浙江省溫州市平陽(yáng)縣騰蛟一中八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《第四節(jié) 水的壓強(qiáng)》課件（1） 浙教版.ppt

1米 分米 厘米1米2 分米2 厘米2 1分米 米1厘米 米1分米2 米21厘米2 米2 50厘米2 米2 125分米2 米2 102 104 50 10 4 1 25 10 100 0 1 10 2 0 01 10 4 5 10 3 換算單位 欣賞 外婆的澎湖灣 人行走為什么會(huì)在沙灘上留下腳印 第四節(jié)水的壓強(qiáng) 讀圖分析 1 壓力是怎么產(chǎn)生的 2 壓力分別作用在物體的哪個(gè)位置 3 壓力的方向如何 壓路機(jī)對(duì)路面壓力 手對(duì)瓶子壓力 鉗子對(duì)核桃壓力 壓路機(jī)對(duì)路面壓力 手對(duì)瓶子壓力 鉗子對(duì)核桃壓力 壓路機(jī)壓地面 造成滾筒與地面相互 擠壓 壓力作用在 地面上 方向與地面 垂直 手指按瓶子 造成手與瓶子相互 擠壓 手的壓力作用在 瓶的表面上 方向與接觸面相互 垂直 鉗子壓核桃 造成鉗子和核桃相互 擠壓 鉗子的壓力作用在 核桃的表面上 方向與核桃面相互 垂直 壓力的作用點(diǎn) 在 物體的表面上 成因 是物體之間由于 而產(chǎn)生的 壓力的方向 與受力物體的表面 并指向 物體 壓路機(jī)對(duì)路面壓力 手對(duì)瓶子壓力 鉗子對(duì)核桃壓力 結(jié)論 受力 相互擠壓 作用在物體表面上的力叫壓力 垂直 垂直 受力 畫(huà)出下列圖中物體對(duì)支承面的壓力 畫(huà)壓力時(shí)應(yīng)注意什么 f f f 物體對(duì)水平面的壓力 物體對(duì)斜面的壓力 物體對(duì)豎直墻面的壓力 f1 f g 物體對(duì)斜面壓力 圖釘對(duì)墻壁壓力 g f1 g g f 物體對(duì)水平面壓力 f g 壓力大小 如圖 質(zhì)量為1千克的一杯水靜放在水平桌面上 它對(duì)桌面的壓力多大 f g mg 想一想 議一議 有人說(shuō) 壓力是由重力引起的 壓力的大小等于重力 這些說(shuō)法正確嗎 練習(xí) ga 5牛gb 10牛f 15牛 a b a對(duì)b壓力為 b對(duì)地面的壓力為 b對(duì)地面的壓力 b對(duì)墻面的壓力 b對(duì)天花板的壓力 5牛 15牛 10牛 15牛 f f f 25牛 壓力與重力的區(qū)別和聯(lián)系 1 壓力不是重力 只有放在的物體 對(duì)支持面的壓力大小等于物體的重力 g mg 由具體情況而定 豎直向下 垂直接觸面 指向被壓物體 物體的重心 受力物表面 2 壓力可能由重力引起 也可能與重力無(wú)關(guān) 水平面上 想一想 談一談 你感受到壓力的作用效果是什么 舉例說(shuō)明 使物體表面產(chǎn)生凹陷 外婆和我在沙灘上留下的腳印 誰(shuí)的更深 動(dòng)手試一試 兩手指受到鉛筆的壓力相等嗎 筆對(duì)手的效果相同嗎 你認(rèn)為壓力的作用效果與什么有關(guān)呢 活動(dòng) 再用較大的力按一下 觀察手指表面的形變 手指兩次的感覺(jué)和形變一樣嗎 說(shuō)明了什么 探究 壓力產(chǎn)生的效果與哪些因素有關(guān) 壓力的大小 受力面積 2 實(shí)驗(yàn)方法 控制變量法 小 大 大 小 小 大 較明顯 最明顯 不明顯 較大 最大 最小 小 大 大 小 小 大 較明顯 最明顯 不明顯 較大 最大 最小 結(jié)論 受力面積 壓力越大 壓力的效果越明顯 壓力大小 受力面積越小 壓力的效果越明顯 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 壓力的作用效果不僅跟壓力的大小有關(guān) 