七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元3牛郎織女模擬試題冀教版.doc

牛郎織女【模擬試題】（答題時(shí)間：60分鐘）一. 積累運(yùn)用（40分）1. 看拼音寫詞語(yǔ)。（6分）gng xin dn shn g n c wi xi fn wi xn mn g（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2. 解釋加點(diǎn)字的意思。（2分）枯竭： 三軍過(guò)后盡開顏：遨游： 目睹：3. 將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（3分）畫龍點(diǎn)（ ） 和（ ）可親 （ ）惟妙惟贊不（ ） 口 喜出（ ）外 天之（ ）子4. 寫出三個(gè)帶有數(shù)字的成語(yǔ)。（3分） 、5. 填寫詩(shī)句。（4分）（1） ，烏蒙磅礴走泥丸。（2） ，三軍過(guò)后盡開顏。（3）長(zhǎng)征詩(shī)中統(tǒng)領(lǐng)全篇的一句話是： ， 。6. 下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全相同的一項(xiàng)是（ ）。（2分）A. 角色 名角 角逐 主角B. 薄被 刻薄 稀薄 薄弱C. 系統(tǒng) 系列 系馬 系扣7. 下列句子中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）。（2分）A. 1976年吉林省下了場(chǎng)損石雨。B. 值班室的同志送來(lái)兩杯綠茶，一小蝶花生米。C. 短短的十幾年里，計(jì)算機(jī)已經(jīng)奇跡般地繁衍了好幾代。8. 選詞填空。（只填序號(hào)）（4分）A. 精心 B. 精當(dāng) C. 精細(xì)（1）我們要 地保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。（2）這篇文章的遣詞造句，竟是如此 ！A. 表?yè)P(yáng) B. 贊揚(yáng) C. 夸獎(jiǎng)（1）聽到主席如此 ，白石老人更加坐不住了。（2）齊白石老人急忙向主席解釋說(shuō)：“您千萬(wàn)不要再 了?！?. 下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ）。（2分）A. 冬天，因?yàn)樘旌貎?，所以那片松林依然蒼翠。B. 陽(yáng)光透過(guò)窗子照在桌上，屋子里顯得暖洋洋的。C. 這是有趣的一本成語(yǔ)故事書。11. 下列句子中沒(méi)有使用比喻的修辭方法的一句是（ ）。（2分）A. 地球在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁舟。B. 白石老人聽了郭沫若的說(shuō)明，欣喜異常，簡(jiǎn)直有些手舞足蹈了。C. 邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一動(dòng)也不動(dòng)。10. 仿寫句子。（2分）例：多媒體設(shè)備既能當(dāng)電視機(jī)，又能當(dāng)收錄機(jī)，還能當(dāng)電話機(jī)使用。既能 ，又能 ，還能 。11. 判斷正誤。（5分）（1）只有一個(gè)地球課題中的“只有”意在告誡人們?nèi)祟惖倪x擇只有一個(gè)，那就要保護(hù)地球上的資源和生態(tài)環(huán)境。（ ）（2）長(zhǎng)征是毛主席在長(zhǎng)征路途中寫的一首詩(shī)。（ ）（3）“花生米好像并沒(méi)有因?yàn)槎嗔艘粋€(gè)人而增加了分量?！币痪涫钦f(shuō)明花生米沒(méi)有增加分量。（4）“每一食，便念稼穡之艱難，每一衣，則思紡織之辛苦?！边@句話與原文一致。（ ）（5）“金沙水拍云崖暖”中的“暖”字表達(dá)的是紅軍欣喜愉悅的感受。（ ）二. 閱讀感悟。（30分）（一）那么，電腦和多媒體有什么關(guān)系呢？