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文檔簡介

戰(zhàn)勝挫折 走向成功主題班會教案武漢市卓刀泉中學(xué) 楊雋 滕衛(wèi)紅一、指導(dǎo)思想以現(xiàn)代的教育理論和教育思想為指導(dǎo),配合學(xué)校的公民道德教育活動,通過主題班會,對學(xué)生進行耐挫教育。二、教育目的根據(jù)初一學(xué)生的實際和認知特點,針對我班學(xué)生的實際情況,組織題為“戰(zhàn)勝挫折 走向成功”的主題班會,促進學(xué)生自我意識的覺醒,增強抗挫折的能力,樹立正確的人生觀和世界觀,幫助學(xué)生健康成長,培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、分析和解決問題的能力。三、活動形式集體討論、游戲、個案分析。四、課前準(zhǔn)備1、搜集有關(guān)資料(歌曲、游戲用具、名人名言、名人戰(zhàn)勝挫折的故事)。2、學(xué)生寫出自己認為受挫折的事例以及心情。教學(xué)過程一、導(dǎo)入班會1、情感導(dǎo)課(渲染氣氛)播放貝多芬命運交響曲創(chuàng)設(shè)一種意境和氛圍。2、提問導(dǎo)課師:這是誰的作品?曲名是什么? (學(xué)生回答略)師:貝多芬17歲那年,母親去世。沉重的家庭負擔(dān)從此壓在他的身上。當(dāng)他32歲時,耳病越來越嚴(yán)重。幾年后耳病終于奪走了他的聽力。對一個音樂家來說,這是多大的打擊??!可是,貝多芬不消沉、不氣餒,不斷地鼓勵自己,始終頑強地生活和創(chuàng)作。他在給朋友的一封信中這樣寫道:“我要扼住命運的咽喉,它妄想使我屈服,這絕對辦不到生活是這樣美好,活它一輩子吧!”生活中誰沒有不順心的事?有的同學(xué)遇到一點挫折就意志消沉,抬不起頭來。今天,我們就通過戰(zhàn)勝挫折 走向成功這個主題班會,幫助大家戰(zhàn)勝生活中和學(xué)習(xí)上的挫折,在今后兩年半時間里,更健康地成長,愉快地迎接中考的到來。多媒體顯示:戰(zhàn)勝挫折 走向成功主題班會二、結(jié)合學(xué)生實際探討挫折感出現(xiàn)的原因1、你在生活中發(fā)現(xiàn)了哪些挫折呢?請你說出來。考試時,分數(shù)不理想,多媒體顯示:你生活中的挫折,心里很煩惱。作業(yè)沒做好,受到老師的批評。體育測驗,很努力,但就是不過關(guān)。來到新學(xué)校,很難與同學(xué)交往。上課想發(fā)言,又怕說不好別人笑話我。一學(xué)生口吃,痛苦不堪。不愿和成績不好的同學(xué)交往。英語老記不住單詞。教師歸納:我們必須承認挫折,它是人生的常規(guī)。多媒體顯示:挫折是人生的常規(guī),必須承認它的存在2、根據(jù)學(xué)生感受分析引起挫折的原因。多媒體顯示:引起挫折的原因(1)外部原因 這種外部原因又可以包括自然條件和社會條件的原因。(2)內(nèi)部原因 自己的意志力不夠堅強;沒有抗挫折的經(jīng)驗。三、要正視挫折 多媒體顯示:要正視挫折1、怎樣看待挫折。(學(xué)生分析,教師歸納)挫折會給了帶來痛苦、壓力。對人的肌體是一種打擊,對人的心理是一種損傷,造成人精神上的痛苦,甚至給人的生活道路造成曲折,對一些懦弱者來說,無疑是一種災(zāi)難。這是挫折的負面效應(yīng),但是,我們更多地應(yīng)看到,挫折有正面的推進作用。2、觀看有關(guān)名人對待挫折的錄相片斷。