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關(guān)莊中學(xué)2012-2013學(xué)年第二學(xué)期期中測(cè)試卷七 年 級(jí) 政 治班級(jí):_ 姓名:_ 學(xué)號(hào):_題號(hào)1234567891011121314151617181920答案一、選擇題(每題2分,共40分)1.下列做法正確的有 ( )趙林在班里個(gè)子最矮,仍高高興興地與“高個(gè)兒”們交往許強(qiáng)喜歡拿別人的生理特點(diǎn)開玩笑周華對(duì)和他開玩笑的同學(xué)狠狠地踢了一腳任梅上初中后,不僅注重自己的儀表,更注重了看書提高文化素養(yǎng). . . .2.下列屬于自卑表現(xiàn)的有 ( )小張?jiān)谡n堂上不敢站起來發(fā)言,因?yàn)榕峦瑢W(xué)笑話自己回答錯(cuò)了劉華同學(xué)在參加課堂分組討論的時(shí)候,總是謙虛地聽同學(xué)發(fā)表意見王波不敢和李銘賽跑,因?yàn)槔钽懕人咴圃谌沼浝飳懙溃何覍?shí)在沒有勇氣和信心超過周光,他可是年級(jí)第一名呀. . . .3. 如果一個(gè)人對(duì)自己不恰當(dāng)、不合適的行為不知道慚愧,不感到難為情,那么這樣的人就沒有 ( ) A自己的利益 B有自尊心 C貪生怕死,不敢出戰(zhàn) D自負(fù),不能尊重他人4.“駿馬能歷險(xiǎn),犁田不如牛;堅(jiān)車能載重,渡河不如舟;舍長(zhǎng)以求短,智者難為謀?!闭?qǐng)你選出對(duì)這句話理解錯(cuò)誤的一項(xiàng) ( ) A.我們既要認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處,又要認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)和不足 B.我們要善于揚(yáng)長(zhǎng)避短 C.我們要知足常樂,否則越比就越覺得自己無能D.我們要找準(zhǔn)自身優(yōu)勢(shì),把握住自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)。5. 在現(xiàn)實(shí)生活中,能夠受到別人尊重的奧秘是 ( ) A.尊重他人 B.對(duì)他人的要求有求必應(yīng) C.要有淵博的學(xué)識(shí) D.手中要有很高的權(quán)力6. 下列說法錯(cuò)誤的是 ( )A.己所不欲,勿施于人 B.人人為我,我為人人C.人不為己,天誅地滅 D.將心比心,推己及人7. 小剛和小明是好朋友。在一次考試中,小剛拒絕了小明要答案的要求。事后小明認(rèn)為小剛不夠朋友,不理小剛。小剛的行為是 ( )A.正確,關(guān)愛不能沒有原則,從此不理小明 B.不懂得相互關(guān)愛,應(yīng)答應(yīng)小明的要求C.正確,事后解釋好并在平時(shí)的學(xué)習(xí)中幫助小明 D.不應(yīng)該的,關(guān)愛朋友應(yīng)該體現(xiàn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情實(shí)意中8. 對(duì)待自己的優(yōu)缺點(diǎn),我們應(yīng)有的態(tài)度是( )A只看到自己的優(yōu)點(diǎn),不承認(rèn)自己的缺點(diǎn)B夸大自己的優(yōu)點(diǎn),縮小自己的缺點(diǎn)C只看到自己的缺點(diǎn),找不到自己的優(yōu)點(diǎn)D實(shí)事求是,既看到自己的優(yōu)點(diǎn),也承認(rèn)自己的缺點(diǎn)9、 孟子云:“人不可以無恥,無恥之恥,無恥矣?!?,這句古詩告誡我們:( )做人不可有恥辱感 不知羞恥,就永遠(yuǎn)不會(huì)有自尊知恥就會(huì)失去自尊 不知恥是可恥的A、B、C、D、10、下列事例不是依賴的是( )A、13歲的纖纖過著衣來伸口,飯來張口B、娟子每天早上都得父母叫她起床上學(xué),否則她就會(huì)遲到C、蒙蒙遇到事情不能自己拿主意,人云亦云D、小明在決定自己重大事情時(shí)要征求父母的意見 11、 清朝有位官員叫葉存仁,有一次一位手下趁夜色給他送禮,他嚴(yán)詞相拒,并寫下了“不畏人知畏天知”的千古警句,這表明:( )A、 自尊的人不需要去管別人是怎樣看待自己的B、 自我承認(rèn)往往比他人和社會(huì)承認(rèn)更重要C、 自尊的人不會(huì)做有損自己名譽(yù)、人格的事D、 收禮被人知道后,有損自己的自尊12、我國著名教育家陶行知先生說:“淌自己的汗,吃自己的飯,自己的事情自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好漢!”