人的耳朵能接收聲音的信息，眼睛能接受圖像的信息，鼻子能接受氣味的信息。這些信息由神經(jīng)系統(tǒng)傳到大腦，由大腦統(tǒng)一處理。因此，人體本身就是一個(gè)多媒體信息處理系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)的“司令部”就是大腦。同樣，要建造一個(gè)多媒體信息處理系統(tǒng)，也必須在系統(tǒng)內(nèi)設(shè)一個(gè)“司令部”，這個(gè)“司令部”就是“大腦”。1. 這段使用了 的說(shuō)明方法。（2分）2.“人的耳朵能接收聲音的信息，眼睛能接受圖像的信息，鼻子能接受氣味的信息?！边@句話使用了（ ）的修辭方法。（2分）A. 比喻 B. 排比 C. 夸張 D. 擬人3. 電腦和多媒體之間是 關(guān)系。（2分）（二）我立刻起來(lái)，揉揉蒙朧的睡眼，走進(jìn)總理的辦公室。總理招呼我坐在他的寫字臺(tái)對(duì)面，要我陪他審閱我整理的記錄稿，其實(shí)是備（z xn）的意思。他一句一句地審閱，看完一句就用鉛筆在那一句后面畫一個(gè)小圓圈。他（ A ）瀏覽一遍就算了，（ B ）一邊看一邊思索，有時(shí)停筆想一想，有時(shí)問(wèn)我兩句。夜很靜，經(jīng)過(guò)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間總理才審閱完，把稿子交給了我。1. 這段話選自 ，作者是 （2分）2. 填寫出文中用拼音表示的詞語(yǔ)。（1分）（z xn）3. 解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（2分）瀏覽：4. 為文中的括號(hào)處填上適當(dāng)?shù)脑~。（2分）A. B.5. 文中畫橫線的句子是對(duì)人物的 進(jìn)行了具體的描寫，從中你體會(huì)出周總理 。（3分）（三）父愛(ài)深深“很抱歉，兒子，我們沒(méi)錢?！边@句話真是字字如雷，似要敲碎我的心靈。那是1964年，我13歲，正值崇拜偶像的年紀(jì)。我迷戀甲殼蟲樂(lè)隊(duì)，并擁有一把挺好的吉他，獨(dú)缺音箱。而我必須有一個(gè)音箱，否則不能組織自己的樂(lè)隊(duì)。所以，爸爸的話剛出口，我覺(jué)得甲殼蟲樂(lè)隊(duì)的失落者仿佛專為此而唱。但同往常一樣，爸爸總有辦法實(shí)現(xiàn)我的愿望?！霸蹅冏约鹤?！”他說(shuō)。自己做？我滿心疑惑，但別無(wú)選擇。從此，日復(fù)一日，爸爸犧牲所有的閑暇時(shí)間，和我一起為做“咱們自己的音箱”挑選木材、喇叭、蒙在音箱上的編織布料、甚至毫不足道的黏膠。終于，我們完工了。我也將組隊(duì)參加學(xué)校的比賽。（1）但我心底始終有個(gè)疑惑揮之不去：花在材料上的錢兒乎可以直接買一個(gè)音箱，我們?yōu)槭裁匆约鹤瞿?？比賽的日子到了。?dāng)我去后臺(tái)時(shí)，競(jìng)爭(zhēng)者們陸續(xù)來(lái)查看我的家當(dāng)。最后自制的音箱引起了他們的注意。有人問(wèn)：“什么牌子的？自己做的嗎？”頓時(shí)，我窘得啞口無(wú)言，遲疑了一會(huì)兒，只能坦白“招認(rèn)”：“是的，我爸爸和我一起做的?！背鋈艘饬系氖?，他由不屑變得十分羨慕，甚至有點(diǎn)妒忌：“唉，我爸爸從來(lái)不和我一起做這些事。”羞愧頓時(shí)煙消云散，我感到無(wú)比自豪和幸福：我有一個(gè)多么了不起的爸爸！他可以無(wú)私地奉獻(xiàn)他的時(shí)間和精力，只是為了陪我美夢(mèng)成真。這時(shí)，我看到爸爸在一個(gè)不起眼的角落，正對(duì)我微笑。我的樂(lè)隊(duì)最終沒(méi)能獲獎(jiǎng)，因?yàn)樽灾埔粝涞囊魳?lè)不夠流暢、華美。但我并沒(méi)有感到太多的沮喪，我知道自己已經(jīng)獲得真正意義上的“勝利”。如今，我也已為人父。（2）最近，當(dāng)我再度提及此事，爸爸證實(shí)了我的疑惑：他并不是沒(méi)錢買音箱。