




已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1 5有理數(shù)的乘方 問題情境 1個(gè)細(xì)胞30分鐘后分裂成2個(gè) 經(jīng)過5小時(shí) 這種細(xì)胞由1個(gè)能分裂成多少個(gè) 2 2 2 2 2 2 記作210 求n個(gè)相同因數(shù)a的積的運(yùn)算叫做乘方 記作an an 底數(shù) 指數(shù) 冪 an讀作 a的n次冪 或a的n次方 乘方是一種運(yùn)算 乘方的結(jié)果叫做冪 練習(xí) 1 讀出下列的冪 指出它的底數(shù)和指數(shù) 并說出這個(gè)冪所表示的意義 56 1 127 4個(gè)相乘的積 5的6次方 1的12次方 7 的1次方71 5 6 1 12 4 7 1 6個(gè)5相乘的積 12個(gè) 1 相乘的積 1個(gè)7 例1 計(jì)算 1 53 2 3 4 3 解 1 53 5 5 5 125 2 3 4 3 3 3 3 81 3 2 說說 2 5分別表示什么意義 讀作5的2次方 表示2個(gè)5相乘 讀作2的5次方 表示5個(gè)2相乘 2 5讀作2乘以5 表示5個(gè)2相加 你認(rèn)為 3 2與 32 與相等嗎 為什么 例2 計(jì)算1 3 32 3 4 3 3 解 1 3 3 3 3 3 27 2 3 4 3 3 3 3 81 3 3 3 同學(xué)們通過上面的練習(xí)能發(fā)現(xiàn)負(fù)數(shù)的冪的正負(fù)有什么規(guī)律嗎 負(fù)數(shù)的奇次冪是負(fù)數(shù) 負(fù)數(shù)的偶次冪是正數(shù) 顯然正數(shù)的任何次冪都是正數(shù) 的任正數(shù)次冪都是 比一比 看誰算的快 計(jì)算 10
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 查閱人員保密管理制度
- 標(biāo)準(zhǔn)餐飲公司管理制度
- 校內(nèi)家長驛站管理制度
- 校園交通安全管理制度
- 校園安全應(yīng)急管理制度
- 校園教室電器管理制度
- 校園演出設(shè)備管理制度
- 校園禁止賣酒管理制度
- 校園進(jìn)入校門管理制度
- 校園防疫靜態(tài)管理制度
- 水系統(tǒng)中央空調(diào)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 學(xué)生高層宿舍管理制度
- JG/T 504-2016陶粒加氣混凝土砌塊
- 騎馬安全責(zé)任協(xié)議書6篇
- 2025年中考數(shù)學(xué)壓軸題專練:圓的各性質(zhì)的綜合題(原卷版+解析)
- 生豬養(yǎng)殖綠色轉(zhuǎn)型與低碳技術(shù)應(yīng)用
- 2025年公眾生態(tài)環(huán)境滿意度調(diào)查方案
- 換瓦合同書安全協(xié)議書
- 2025年湖南省長沙市雅禮教育集團(tuán)中考數(shù)學(xué)一模試卷
- 第24個(gè)全國“安全生產(chǎn)月”專題宣講
- 2025年4月自考00186國際商務(wù)談判試題及答案含評分標(biāo)準(zhǔn)
評論
0/150
提交評論