九年級物理上學(xué)期期中檢測試題.doc

九年級物理上學(xué)期期中檢測試題1、參賽人基本信息姓名李艷香郵件460940123地區(qū)晉中市電校山西省壽陽縣第三中學(xué)校學(xué)年段初中學(xué)科物理年級初中九年級說明：1、學(xué)年段選擇范圍：小學(xué)、初中、高中2、學(xué)科選擇范圍：語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、英語、歷史、地理、生物、政治2、試卷名稱九年級物理上學(xué)期期中檢測試題3、試卷總體描述考試時間總分難易度針對學(xué)生/考核對象考試類型目標總卷亮點點評80分鐘80分中等九年級物理上學(xué)期期中檢測期中考對密度、運動和力中需掌握的知識知識點有個全面的考核聯(lián)系生活實際，考核多方面的知識難易度說明：本試卷的難易程度，分為5個等級1）、很容易2）、容易3）、中等4）、偏難5）、很難考試類型說明：本試卷的考試類型，如課堂練習(xí)、單元練習(xí)、月考、期中考、期末考、中考模擬、高考模擬、競賽等等4、試題明細表題號難易度難點做題時間知識點教學(xué)要求亮點點評試題來源1中等對事物的感知小1分重力、質(zhì)量、時間、速度。會估計能與實際體驗相結(jié)合原創(chuàng)2容易速度單位換算1分速度單位熟練運算全面考查學(xué)生運算能力題問3653偏難對數(shù)據(jù)的分析2分密度理解考查學(xué)生的綜合應(yīng)用能力作業(yè)本4容易原子的結(jié)構(gòu)1分物體的尺度理解聯(lián)系實際緊密題問3655較難運動和力2分運動和力的關(guān)系理解掌握學(xué)生對因果關(guān)系的認識原創(chuàng)6容易二力平衡1分平衡力與相互作用力理解掌握易混淆的知識進行對比題問3657容易密度1分對密度公式的理解理解公式對公式的加深理解原創(chuàng)8偏難密度2分公式的理解理解應(yīng)用聯(lián)系實際，分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論題問3659偏難力的作用是相互的2分組合型試題應(yīng)用與科技發(fā)展相關(guān)題問36510容易牛頓第一定律1分理解牛頓第一定律理解掌握對牛頓第一定律的分析應(yīng)用題問36511偏難相對運動1分相對靜止理解應(yīng)用結(jié)合實際題問36512較易力的作用效果1分力的兩個作用效果知道結(jié)合體育運動項目，進行分析應(yīng)用題問36513容易讀數(shù)1分刻度尺會讀數(shù)會估讀題問36514容易質(zhì)量密度1分單位換算會計算生活實際的應(yīng)用題問36515容易密度1分密度的理解理解應(yīng)用氣體體積不變題問36516容易天平1分天平的使用會操作聯(lián)系實際原創(chuàng)17容易慣性1分慣性的性質(zhì)知道新科技的應(yīng)用原創(chuàng)18容易慣性2分慣性的應(yīng)用知道增強安全意識原創(chuàng)19容易二力平衡1分力的示意圖會畫圖聯(lián)系生活，分析受力原創(chuàng)20偏難速度2分圖像分析會根據(jù)圖像分析學(xué)科知識滲透題問36521偏難密度5分測量密度會用天平和量筒科學(xué)嚴謹?shù)膶嶒灧椒}問365+原創(chuàng)22容易運動和力3分阻力對運動的影響掌握合理推理題問36523偏難密度3分溢水法測密度會測密度等量代換題問36524偏難密度5分密度的計算掌握計算方法增強環(huán)境意識原創(chuàng)25容易速度5分速度的計算分析、掌握、會計算增強安全意識原創(chuàng)要求詳細寫出每一題的難易度、難點、做題時間、知識點、教學(xué)要求、亮點點評、試題來源難易度說明：本題的難易程度，分為5個等級1）、很容易2）、容易3）、中等4）、偏難5）、很難試題來源說明：本題是原創(chuàng)還是引用“題問365”或摘錄于其他地方，請標注來源處5、試卷內(nèi)容一、選擇題（每小題3分，共10題，共30分）1、下列數(shù)據(jù)最接近實際情況的是（ ）A拿起一包方便面所用的力是0.1NB一個蘋果的質(zhì)量150克C某中學(xué)生1000m長跑的成績?yōu)?minD人正常步行的速度是5m/s2、水中游得最快的旗魚速度可達108km/h；陸地上跑的最快的獵豹，每秒可跑40米；空中飛行最快的褐海燕，每分鐘可飛行5千米， 比較它們的速度大小 （ ）A獵豹最大 B旗魚最大C褐海燕最大 D三者一樣大 3、小明同學(xué)閱讀下表后，得出了一些結(jié)論，其中正確的是（ ）一些物質(zhì)的密度/Kgm-3水1.0103水銀13.6103冰0.9103松木0.5103煤油0.8103銅8.9103酒精0.8103鉛11.3103A不同的物質(zhì)，密度一定不同 B固體的密度都比液體的大 C質(zhì)量相等的實心銅塊和實心鉛塊，銅塊的體積比鉛塊的體積小 D同種物質(zhì)在不同狀態(tài)下，其密度不同4、下列各項排列中，按照尺度數(shù)量級由大到小的是（ ）A銀河系 、地球、原子 、分子B太陽系 、地球、電子 、分子 C“手足口病”病毒體、分子 、原子、電子D銀河系 、地球、中子 、分子 5、下列說法中正確的是（）A兩物體沒有相互接觸，它們之間一定沒有力的作用 B物體受到了力的作用，運動狀態(tài)一定發(fā)生了改變C物體的運動狀態(tài)發(fā)生了改變，一定是受到了力的作用 D物體的運動狀態(tài)沒有改變，它一定不受力的作用，6、如下圖所示，有一茶杯靜止在水平桌面上下列說法正確的是（）A、茶杯受到的重力和茶杯對桌面的壓力是一對相互作用力B、茶杯受到的重力和桌面對茶杯的支持力是一對平衡力 C、茶杯受到的重力和茶杯對桌面的壓力是一對平衡力 D、茶杯受到的重力與桌面對茶杯的支持力是一對相互作用力7、對于密度公式=的理解，下列說法正確的是（ ）A. 對于不同種物質(zhì)，質(zhì)量越大，密度越大B. 對于同一物質(zhì)，密度與體積成反比C. 對于同一物質(zhì)，密度與質(zhì)量成正比D. 對于同一物質(zhì)，質(zhì)量與體積成正比8、如下圖所示，甲、乙、丙是三個完全相同的圓柱形容器，將質(zhì)量相等的酒精、硫酸和鹽水分別裝在這三個容器中，根據(jù)下表給出的密度值判斷，甲、乙、丙三個容器依次裝的是物質(zhì)密度(kgm-3)鹽水1.03103酒精0.8103硫酸1.8103A硫酸、鹽水、酒精 B鹽水、酒精、硫酸C酒精、硫酸、鹽水 D硫酸、酒精、鹽水9、力的作用都是相互的，下列現(xiàn)象中利用這一原理的是（）向前劃船時，要用槳向后撥水人向前跑步時，要向后下方蹬地 頭球攻門時，要向球門方向用力頂球火箭起飛時，要向下方噴氣 A B C D10、正在做曲線運動的物體，若所受的外力同時消失，那么（ ）A物體立即停下 B物體繼續(xù)做曲線運動C物體做勻速直線運動 D物體將改變運動方向二、填空題（每空1分，共14分）11、一輛汽車在水平河岸上行駛，以汽車為參照物，它在河中的倒影是的；以河岸為參照物，它在河中的倒影是的。12、在跳板跳水這一運動項目中，運動員對跳板施力的同時，也受到跳板對他的作用力，但這兩個力的作用效果不同，前者改變了跳板的，后者改變了運動員的。13、如下圖所示，用A、B兩把刻度尺測同一物體長度，其中放置正確的是刻度尺，其分度值是，該物體的長度為 。14、市場上出售一種“金龍魚”牌食用調(diào)和油，瓶上標有“5L”字樣，已知瓶內(nèi)調(diào)和油的密度為0.92103kg/m3，則該瓶油的質(zhì)量為kg，如果調(diào)和油用去一半，則剩余油的密度為g/cm3。15、某鋼瓶內(nèi)所裝氧氣密度為8kg/m3，一次電焊中用去其中的1/4，則瓶內(nèi)剩余氧氣的密度kg/m3。