爸爸微笑著說(shuō)：“我真的只想和你一起分享一些時(shí)光。那些制作音箱的夜晚，我們懂得了許多的東西，不單是電線什么的，更重要的是彼此的情感。”的確，爸爸給了我金錢難以替代的真情。別人的父親或許只是簡(jiǎn)單地給他們的兒子購(gòu)買音箱 但我的爸爸卻給了我 他的時(shí)間 他的關(guān)注 他的愛(ài)心；別人的兒子期待完美的設(shè)備，我更期待一份真正的父愛(ài)。1. 在文中找出兩對(duì)反義詞。（2分）（ ）（ ） （ ）（ ）2. 解釋詞語(yǔ)。（2分）啞口無(wú)言：3. 文中1、2兩處劃線句子間有一定的聯(lián)系，所用的寫法是（ ）（2分）A. 設(shè)問(wèn) B. 前后照應(yīng) C. 點(diǎn)明中心4. 文中處缺少標(biāo)點(diǎn)，請(qǐng)將正確的標(biāo)點(diǎn)依次寫在下面的橫線上。（2分）5.“我”的競(jìng)爭(zhēng)者們甚至有點(diǎn)妒忌“我”，這是為什么？（2分）6. 對(duì)于“我知道自己已經(jīng)獲得真正意義上的勝利。”這句話，理解得準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（ ）。（2分）A.“我”的音箱讓許多人羨慕甚至妒忌，所以我勝利了。B.“我”體會(huì)到父親的愛(ài)，這遠(yuǎn)比比賽獲得勝利更為重要。C.“我”已經(jīng)盡力去做了，所以無(wú)論結(jié)果如何，我都已經(jīng)勝利了。7. 讀過(guò)這篇短文，你有什么感受？（2分）三. 作文（30分）題目：我很要求：1. 把題目補(bǔ)充完整，可填高興、煩惱、激動(dòng)2. 選擇你生活中的真實(shí)事例來(lái)寫，內(nèi)容要具體，語(yǔ)句要通順，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。3. 字?jǐn)?shù)不少于500字。【模擬試題答案】一. 積累運(yùn)用（40分）1. 看拼音寫詞語(yǔ)。（6分）gng xin dn shn g n c wi xi fn wi xn mn g（ 貢獻(xiàn) ） （ 誕生 ） （ 恩賜 ） （ 威脅 ） （ 范圍 ） （ 迅猛 ）2. 解釋加點(diǎn)字的意思。（2分）枯竭： 盡，完 三軍過(guò)后盡開顏： 都遨游： 遨游 目睹： 看見(jiàn)3. 將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（3分）畫龍點(diǎn) 睛 和 藹 可親 惟妙惟 肖贊不 絕 口 喜出 望 外 天之 驕 子4. 寫出三個(gè)帶有數(shù)字的成語(yǔ)。（3分）六神無(wú)主 、 十全十美 、 千變?nèi)f化5. 填寫詩(shī)句。（4分）（1） 五嶺逶迤騰細(xì)浪 ，烏蒙磅礴走泥丸。（2） 更喜岷山千里雪 ，三軍過(guò)后盡開顏。（3）長(zhǎng)征詩(shī)中統(tǒng)領(lǐng)全篇的一句話是： 紅軍不怕遠(yuǎn)征難 ， 萬(wàn)水千山只等閑 。6. 下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全相同的一項(xiàng)是（ A ）。（2分）A. 角色 名角 角逐 主角B. 薄被 刻薄 稀薄 薄弱C. 系統(tǒng) 系列 系馬 系扣7. 下列句子中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ C ）。（2分）A. 1976年吉林省下了場(chǎng)損石雨。B. 值班室的同志送來(lái)兩杯綠茶，一小蝶花生米。C. 短短的十幾年里，計(jì)算機(jī)已經(jīng)奇跡般地繁衍了好幾代。8. 選詞填空。（只填序號(hào)）（4分）A. 精心 B. 精當(dāng) C. 精細(xì)（1）我們要 A 地保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。（2）這篇文章的遣詞造句，竟是如此 B ！A. 