陶先生的這句話要求我們( ) A、依賴自尊B(yǎng)、自立自強(qiáng)C、自尊自信D、自憐自愛13、所有自強(qiáng)者都有一個(gè)共同的特點(diǎn),這個(gè)特點(diǎn)就是:( )A、都有不平凡的個(gè)人經(jīng)歷B、家庭都不是很幸福C、為了人生的目標(biāo)執(zhí)著追求D、每個(gè)人的成長(zhǎng)都遇到了不可逾越的鴻溝14、自強(qiáng)的航標(biāo),關(guān)鍵和捷徑分別是:( )A、戰(zhàn)勝自我理想揚(yáng)長(zhǎng)避短 B、理想揚(yáng)長(zhǎng)避短 戰(zhàn)勝自我C、揚(yáng)長(zhǎng)避短戰(zhàn)勝自我理想D、理想戰(zhàn)勝自我揚(yáng)長(zhǎng)避短15、家喻戶曉的作家韓寒,小時(shí)候數(shù)學(xué)不及格,數(shù)學(xué)學(xué)不好,他就在寫作方面發(fā)展自己,最終走上了文學(xué)創(chuàng)作之路,他寫的三重門等作品深受中學(xué)生的喜愛,韓寒成功之路給我們的啟示是:( )A、學(xué)不好的科目就要及時(shí)放棄B、要根據(jù)自己的長(zhǎng)處,天賦確定自己的努力方向C、完全可以根據(jù)自己的興趣,愛好來學(xué)D、在學(xué)習(xí)上要走捷徑16、培養(yǎng)自己的自立能力,最基本的就要( )A立足于自己當(dāng)前生活、學(xué)習(xí)中的問題,從小事做起B(yǎng)大膽投身社會(huì)實(shí)踐,反復(fù)鍛煉,不斷實(shí)踐C遇事有主見 D告別依賴17、下列事例不是自強(qiáng)的表現(xiàn)的是( )A在困難面前不低頭、不喪氣 B自尊自愛、不卑不亢C志存高遠(yuǎn)、執(zhí)著追求 D自己相信自己并充分肯定自己18、“困難像彈簧,看你強(qiáng)不強(qiáng)”,這里的“強(qiáng)”是指( )。A意志堅(jiān)強(qiáng) B精力旺盛 C道德良好和心理健康 D智力水平高19、中國諺語“立身方知人辛苦”,意思告訴人們( )A做人應(yīng)當(dāng)自尊 B做人應(yīng)當(dāng)自信 C人生難免有挫折 D人生當(dāng)自強(qiáng)20、小江同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)經(jīng)常不及格,但他寫作方面有天賦。于是就在寫作方面發(fā)展自己,并走上文學(xué)創(chuàng)作之路,其作品深受中學(xué)生的喜愛,他的成功之路給我們的有益啟示是( )要根據(jù)自己的興趣愛好確定發(fā)展方向?qū)W不好的科目要及時(shí)放棄要獲得成功就應(yīng)該既看到自己的不足,又要看到自己的長(zhǎng)處揚(yáng)長(zhǎng)避短是培養(yǎng)自強(qiáng)品質(zhì)的重要途徑A B C D二、非選擇題(共30分)21、“古人學(xué)問無遺力,少壯功夫老始成。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”陸游的這首詩啟示我們應(yīng)該如何培養(yǎng)自立能力?(6分)22、一只青蛙非常自信地站在一個(gè)三條腿的小凳子上,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。人的自信也需要三個(gè)條件,就像小凳子的三條腿一樣,缺一不可。(共9分)(1)你認(rèn)為人的自信需要哪三個(gè)條件?(3分)(2)假如小凳子三條腿長(zhǎng)短不齊,青蛙還能自信地站在小凳子上嗎?為什么?(3分)(3)你從中得到了什么啟示?(3分)23、閱讀材料,回答問題(共7分)張麗悅是某校七年級(jí)學(xué)生,每當(dāng)她在學(xué)習(xí)上碰到困難,總是自己想辦法解決;她跟父母外出旅游時(shí),自己的東西自己拿;平時(shí),自己的衣服自己洗,自己的房間自己整理。(1)材料反映張麗悅哪一方面的能力比較強(qiáng)?(1分)(2)你人為當(dāng)代青少年需要這一種能力嗎?為什么?(3分)(3)你將如何向張麗悅學(xué)習(xí),培養(yǎng)這種能力?(說出三點(diǎn)即可)(3分)24、閱讀材料,回答問題(共8分)材料一:人生,是一次遠(yuǎn)征,征途曲折坎坷漫長(zhǎng),挫折像月伴你而行,即使當(dāng)你獲取成功后的輝煌,感受輝煌后的喜悅之際,挫折也并未遠(yuǎn)你而去,卻是隱沒于朝霞的明艷中,它依舊將在每個(gè)晚上隨你而行,揮之不去。雖說挫折帶著凄苦是人生濃重的底色,但人生沒有刻骨銘心的挫折既不豐富又不完整。疾病、打擊、不幸、折磨和失意,這些來自于心靈和肉體的以及外部環(huán)境的痛苦,對(duì)我們生活的影響雖然有輕有重,有長(zhǎng)有短,但讓人感受到的滋味卻是同樣的厚重和深刻、痛苦。在弱者面前,會(huì)使其六神無主,萬念俱灰,在強(qiáng)者面前,會(huì)使其超然灑脫,老練成熟。對(duì)每一個(gè)人來說,痛苦是無法躲避的,當(dāng)痛苦降臨動(dòng)頭上時(shí)我們只有坦然處之。也許,面對(duì)痛苦,我們要擁有包容一切的胸
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