多媒體顯示畫面:一代偉人鄧小平 畫面顯示鄧小平三次受挫經(jīng)歷A、一代偉人鄧小平用一句話概括鄧小平一生的經(jīng)歷? 三落三起。鄧小平一生中經(jīng)歷了三次嚴(yán)重的挫折。新民主主義革命時期,正當(dāng)盛年的鄧小平被黨內(nèi)的錯誤路線無理排斥,無情打擊,面對這樣的挫折,他是怎樣做的? 不氣餒。作為新中國的創(chuàng)立者之一,眼看著一小撮別有用心的人把人民共和國搞得烏煙瘴氣,甚至剝奪了他為人民服務(wù)的權(quán)利。鄧小平有沒有被這樣的打擊所擊垮? 沒有。70高齡的鄧小平剛剛走出第二次挫折,正準(zhǔn)備大干一場,又被莫名其妙的撤消了一切職務(wù),但他還是沒有被挫折擊倒。又第三次奇跡般地復(fù)出,而且走向了更大的成功。到底是什么原因呢?我們可以從他的這段話中找到答案(見屏幕)。齊讀。多媒體顯示:我是中國人民的兒子,我深情地愛著我的祖國和人民。我是中國人民的兒子,我深情地愛著我的祖國和人民。這段話表現(xiàn)了鄧小平內(nèi)心一種什么樣的感情? 熱愛祖國,熱愛人民。歸納:正是有這種對國家、對人民無比熱愛的感情、為人民無私奉獻的信念,鄧小平才能在多次挫折中磨礪自己,巋然屹立,戰(zhàn)勝挫折,走向成功。B、鄭智化坐在輪椅上演唱自己作詞作曲的歌水手。多媒體播放鄭智化唱水手一歌畫面和音樂鄭智化一上場為什么馬上會贏得掌聲?水手這首歌反映了鄭智化怎樣的思想境界?(引導(dǎo)學(xué)生談鄭智化的人生經(jīng)歷)由于鄭智化的努力,“風(fēng)雨中這點痛算什么”,經(jīng)過思考斗爭,使得悲觀消極的情緒轉(zhuǎn)化為奮斗有為、爭取上進的積極情緒和心態(tài)。3、舉出名人對待挫折的事例。(學(xué)生事先搜集,這里講述梗概)司馬遷在屈辱中完成了史記 屈原在流放期間寫出離騷 曹雪芹在窮困潦倒中寫出巨著紅樓夢吳敬梓在貧困的寒夜寫出了儒林外史4、學(xué)生結(jié)合錄相和故事,談?wù)剳?yīng)該怎樣正視挫折。多媒體顯示:怎樣正視挫折要明白挫折是任何人都避免不了的,具有普遍、客觀性。面對挫折時,要通過堅強的意志戰(zhàn)勝自己的消沉和軟弱,通過自己的努力,最終堅定地走向成功。多媒體顯示:挫折不可避免,通過堅強意志戰(zhàn)勝要看到挫折并可怕,生活中的挫折和磨難,給人以打擊,給人帶來悲傷和痛苦,但也能使人奮起、成熟,變得堅強起來。只要你吸取教訓(xùn),不被困難嚇倒,就能重整旗鼓,在新的起跑線上搏擊,去奪取新的勝利。多媒體顯示:吸取教訓(xùn),重振旗鼓要善于進行心理調(diào)節(jié),保持良好心態(tài),擺脫挫折感。多媒體顯示:心理調(diào)節(jié),保持良好心態(tài)四、探討對戰(zhàn)勝挫折的技巧和方法。多媒體顯示:戰(zhàn)勝挫折的技巧1、當(dāng)挫折來臨后,應(yīng)從以下幾方面進行心理調(diào)節(jié)。其一,學(xué)會客觀地對待自己。多媒體顯示:學(xué)會客觀地對待自己其二,學(xué)會暫時的擱置,忘卻不愉快,離開你所厭煩的情境。多媒體顯示:忘卻不愉快其三,學(xué)會轉(zhuǎn)移注意力?!巴摇钡厝嶂杂谀汩_心的事。多媒體顯示:轉(zhuǎn)移注意力其四,學(xué)會寬容。多媒體顯示:多一點寬容其五,做一件事要善始善終。多媒體顯示:做事善始善終2、做一個小游戲來開擴學(xué)生思考問題的思路,使他們認識到堅強的意志與頑強的毅力在戰(zhàn)勝挫折中所起的重要作用。