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2016-2017學(xué)年上學(xué)期四年級(jí)期中檢測(cè)卷班級(jí): 姓名: 滿分:100分 考試時(shí)間:90分鐘題序一二三總分得分一、積累展示。(45分)1.看拼音,寫詞語。(21分)m y() ch bn() n m()y bng xing zhng,y wng d l()xing zhu() do lun() dn jin()r()人喜愛 2.照樣子,寫詞語。(6分)五顏六色(帶有數(shù)字) 驚天動(dòng)地(含有反義詞) 3.按要求寫句子。(12分)(1)我們都寫完作業(yè)了,就剩下小明自己沒寫完。(修改病句) (2)我們像一群小鳥飛來飛去。(仿寫比喻句) (3)這話疾風(fēng)般抹去了老太太臉上的“愁云”。(改成“被”字句) (4)那公雞怎么能下蛋呢?(改成陳述句) 4.填空。(6分)(1)根據(jù)要求填寫成語。三字成語: 五字成語: 六字成語: 七字成語: 八字成語: (2)出塞中表達(dá)作者愿望的詩句是 。二、開心閱讀。(25分)(一)課內(nèi)閱讀。(13分)正在小揚(yáng)眉不知所措的時(shí)刻,周恩來從搖擺不定的過道上,幾步跨到小揚(yáng)眉面前,迅速解下自己的傘包,又敏捷地替小揚(yáng)眉背上,并鼓勵(lì)她說:“小揚(yáng)眉,不要哭,你要像你爸爸那樣勇敢堅(jiān)強(qiáng),要與困難和危險(xiǎn)作斗爭。”聲音是那么堅(jiān)強(qiáng),那么充滿著慈愛。 1.用“”畫出文中描寫周總理動(dòng)作的詞語。(3分)2.你從這幾個(gè)動(dòng)詞中讀懂了什么?(6分)3.讀文中畫線的句子,想一想如果你是小揚(yáng)眉,聽了周總理的話以后,你會(huì)怎么說、怎么做?(4分) (二)課外閱讀。(12分)鑿壁偷光西漢時(shí)候,有個(gè)農(nóng)民的孩子,叫匡衡。他小時(shí)候很想讀書,可是因?yàn)榧依锔F,沒錢上學(xué)。后來,他跟一個(gè)親戚學(xué)認(rèn)字,才有了看書的能力??锖赓I不起書,只好借書來讀。那個(gè)時(shí)候,書是非常貴重的,有書的人不(肯懇)輕易把書借給別人??锖饩驮谵r(nóng)忙的時(shí)節(jié),給有錢的人家打短工,不要工錢,只求人家借書給他看。 過了幾年,匡衡長大了,成了家里的主要?jiǎng)趧?dòng)力。他一天到晚在地里干活,只有中午歇晌的時(shí)候才有工夫看一點(diǎn)兒書,所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完。匡衡很著急,心里想:白天種莊(家稼),沒有時(shí)間看書,我可以多利用一些晚上的時(shí)間來看書??墒强锖饧依锖芨F,買不起點(diǎn)燈的油,怎么辦呢?有一天晚上,匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著,突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光。他“嚯”地站起來,走到墻壁邊一看,啊!原來從壁縫里透過來的是鄰居家的燈光。于是,匡衡想了一個(gè)辦法:他拿了一把小刀,把墻縫挖大了一些。這樣,透過來的光亮也大了,他就湊著透進(jìn)來的燈光,讀起書來。匡衡就是這樣刻苦地學(xué)習(xí),后來成了一個(gè)很有學(xué)問的人。1.從括號(hào)中選出合適的字。(2分) 2.根據(jù)短文說說“鑿壁偷光”的意思。(2分)3.匡衡為什么要鑿壁偷光呢?(3分)4.讀了短文,你得到了什么啟示?(3分)5.我國還有許多刻苦學(xué)習(xí),最終成才的人。請(qǐng)舉一人名。(2分)三、雛鷹展翅。(30分) 我們每天都和自己的老師生活在一起。老師對(duì)我們無微不至的關(guān)心無處不在。請(qǐng)你以“我的老師”為題寫一寫你和老師之間發(fā)生過的一些事情吧。參考答案一、1.螞蟻出版鞍馬鷸蚌相爭,漁翁得利胸椎搗亂凍僵惹2. 一干二凈五湖四海七嘴八舌爭先恐后七上八下一無所有3.(1)除了小明,我們都寫完作業(yè)了。 (2)童年像一輪初升的太陽,充滿朝氣。(3)老太太臉上的“愁云”被這句話疾風(fēng)般抹去了。(4)公雞不能下蛋。4.(1)想當(dāng)然 無風(fēng)不起浪 前怕狼,后怕虎 近水樓臺(tái)先得月桃李不言,下自成蹊 (2)但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山二、(一)1.跨解背2.我仿佛看到了周總理在生死關(guān)頭,毫不猶豫地把生的希望讓給別人,把死的危險(xiǎn)留給自己的高大形象。3.我會(huì)擦干眼淚說:“周叔叔,我一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的,請(qǐng)您放心?!?(二)1.肯稼2.指西漢匡衡鑿穿墻壁引鄰居家的燈光讀書。后用來形容
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