16、某同學(xué)在使用天平稱量質(zhì)量前，調(diào)節(jié)托盤天平橫梁平衡時，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè)，他應(yīng)_，直到天平平衡；天平平衡后，把物體放在左盤，用攝子向右盤加減砝碼，當(dāng)把砝碼盒中最小的砝碼放入右盤后，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè)，接下來正確的操作步驟是_，直到天平再次平衡。17、在航天飛船處于失重狀態(tài)的宇航員其身體 _ 慣性（填“有”或“無”），與地球上相比，宇航員的質(zhì)量_發(fā)生變化（填“會”或“不會”）三、作圖與簡答題(每小題2分，共6分)18、慣性對我們生活既有利又有害，為了防止由于慣性照成交通事故，請你為交通安全部門提兩點建議。19、如下圖所示，在平直公路上勻速行駛的汽車，在圖上畫出汽車在水平方向上所受力的示意圖20.某學(xué)習(xí)小組對一輛平直公路上做直線運動的小車進行觀察研究他們記錄了小車在某段時間內(nèi)通過的路程與所用的時間，并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了如右圖所示的路程與時間圖像你從該圖像中可獲得哪些信息（只寫兩條）？四、實驗與探究 (21小題的（1）、（2）、（4）每小題2分，剩余每空1分，共22分)21、下面是小方設(shè)計的“測食用油密度”的實驗方案：用天平測出空燒杯的質(zhì)量m1，向燒杯內(nèi)倒入適量食用油，再測出燒杯和食用油的總質(zhì)量m2，然后把燒杯內(nèi)的食用油全部倒入量筒內(nèi)，讀出量筒內(nèi)食用油的體積為V1，根據(jù)他的設(shè)計，回答下面的問題：（1）按該實驗方案進行測量，食用油密度的表達式是；（2）上述實驗方案誤差較大，請你分析誤差產(chǎn)生的原因。（3）將實驗方案改進后設(shè)計實驗表格如下，請你結(jié)合圖21中實驗的數(shù)據(jù)及測量結(jié)果完成表格。燒杯和食用油的總質(zhì)量（g）倒出油的質(zhì)量（g）倒出油的體積（cm3）油的密度（g /cm3）33.317.3（4）在交流討論的過程中，同組的小雨提出了另一實驗方案，其實驗步驟：用天平測出空量筒的質(zhì)量；往量筒中倒入適量的鹽水，測出鹽水的體積；用天平測出量筒和鹽水的總質(zhì)量。對上述實驗步驟你所持的觀點是（ ）A能測出鹽水的密度且步驟合理B測出鹽水的密度偏小，不可取C易使量筒從天平上傾斜而摔碎，不宜提倡22、用如圖所示的實驗裝置研究運動和力的關(guān)系（1）每次都讓小車從同一個斜面的同一位置由靜止開始滑下，是為了使小車在滑到斜面底端時具有相同的（2）比較圖中小車在不同表面滑行的最大距離，可以得出：在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的阻力越，小車運動的距離越，速度減小的越。（3）在此實驗的基礎(chǔ)上進行合理的推理，可以得到：運動物體不受外力時，它將。23、小明用天平、大杯、小杯和密度為的水測一石塊密度（1）實驗原理（2）天平平衡時如圖10所示，石塊的質(zhì)量m。（3）小明測量石塊體積的操作步驟如下： a測出空小杯的質(zhì)量m1 b把裝了水的大杯和空的小杯如圖11放置c把石塊緩緩放入大杯中，大杯中部分水溢進小杯d測出承接了溢出水的小杯總質(zhì)量m2請你指出步驟b的錯誤之處：。（4）假設(shè)步驟b中的錯誤已改正，那么石塊的體積為；石塊密度為。（均用本題中出現(xiàn)過的物理量符號表示）五、計算題（24小題6分，25小題4分，共10分）24、有一輛油罐車自重12t，油罐車的容積為50m3，從油罐中取出20cm3的油，測得質(zhì)量為16克。求油的密度這輛滿載的油罐車，要通過限重為50t的大橋，是否超載？