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的 地 得的運(yùn)用 小學(xué)語文微課 孩子們好 今天我們一起來學(xué)習(xí) 的 地 得 的正確用法 首先我們來了解一下它們的區(qū)別 1 相同之處 原來它們都是念輕聲 de 都是結(jié)構(gòu)助詞 起連接作用 2 不同之處 在書面語中要寫成三個(gè)不同的字 而且它們的搭配及用法也各不相同 1 怎么樣的什么 2 怎樣樣地干什么 3 干得怎么樣下面我們就來學(xué)習(xí)一下它們的正確用法 白勺 的 的結(jié)構(gòu)是用 形容詞或名詞或代詞 的 名詞 來表示 而我們最常見 用得最多的還是 形容詞 的 名詞 的結(jié)構(gòu) 而土也 地 的用法可以用 形容詞 地 動(dòng)詞 的結(jié)構(gòu)來表示 雙人 得 是用 動(dòng)詞 得 形容詞 的結(jié)構(gòu)來表示 3 練習(xí)鞏固 1 形近區(qū)分靜靜 河面靜靜 寫字歡樂 山谷歡樂 歌唱滿意 點(diǎn)頭滿意 作品 的 地 的 地 地 的 4 特殊情況質(zhì)疑 假如遇到特殊情況怎么辦呢 我從書包里拿出書交給她們 她們高興 圍著我跳起舞來 2 類別區(qū)分1 跑 飛快飛快 跑2 愉快 旅行旅行 愉快 得 地 的 得 3 綜合雜糅小雛鷹飛到大樹 上方 高興 喊起來 我真的會(huì)飛啦 而且飛 很高呢 小結(jié) 能填對(duì)這個(gè)句子的你肯定就已經(jīng)學(xué)會(huì)它們的用法了 得 的 地 得 1 質(zhì)疑 為什么這里要使用 得 呢 2 釋疑 原來這里強(qiáng)調(diào)的是心情 動(dòng)詞在后 形容詞在前 相當(dāng)于后置 得 修飾 跳舞 而非 圍 現(xiàn)在你明白了吧 5 小結(jié)歸納 怎么樣 你們學(xué)會(huì)了嗎 為了能夠更快的記住它們的用法 老師送給大家一首口訣來幫助你們熟記三個(gè) 的地得 的正確使用方法 動(dòng)前土 名前白 行動(dòng)后面雙人來 孩子們 學(xué)到這里 是不是對(duì)這三個(gè) 的地得 有了

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