(男生在一分鐘內(nèi)做二十個俯臥撐游戲)3、由名人名言來勉勵學(xué)生戰(zhàn)勝挫折。失敗是成功之母。失敗是個未知數(shù)。吃一塹,長一智。生于憂患,死于安樂。人生的道路不可能一帆風(fēng)順,只有不畏艱險的人,才有可能達到光輝的頂點。人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。自古雄才多磨難,從來紈绔少偉男。4、總結(jié)學(xué)生發(fā)言,給予學(xué)生戰(zhàn)勝挫折的理論指導(dǎo)。五、通向理想的道路是充滿挫折和困難的,請同學(xué)們結(jié)合本次班會課的內(nèi)容,談一談你將怎樣克服困難,戰(zhàn)勝挫折,取得成功。(提高學(xué)生運用理論解決實際問題的能力)六、在歌曲超越夢想聲中結(jié)束本節(jié)班會課結(jié)束語:同學(xué)們,在人生的道路上,挫折是難免的,只有那些勇于面對挫折,不畏艱難,憑堅強的毅力拼搏的人,才有希望走向成功,才能創(chuàng)造出更加美好的明天。希望同學(xué)們記住這次班會戰(zhàn)勝挫折 走向成功,老師時刻關(guān)注著你們成功的好消息。文案 編輯詞條B 添加義項 ?文案,原指放書的桌子,后來指在桌子上寫字的人?,F(xiàn)在指的是公司或企業(yè)中從事文字工作的職位,就是以文字來表現(xiàn)已經(jīng)制定的創(chuàng)意策略。文案它不同于設(shè)計師用畫面或其他手段的表現(xiàn)手法,它是一個與廣告創(chuàng)意先后相繼的表現(xiàn)的過程、發(fā)展的過程、深化的過程, 多存在于廣告公司,企業(yè)宣傳,新聞策劃等?;拘畔⒅形拿Q文案 外文名稱Copy目錄1發(fā)展歷程2主要工作3分類構(gòu)成4基本要求5工作范圍6文案寫法7實際應(yīng)用折疊編輯本段發(fā)展歷程漢字文案(wn n)是指古代官衙中掌管檔案、負責(zé)起草文書的幕友,亦指官署中的公文、書信等;在現(xiàn)代,文案的稱呼主要用在商業(yè)領(lǐng)域,其意義與中國古代所說的文案是有區(qū)別的。在中國古代,文案亦作 文按 。公文案卷。北堂書鈔卷六八引漢雜事:先是公府掾多不視事,但以文案為務(wù)。晉書桓溫傳:機務(wù)不可停廢,常行文按宜為限日。 唐戴叔倫答崔載華詩:文案日成堆,愁眉拽不開。資治通鑒晉孝武帝太元十四年:諸曹皆得良吏以掌文按?;ㄔ潞鄣谖逡换? 荷生 覺得自己是替他掌文案。舊時衙門里草擬文牘、掌管檔案的幕僚,其地位比一般屬吏高。老殘游記第四回:像你老這樣撫臺央出文案老爺來請進去談?wù)劊@面子有多大!夏衍秋瑾傳序幕:將這 阮財富 帶回衙門去,要文案給他補一份狀子。文案音譯文案英文:copywriter、copy、copywriting文案拼音:wn n現(xiàn)代文案的概念:文案來源于廣告行業(yè),是廣告文案的簡稱,由copy writer翻譯而來。多指以語辭進行廣告信息內(nèi)容表現(xiàn)的形式,有廣義和狹義之分,廣義的廣告文案包括標(biāo)題、正文、口號的撰寫和對廣告形象的選擇搭配;狹義的廣告文案包括標(biāo)題、正文、口號的撰寫。在中國,由于各個行業(yè)發(fā)展都相對不夠成熟,人員素質(zhì)也參差不齊,這使得文案的概念常常被錯誤引用和理解。最典型的就是把文案等同于策劃,其實這是兩種差別很大,有著本質(zhì)區(qū)別的工作。