而且跟受力面積的大小有關(guān) 可以定量地反映壓力的作用效果 考考你你覺(jué)得怎樣定量地比較壓力產(chǎn)生的效果 用單位面積受到的壓力 物體在單位面積上受到的壓力叫壓強(qiáng) 壓強(qiáng) 壓力 受力面積 國(guó)際單位 帕斯卡 簡(jiǎn)稱帕 符號(hào)是pa 壓強(qiáng) 常用單位 百帕 千帕 兆帕 10帕 6 1帕 1牛 米2 牛 米2有一個(gè)專門(mén)的名稱叫帕斯卡 這是為了紀(jì)念法國(guó)科學(xué)家帕斯卡 簡(jiǎn)稱帕 帕是一個(gè)很小的單位 一塊磚平放在地面上 對(duì)地的壓強(qiáng)為1000多帕 也可用百帕或千帕作壓強(qiáng)的單位 每平方米面積上的壓力是1牛 對(duì)折的報(bào)紙對(duì)桌面的壓強(qiáng)約為1帕 帕斯卡是一個(gè)很小的單位 體驗(yàn)1帕的大小 例題 質(zhì)量為60千克的人 他每只腳接觸地面的面積是196厘米2 當(dāng)他站立在地面上時(shí) 人對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少 請(qǐng)同學(xué)們思考 當(dāng)人行走時(shí)人對(duì)地面的壓強(qiáng)比站立時(shí)大了 還是小了 壓強(qiáng)公式的簡(jiǎn)單應(yīng)用 練習(xí) 1 一只大象的質(zhì)量為6噸 每只腳掌面積為600厘米2 這頭大象四腳著地時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少帕 取g 10牛 千克 解 6噸 6000千克 f g mg 6000千克 10牛 千克 60000牛 s 600厘米2 4 2400厘米2 0 24米2 2 5 105帕 答 大象四腳著地時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)是2 5 105帕 2 有一個(gè)棱長(zhǎng)為20厘米 質(zhì)量為2千克的正方體 放在面積為2米2的水平桌面中央 請(qǐng)你來(lái)求算該物塊對(duì)桌面的壓強(qiáng) g 10牛 千克 小結(jié) 今天 你學(xué)到了什么 小結(jié) 成因 物體間而產(chǎn)生的 作用點(diǎn) 在的表面上 由于相互擠壓 受力物體 垂直 受力物體 物體在單位面積上受到的壓力 牛 米2 牛 米2 帕 帕斯卡 1帕 1牛 米2 壓力的作用效果 練習(xí) 1 在物體表面上的力叫壓力 物體上受到的叫壓強(qiáng) 2 壓強(qiáng)的單位是 它的專門(mén)名稱叫做 60帕 牛 米 其物理意義是每面積上受到的壓力是牛 3 關(guān)于壓力的說(shuō)法中 正確的是 a 壓力都是由物體的重力產(chǎn)生的b 壓力一定等于物體的重力c 壓力與重力是一對(duì)平衡力d 壓力的方向一定垂直于受力物體的表面 d 4 取一支一頭削尖的鉛筆 用左右手指頂著鉛筆的兩端 下列關(guān)于鉛筆兩端對(duì)左右手指的壓力和壓強(qiáng)的說(shuō)法正確的是 a 鉛筆兩端對(duì)左右手指的壓力和壓強(qiáng)的大小都相等b 鉛筆兩端對(duì)左右手指的壓力和壓強(qiáng)的大小都不相等c 鉛筆兩端對(duì)左右手指的壓力相等 壓強(qiáng)不相等d 鉛筆兩端對(duì)左右手指的壓力不相等 壓強(qiáng)相等 c 5 初冬 某人行走在結(jié)冰的河面上 突然發(fā)現(xiàn)腳下薄冰將要裂開(kāi) 他應(yīng)采取的緊急措施是 a 急速向岸邊跑b 呆立不動(dòng)c 單腳站立不動(dòng)d 立即爬伏冰面 慢慢向岸邊挪動(dòng) d 6 把磚塊平放 側(cè)放或豎