四川省中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 主題十九 常見氣體的制取課件.pptVIP

第一部分考點(diǎn)研究 主題十九常見氣體的制取 模塊五科學(xué)探究 考點(diǎn)梳理 1 實(shí)驗(yàn)室制取氣體的思路和方法青果學(xué)院視頻 幾種常見氣體的制備 1 青果學(xué)院視頻 幾種常見氣體的制備 2 1 研究氣體實(shí)驗(yàn)室制法的化學(xué)反應(yīng)原理 在實(shí)驗(yàn)條件下 如常溫 加熱 加催化劑等 可用什么藥品 通過什么反應(yīng)來(lái)制取這種氣體 2 研究制取這種氣體所采用的實(shí)驗(yàn)裝置 2 實(shí)驗(yàn)室制取常見氣體的化學(xué)反應(yīng)原理 1 制氧氣 高錳酸鉀制取氧氣 2kmno4k2mno4 mno2 o2 過氧化氫制取氧氣 2h2o2mno22h2o o2 氯酸鉀制取氧氣 2kclo3mno22kcl 3o2 mno2 mno2 2 制二氧化碳碳酸鈣和稀鹽酸制取二氧化碳 caco3 2hclcacl2 h2o co2 3 制氫氣鋅和稀硫酸制取氫氣 zn h2so4znso4 h2 3 氣體發(fā)生裝置 1 選擇依據(jù) 根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)條件選取 2 常見實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置 略向下 導(dǎo)管 熄滅酒精燈 棉花團(tuán) 伸入液 面以下 速率太快 不利 于氣體收集 裝置拓展 制取氣體最佳裝置的選擇 結(jié)論 實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣 最佳裝置應(yīng)選擇裝置 選用分液漏斗而不選長(zhǎng)頸漏斗的原因是過氧化氫與二氧化錳混合后反應(yīng)非常劇烈 需要控制反應(yīng)速率 實(shí)驗(yàn)室制取co2 最佳裝置應(yīng)選擇裝置 因?yàn)楸阌谔砑酉←}酸 實(shí)驗(yàn)室制取氫氣 最佳裝置應(yīng)選擇裝置 因?yàn)榭梢噪S時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止 4 氣體收集裝置 注意事項(xiàng) 1 用排空氣法收集氣體時(shí) 導(dǎo)管應(yīng)伸到集氣瓶的底部防止 2 用排水法收集氣體時(shí) 最佳收集時(shí)間 當(dāng)導(dǎo)管口氣泡 放出時(shí) 導(dǎo)管伸到集氣瓶的 即可 3 多功能瓶排水法收集氣體的方法 先將集氣瓶中裝滿水 再將氣體從短管通入 水從長(zhǎng)管流出 收集的氣體中混有 其他氣體 連續(xù)均勻 瓶口 檢驗(yàn) 將帶火星的木條伸入集氣瓶中 木條復(fù)燃驗(yàn)滿 將帶火星的木條放在集氣瓶瓶口 木條復(fù)燃檢驗(yàn) 將燃著的木條伸入集氣瓶中 木條熄滅驗(yàn)滿 將燃著的木條放在集氣瓶瓶口 木條熄滅 氧氣 二氧化碳 5 氣體的檢驗(yàn)與驗(yàn)滿 6 氣體的凈化與干燥 1 常用的裝置 2 氣體的凈化 氣體凈化原則 選擇的凈化劑必須是只能吸收氣體中的雜質(zhì) 不與原來(lái)的氣體反應(yīng) 且不引入新的雜質(zhì) 常見氣體的凈化方法 3 氣體的干燥 用干燥劑除去氣體中混有的水蒸氣的過程稱為氣體的干燥 選用干燥劑應(yīng)根據(jù)氣體的性質(zhì)和干燥劑的性質(zhì)確定 其原則是干燥劑只能吸收氣體中的水分 而不與氣體發(fā)生反應(yīng) 常見氣體的干燥劑 7 多功能瓶的使用 重難點(diǎn)突破 重難點(diǎn)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取例 2014內(nèi)江 已知二氧化碳?xì)怏w既不溶于飽和nahco3溶液也不與nahco3反應(yīng) nahco3 hclnacl h2o co2 某學(xué)生欲用稀鹽酸與大理石反應(yīng)制取干燥純凈的二氧化碳?xì)怏w 實(shí)驗(yàn)室提供了下列裝置和藥品 請(qǐng)回答相關(guān)問題 1 儀器 的名稱是 儀器 的名稱是 2 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng)原理是 用化學(xué)方程式表示 3 裝置a b都可作發(fā)生裝置 其中可控制反應(yīng)進(jìn)行的是 填裝置序號(hào) 4 裝置c中濃硫酸的作用是 長(zhǎng)頸漏斗 錐形瓶 caco3 2hclcacl2 h2o co2 a 干燥氣體 5 兩個(gè)凈化裝置相連接時(shí) 其儀器接口順序應(yīng)為 接 填接口序號(hào) 6 若用裝置e收集二氧化碳?xì)怏w 則氣體應(yīng)從 填接口序號(hào) 進(jìn)入 a d e 3 2014益陽(yáng) 如圖是實(shí)驗(yàn)室依次制備 收集 驗(yàn)證 驗(yàn)滿co2的裝置 其中正確的是 d 解析 6 2014重慶 根據(jù)下列裝置回答問題 第6題圖 1 儀器a的名稱是 2 c是進(jìn)行 操作裝置中的一部分 3 若選用d裝置收集co2 則氣體應(yīng)從 填 或 端進(jìn)入 若d裝置中盛有naoh溶液 則可以除去co氣體中混有的co2 反應(yīng)的化學(xué)方程式為 4 向裝置a b中分別加入兩種試劑都可以制得氧氣 兩個(gè)反應(yīng)中用到的同一種試劑是 寫化學(xué)式 該試劑的作用 填 相同 或 不相同 鐵架臺(tái) 過濾 2naoh co2na2co3 h2o mno2 相同 解析 1 儀器a是實(shí)驗(yàn)室中的支架類儀器鐵架臺(tái) 2 過濾能除去液體中的固體雜質(zhì) 裝置如c所示 3 二氧化碳密度比空氣大 應(yīng)使用向上排空氣法收集 用d裝置收集時(shí)從 端進(jìn)入 二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水 可用氫氧化鈉溶液除去二氧化碳 4 a裝置適合在二氧化錳的催化作用下加熱氯酸鉀制取氧氣 b裝置適合用過氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下分解制取氧氣 兩個(gè)反應(yīng)中用到的同一種試劑是二氧化錳 其作用都是加快化學(xué)反應(yīng)速率 作用相同 1 2014天津 請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置 回答有關(guān)問題 第1題圖 1 寫出儀器的名稱 a b 2 實(shí)驗(yàn)室通過加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣 在該反應(yīng)中起催化作用的物質(zhì)是 將裝置a和c連接進(jìn)行此實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí) 應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面 然后再熄滅 3 實(shí)驗(yàn)室若用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳 選用的裝置為 填字母 加試劑前 連接裝置并檢查裝置的 將二氧化碳通入盛有蒸餾水的試管中 該試管中溶液的ph 7 填 或 試管 集氣瓶 二氧化錳 酒精燈 bd 氣密性 解析 1 儀器a為試管 b為酒精燈 2 加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣的反應(yīng)中二氧化錳起催化作用 可改變反應(yīng)的速率 在用ac裝置制取氧氣結(jié)束時(shí) 要先將導(dǎo)管移出水面 然后熄滅酒精燈 防止水倒吸進(jìn)入試管中使試管炸裂 3 實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳發(fā)生裝置選擇固液不加熱型裝置b 因?yàn)槎趸济芏却笥诳諝?收集裝置選擇d 加試劑前 連接裝置并檢查裝置的氣密性 將二氧化碳通入盛有蒸餾水的試管中 會(huì)發(fā)生反應(yīng)co2 h2oh2co3 所以試管中溶液呈酸性 ph 7 2015備考試題精編 1 2014成都石室中學(xué)模擬 下圖所示是實(shí)驗(yàn)室常用的氣體制取裝置 在用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中 可選用的發(fā)生裝置和收集裝置最合適的是 第1題圖a a cb a dc b cd b d d 4 2014北京 根據(jù)如圖回答問題 第4題圖 1 儀器a的名稱是 2 實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí) 選用的收集裝置是 填字母序號(hào) 下同 如圖e所示 鐵絲與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為 3 實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 選用的發(fā)生裝置是 如圖f所示 將二氧化碳倒入燒杯中 觀察到燃燒的蠟燭自下而上依次熄滅 說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是 酒精燈 c 3fe 2o2fe3o4 點(diǎn)燃 caco3 2hclcacl2 h2o co2 b 二氧化碳密度比空氣的密度大 二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒 解析 2 由于氧氣的密度比空氣大 所以應(yīng)該選擇向上排空氣法收集 故收集裝置為c裝置 鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵 3 大理石和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣 水和二氧化碳 該反應(yīng)是固體與液體在常溫下進(jìn)行的 所以發(fā)生裝置應(yīng)該選擇b 在f中二氧化碳能像水一樣倒入燒杯中 說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣大 二氧化碳能使燃著的蠟燭熄滅 說(shuō)明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒 5 2014濱州 氣體的制備是化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本技能之一 現(xiàn)用如圖裝置進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn) 試回答下列問題 第5題圖 1 實(shí)驗(yàn)室利用加熱高錳酸鉀的方法能制得氧氣 則發(fā)生裝置應(yīng)選用 填字母 2 實(shí)驗(yàn)室利用b裝置通過復(fù)分解反應(yīng)制得氣體是 要制取一瓶該氣體 所選裝置的連接順序是 填字母 3 證明集氣瓶中充滿 2 中所制氣體的方法是 a 二氧化碳 bc 將燃著的木條放在集氣瓶瓶口 若木條熄滅 說(shuō)明已集滿 解析 1 實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱 應(yīng)該用a裝置作為發(fā)生裝置 2 碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣 水和二氧化碳 屬于復(fù)分解反應(yīng) 并且反應(yīng)不需要加熱 應(yīng)該用b裝置作為發(fā)生裝置來(lái)制取二氧化碳 二氧化碳能溶于水 不能用排水法收集 密度比空氣大 可以用向上排空氣法收集 即用c裝置收集 3 證明集氣瓶中充滿二氧化碳的方法是 將燃著的木條放在集氣瓶瓶口 若木條熄滅 說(shuō)明已集滿 2 2014云南 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué) 請(qǐng)結(jié)合圖示回答問題 第2題圖1 1 寫出儀器a的名稱 2 實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣 反應(yīng)的化學(xué)方程式為 應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 填字母 收集裝置是 填字母 集氣瓶 2kmno4k2mno4 mno2 o2 b d 3 小彭同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2裝置并驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì) 當(dāng)通入二氧化碳一段時(shí)間后 f中的現(xiàn)象是 g中澄清石灰水變渾濁 反應(yīng)的化學(xué)方程式為 h中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅 說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是 溶液變紅色 co2 ca oh 2caco3 h2o 二氧化碳的密度比空氣大 不能燃燒 也不支持燃燒 第2題圖2 解析 1 儀器a是集氣瓶 2 用高錳酸鉀制氧氣需加熱 所以發(fā)生裝置