只是由于文案人員常常需要和策劃人員、設(shè)計人員配合工作,且策劃人員也需要撰寫一些方案,這使得很多人誤認為文案和策劃就是一回事,甚至常常把策劃與文案的工作會混淆在一起(這也和發(fā)源于中國的策劃學(xué)發(fā)展不夠成熟有關(guān))。廣告文案廣告文案很多企業(yè)中,都有了的專職的文案人員,只有當(dāng)需要搞一些大型推廣活動、做商業(yè)策劃案、寫可行性分析報告等需求量大的項目時,才需要對外尋求合作。以往一般企業(yè)都會找廣告、文化傳媒等公司合作。這些公司一般都有專業(yè)的文案、設(shè)計團隊,經(jīng)驗也相對豐富,但因為業(yè)務(wù)量大,范圍廣泛,在針對性方面會較為薄 弱。隨著社會經(jīng)濟不斷發(fā)展,對專業(yè)文案的要求更加嚴(yán)格,逐漸衍生了一些專注于文字服務(wù)的文案策劃公司。這類企業(yè)發(fā)展速度很快,大多數(shù)都是從工作室形式轉(zhuǎn)型而來,也有從文化傳播機構(gòu)獨立出來的。隨著中國廣告業(yè)二十余年的迅猛發(fā)展,廣告公司的經(jīng)營范圍,操作流程,工作方式都在變化,文案的角色由無聞轉(zhuǎn)為配角,現(xiàn)正昂首闊步走向臺面,成為主角,從前一則廣告多是由設(shè)計出計劃,再配圖之后,文案輪為完稿,一則廣告的計劃多是由文案與美工共同完成,然后各自分工。說起文案的地位,日本是從1992年意識到文案的重要性,臺灣是1998年。2002年,大陸的一些中大型廣告公司的老總幾乎都在垂嘆,好的文案太少了。好的文案往往愿意扎堆,從全國形式來看,這股潛規(guī)則正逐漸由華南廣告重鎮(zhèn)廣州向華東中心上海轉(zhuǎn)移。折疊編輯本段主要工作撰寫報紙廣告、雜志廣告、海報; 撰寫企業(yè)樣本、品牌樣本、產(chǎn)品目錄; 撰寫日常宣傳文案白領(lǐng)一族文案白領(lǐng)一族單頁、各類宣傳小冊子; 撰寫DM直郵廣告,包括信封、郵件正文; 撰寫電視廣告腳本,包括分鏡頭、旁白、字幕; 撰寫電視專題片腳本; 撰寫電視廣告的拍攝清單; 撰寫廣播廣告; 將海外版廣告文案作 漢化(翻譯); 撰寫廣告歌詞,或漢化(翻譯)外文歌詞; 撰寫各種形式的網(wǎng)絡(luò)廣告; 為網(wǎng)站欄目命名; 撰寫網(wǎng)站內(nèi)部文案; 撰寫手機短信廣告; 撰寫各類廣告作品的創(chuàng)意闡述; 撰寫廣告口號; 撰寫產(chǎn)品包裝文案,包括:品牌名、使用說明、產(chǎn)品成分等; 為產(chǎn)品或品牌命名,并作創(chuàng)意闡述; 為路演或活動命名,并作創(chuàng)意闡述; 撰寫活動請柬及活動現(xiàn)場宣傳品上的文字; 為各種禮品命名,并作創(chuàng)意闡述; 為專賣店命名,并作創(chuàng)意闡述; 撰寫商店的櫥窗或店內(nèi)POP物料文案; 撰寫軟文、新聞式、故事式、評論式; 撰寫策劃書,或協(xié)助策劃人員優(yōu)化、潤色方案文字; 協(xié)助客戶企業(yè)內(nèi)刊的編輯,提供主題方向,審核文字。 不同的環(huán)境對文案撰稿人有著不同的錘煉和要求。折疊編輯本段分類構(gòu)成從現(xiàn)有的文案分類有很多種,按照4A標(biāo)準(zhǔn),一般有四類:助理文案(ACW), 文案(CW策劃文案策劃文案),高級文案(ACW),資深文案(SCW),其中稍微要區(qū)別的是高級文案與資深文案,前者要求的是文案的撰寫能力,而后者不僅僅是文案的撰寫能力還包括做文案的年資。有些4A公司設(shè)有文案主任(CE)一職,大體上與文案職責(zé)類似,有時候負責(zé)專項。