若超載，會造成什么危害？（請用物理學(xué)的知識）25、如圖所示，轎車從某地在高速公路上往北京方向勻速行駛，當(dāng)?shù)竭_A地時，車內(nèi)的鐘表顯示為10h 15min，到達B地時，鐘表顯示為10h 45min120求：（1）轎車從A地到B地的行駛速度是多大？（2）在遵守交通規(guī)則的前提下，試計算從B地到北京最快需要多長時間？6、試卷答案1答案：B解析：本題考查學(xué)生對生活中數(shù)據(jù)的估計能力，A選項是對重力的估計，B選項是對質(zhì)量的估計，C選項是對時間的估計，D選項是對速度的估計，本題不難，但學(xué)生對這些數(shù)據(jù)的感知容易出錯。2答案：C解析：本題考查速度單位的換算，考查學(xué)生的換算能力。3答案：D解析：本題考查學(xué)生分析數(shù)據(jù)的能力，并對密度概念的理解，學(xué)生易錯選為C，D選項要注意密度與狀態(tài)有關(guān)。4答案：C解析：本題重在考查學(xué)生對物質(zhì)尺度大小的理解，重點是原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的認識。5答案：C解析：本題考查力和運動的關(guān)系，學(xué)生容易混淆的是物體受力，運動狀態(tài)不一定改變物體運動狀態(tài)改變，一定受力。6答案：B解析：本題考查學(xué)生對平衡力和相互作用力的理解，區(qū)別在于：平衡力作用在同一物體，而相互作用力，作用在不同的物體上。本題對學(xué)生來說是難點。7答案：D解析：本題考查學(xué)生對密度公式=m/v的理解，D選項，同種物質(zhì)一定，m與v成正比。8答案：D解析：本題考查學(xué)生對密度公式=m/v的理解，并將知識應(yīng)用于實際。9答案：C解析：本題是對“力的作用是相互的”這一知識的理解，并應(yīng)用于實際，學(xué)生容易錯選，對知識的理解不到位。10答案：C解析：本題考查學(xué)生對牛頓第一定律的理解，運動的物體，在不受力時做勻速直線運動。11答案：靜止 運動解析：本題考查學(xué)生對相對運動的理解。12答案：形狀 運動狀態(tài)解析：本題考查學(xué)生對“力的兩個作用效果”的理解：改變運動狀態(tài)改變形狀。13答案：A 0.1cm 2.20cm解析：本題考查學(xué)生讀刻度尺的讀數(shù)，學(xué)生在讀數(shù)時，不進行估讀。14答案：4.6 0.92解析：本題考查學(xué)生的計算能力，重在考查學(xué)生對密度概念的理解。15答案：6解析：本題中，氣體使用以后，由于具有流動性，體積不變，但質(zhì)量變小，密度隨之變小。16答案：向左調(diào)平衡螺母 把最小的砝碼退回盒內(nèi)，并調(diào)游碼解析：本題考查學(xué)生的實驗操作能力，考查學(xué)生是否掌握了天平的調(diào)平。17答案：有 不會解析：本題重在考查學(xué)生對慣性的理解，慣性是物體本身的一種性質(zhì)。18答案：減慢車速保持車距系安全帶解析：本題考查學(xué)生對慣性的理解，既有有利的一面，也有有害的一面，同時也是對學(xué)生常識性知識考查。19答案：水平向左的牽引力F和水平向右的摩擦力f解析：本題重在考查學(xué)生的分析能力和作圖能力。20答案：沒有確定的答案，只要符合題意即可解析：本題屬于開放性的試題，重在考查學(xué)生的思維能力。21答案：=（2分）把鹽水倒入量筒中，有少量鹽水沾附在燒杯內(nèi)壁，使測出鹽水的體積偏小，密度偏大（2分）燒杯和剩余油的總質(zhì)量 16 20 0.8 C（2分）解析：本題重在考查“測液體密度的三種方法”。 小題考慮到誤差較大，這兩種方案不宜選用；小題是改進以后的方案，較為合適；小題雖然誤差較小，測量結(jié)果較準確，但考慮到保護儀器，也不宜選用。22答案：速度 小 長（