt,ios:app);if(!outfile) cerr open errorendl; exit(1); N=N+1;/-依次輸入相應的數(shù)據，并且追加到之前的文件中去-cout請輸入您要添加的數(shù)據endl; num+; outfilenum ;cout請輸入姓名：addname;outfileaddname ;cout請輸入性別：addsex;outfileaddsex ;cout請輸入政治面貌：addpolitic;outfileaddpolitic ;cout請輸入家庭住址：addaddress;outfileaddaddressendl;outfile.close();cout已添加成功！endl;void student:del()int k,i;int numM;string nameM,sexM,politicM,addressM;ifstream infile(f1.txt,ios:in);if(!infile)cerr open errorendl;exit(1);for(i=0;iN;i+)coutnumi;coutsetw(9)namei;coutsetw(9)sexi;coutsetw(9)politici;coutsetw(9)addressi;coutsetw(9)addressiendl;cout你想刪除第幾個？k;k=k-1;infile.close();ofstream outfile(f1.txt,ios:out);if(!outfile)cerr open errorendl; exit(1); /退出程序/-將數(shù)組存取的信息輸出到文件中去-for(i=0;iN;i+)if(i!=k)outfilenumi ;outfilenamei ;outfilesexi ;outfilepolitici ;outfileaddressi endl;outfile.close();N=N-1;cout已刪除成功！endl;void student:change()int i,k;int numM;string nameM,sexM,politicM,addressM;ifstream infile(f1.txt,ios:in); if(!infile)cerr open errorendl;exit(1);for(i=0;iN;i+)coutnumi;coutsetw(9)namei;coutsetw(9)sexi;coutsetw(9)politici;coutsetw(9)addressi;coutsetw(9)addressiendl;infile.close();ofstream outfile(f1.txt,ios:out);if(!outfile) cerr open errorendl; exit(1); cout你想修改第幾個數(shù)據?k;k=k-1;cout請輸入新的數(shù)據：endl;cout請輸入姓名：namek;cout請輸入性別：sexk;cout請輸入政治面貌：politick;cout請輸入家庭住址：addressk;for(i=0;iN;i+) outfilenumi ;outfilenamei ;outfilesexi ;outfilepolitici ;outfileaddressi endl;outfile.close();cout已修改成功！endl;void student:search()int i,n,w=0,numM,aM;char ch;string searchname,nameM,sexM,politicM,addressM,bM4; couta.按學號查找 b.按姓名查找endl;ifstream infile(f1.txt,ios:in); if(!infile)cerr open errorendl;exit(1);for(i=0;inumi;ai=numi;infilenamei;bi0=namei;infilesexi;bi1=sexi;infilepolitici;bi2=politici;infileaddressi;bi3=addressi;cout請輸入a或者b!ch; if(ch=a)cout請輸入學號！n;for(i=0;iN;i+)if(ai=n)w=1;cout 學號 姓名 性別 政治面貌 家庭住址endl;cout ;coutsetw(9)ai; coutsetw(9)bi0; coutsetw(9)bi1; coutsetw(9)bi2; coutsetw(9)bi3endl;if(w=0) cout無此人信息！endl;else if(ch=b)cout請輸入姓名！searchname;for(i=0;iN;i+)if(name