另外有些個別公司還配有首席文案的職位(CCW),文案功力鳳毛麟角,雖不具領(lǐng)導(dǎo)才能,但有的首席文案拿的工資卻比創(chuàng)意總監(jiān)還要高。大部分國內(nèi)廣告公司文案的種類繁雜,有房地產(chǎn)文案、創(chuàng)意文案、企劃文案、品牌文案等。文案是由標(biāo)題、副標(biāo)題、廣告正文、廣告口號組成的。它是廣告內(nèi)容的文字化表現(xiàn)。在廣告設(shè)計中,文案與圖案圖形同等重要,圖形具有前期的沖擊力,廣告文案具有較深的影響力。廣告標(biāo)題:它是廣告文案的主題,往往也是廣告內(nèi)容的訴求重點。它的作用在于吸引人們對廣告的注目,留下印象,引起人們對廣告的興趣。只有當(dāng)受眾對標(biāo)語產(chǎn)生興趣時, 才會閱讀正文。廣告標(biāo)語的設(shè)計形式有:情報式,問答式、祈使式、新聞式、口號式、暗示式、提醒式等。廣告標(biāo)語撰寫時要語言簡明扼要,易懂易記,傳遞清楚,新穎個性,句 子中的文字數(shù)量一般掌握在12個字以內(nèi)為宜。廣告副標(biāo)題:它是廣告方案的補充部分,有一個點睛的作用。主要表現(xiàn)在對標(biāo)題的補充及讓人感覺,前面的不懂,在這里全部讓人了解。廣告正文:廣告正文是對產(chǎn)品及服務(wù),以客觀的事實、具體的說明,來增加消費者的了解與認識,以理服人。廣告正文撰寫使內(nèi)容要實事求是,通俗易懂。不論采用何種 題材式樣,都要抓住主要的信息來敘述,言簡易明。廣告口號:口號是戰(zhàn)略性的語言,目的是經(jīng)過反復(fù)和相同的表現(xiàn),以便名域其他企業(yè)精神的不同,使消費者掌握商品或服務(wù)的個性。這以成為推廣商品不可或缺的要素。廣告 口號常有的形式:聯(lián)想式、比喻式、許諾式、推理式、贊揚式、命令式。廣告口號的撰寫要注意簡潔明了、語言明確、獨創(chuàng)有趣、便于記憶、易讀上口。所謂廣告文案是以語辭進行廣告信息內(nèi)容表現(xiàn)的形式。廣告文案有廣義和狹義之分,廣義的廣告文案就是指通過廣告語言、形象和其他因素,對既定的廣告主題、廣告創(chuàng)意所 進行的具體表現(xiàn)。狹義的廣告文案則指表現(xiàn)廣告信息的言語與文字構(gòu)成。廣義的廣告文案包括標(biāo)題、正文、口號的撰寫和對廣告形象的選擇搭配;狹義的廣告文案包括標(biāo)題、正文 、口號的撰寫。折疊編輯本段基本要求1)準(zhǔn)確規(guī)范、點明主題準(zhǔn)確規(guī)范是文案中最基本的要求。要實現(xiàn)對廣告主題和廣告創(chuàng)意的有效表現(xiàn)和對廣告信息的廣告文案廣告文案有效傳播,首先要求廣告文案中語言表達規(guī)范完整,避免語法錯誤或表達殘缺。其次,廣告文案中所使用的語言要準(zhǔn)確無誤,避免產(chǎn)生歧義或誤解。第三,廣告文案中的語言要符合語 言表達習(xí)慣,不可生搬硬套,自己創(chuàng)造眾所不知的詞匯。第四,廣告文案中的語言要盡量通俗化、大眾化,避免使用冷僻以及過于專業(yè)化的詞語。2)簡明精煉、言簡意賅文案在文字語言的使用上,要簡明扼要、精練概括。首先,要以盡可能少的語言和文字表達出廣告產(chǎn)品的精髓,實現(xiàn)有效的廣告信息傳播。其次,簡明精練的廣告文案有助于吸引廣告受眾的注意力和迅速記憶下廣告內(nèi)容。第三, 要盡量使用簡短的句子,以防止受眾因繁長語句所帶來的反感。3)生動形象、表明創(chuàng)意文案中的生動形象能夠吸引受眾的注意,激發(fā)他們的興趣。國外研究資料表明:文字、圖像能引起人們注意的百分比分別文字是35%, 圖像是65%,文案創(chuàng)作時采用生動活潑、新穎獨特的語言的同時,附助以一定的圖像來配合。4)優(yōu)美流暢、上口易記文案是廣告的整體構(gòu)思,對于由其中訴之于聽覺的廣告語言,要注意優(yōu)美、流暢和動聽,使其易識別、易記憶和易傳播,從而突出廣告定位,很好地表現(xiàn)廣告主題和廣告創(chuàng)意,產(chǎn)生良好的廣告效果。同時,也要避免過分追求語言和音韻美,而忽視廣告主題,生搬硬套,牽強附會,因文害意。折疊編輯本段工作范圍策劃文案和創(chuàng)意文案一)策劃文案:工作主要是將策劃工作人員的策劃思路形成文字。毋庸置疑,公司很多策劃人員均有很強的策劃水平和豐富的策劃經(jīng)驗,但有時候手上同時進行幾個案子,同時時間又比較緊的情況下,文案可以在充分理解策劃意圖的情況下幫助策劃人員完成策劃方案的寫作。這其中有幾個內(nèi)容:1.必須充分了解本案的運作背景,包括宏觀市場信息和微觀市場動態(tài)。2.掌握整個策劃的戰(zhàn)略指導(dǎo)思想。3.以通俗易懂、言簡意賅的論述方式將策劃思想反映在字里行間。4.到比較專業(yè)的問題或障礙的時候,應(yīng)及時與策劃人員溝通,保證策劃方向的一致性。5.貫徹戰(zhàn)略方針的同時,也可就戰(zhàn)略思想的表達方式和文字提述上提出一些合理化建議,從而更好地展現(xiàn)策劃的戰(zhàn)略核心點。二)創(chuàng)意文案:主要是將廣告作品的表現(xiàn)及形式用完整的文字表達出來,其中,除了產(chǎn)生畫面的構(gòu)想之外,還包括廣告語言的表現(xiàn)內(nèi)容(如平面的標(biāo)題、引文、正文、隨文,廣告語等,影視的音效、旁白、字幕、廣告語等)。其中至關(guān)重要的就是新穎的創(chuàng)意和傳神的文字表現(xiàn)。而這些智慧的閃光絕對不是拍一下腦門子就能出來的。這其中包括了以下內(nèi)容:1.通過各個層面,特別是swot方面深入理解,從而找出項目的核心優(yōu)勢。2.把握目標(biāo)消費群的心態(tài)。3.掌握宏觀政策及大市場對項目本身的影響。4.場策劃人員和設(shè)計人員保持密切聯(lián)系,隨時溝通。5.市場上類似房產(chǎn)項目的文案及創(chuàng)意,力求全面加以突破。6.獲悉開發(fā)商對文案創(chuàng)作的要求,調(diào)整文字內(nèi)容和形式。折疊編輯本段文案寫法商家要吸引、留住消費者必須注重細節(jié)的提高和改善,而其中,文案就是不可忽視的一大細節(jié)。下面是一些能吸引買家的寫文案方法:折疊九宮格思考法拿一張白紙,用筆先分割成9宮格。中間那格填上你的商品名,接下來開始在其它8格填上可以幫助此商品銷售的眾多可能優(yōu)點。這是強迫創(chuàng)意產(chǎn)生的簡單練習(xí)法,我也常用這種方式構(gòu)思出企劃案或演講PPT的結(jié)構(gòu)。折疊要點衍伸法把該商品型錄上的商品特點照抄下來,然后每個要點后面加以延伸。如果你真的很懶,照抄型錄商品賣點也可,但文字會比較沒有人味,說服力道會稍差。折疊三段式寫作法這是仿新聞學(xué)中倒三角寫作

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