表?yè)P(yáng) B. 贊揚(yáng) C. 夸獎(jiǎng)（1）聽到主席如此 B ，白石老人更加坐不住了。（2）齊白石老人急忙向主席解釋說(shuō)：“您千萬(wàn)不要再 C 了?！?. 下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ B ）。（2分）A. 冬天，因?yàn)樘旌貎?，所以那片松林依然蒼翠。B. 陽(yáng)光透過(guò)窗子照在桌上，屋子里顯得暖洋洋的。C. 這是有趣的一本成語(yǔ)故事書。10. 下列句子中沒(méi)有使用比喻的修辭方法的一句是（ B ）。（2分）A. 地球在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁舟。B. 白石老人聽了郭沫若的說(shuō)明，欣喜異常，簡(jiǎn)直有些手舞足蹈了。C. 邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一動(dòng)也不動(dòng)。11. 仿寫句子。（2分）例：多媒體設(shè)備既能當(dāng)電視機(jī)，又能當(dāng)收錄機(jī)，還能當(dāng)電話機(jī)使用。手機(jī) 既能 打電話 ，又能 發(fā)信息 ，還能 玩游戲 。12. 判斷正誤。（5分）（1）只有一個(gè)地球課題中的“只有”意在告誡人們?nèi)祟惖倪x擇只有一個(gè)，那就要保護(hù)地球上的資源和生態(tài)環(huán)境。（ ）（2）長(zhǎng)征是毛主席在長(zhǎng)征路途中寫的一首詩(shī)。（ ）（3）“花生米好像并沒(méi)有因?yàn)槎嗔艘粋€(gè)人而增加了分量。”一句是說(shuō)明花生米沒(méi)有增加分量。（ ）（4）“每一食，便念稼穡之艱難，每一衣，則思紡織之辛苦?！边@句話與原文一致。（ ）（5）“金沙水拍云崖暖”中的“暖”字表達(dá)的是紅軍欣喜愉悅的感受。（ ）二. 閱讀感悟。（30分）（一）那么，電腦和多媒體有什么關(guān)系呢？人的耳朵能接收聲音的信息，眼睛能接受圖像的信息，鼻子能接受氣味的信息。這些信息由神經(jīng)系統(tǒng)傳到大腦，由大腦統(tǒng)一處理。因此，人體本身就是一個(gè)多媒體信息處理系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)的“司令部”就是大腦。同樣，要建造一個(gè)多媒體信息處理系統(tǒng)，也必須在系統(tǒng)內(nèi)設(shè)一個(gè)“司令部”，這個(gè)“司令部”就是“大腦”。1. 這段使用了 打比方、舉例子 的說(shuō)明方法。（2分）2.“人的耳朵能接收聲音的信息，眼睛能接受圖像的信息，鼻子能接受氣味的信息?！边@句話使用了（ B ）的修辭方法。（2分）A. 比喻 B. 排比 C. 夸張 D. 擬人3. 電腦和多媒體之間是 指揮與被指揮的 關(guān)系。（2分）（二）我立刻起來(lái)，揉揉蒙朧的睡眼，走進(jìn)總理的辦公室。總理招呼我坐在他的寫字臺(tái)對(duì)面，要我陪他審閱我整理的記錄稿，其實(shí)是備（z xn）的意思。他一句一句地審閱，看完一句就用鉛筆在那一句后面畫一個(gè)小圓圈。他（ A ）瀏覽一遍就算了，（ B ）一邊看一邊思索，有時(shí)停筆想一想，有時(shí)問(wèn)我兩句。夜很靜，經(jīng)過(guò)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間總理才審閱完，把稿子交給了我。1. 這段話選自 一夜的工作 ，作者是 何其芳 。（2分）2. 填寫出文中用拼音表示的詞語(yǔ)。（1分）（z xn） 咨詢3. 解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（2分）瀏覽： 大略地看 。4. 為文中的括號(hào)處填上適當(dāng)?shù)脑~。（2分）A. 不是 B. 而是5. 文中畫橫線的句子是對(duì)人物的 動(dòng)作 進(jìn)行了具體的描寫，從中你體會(huì)出周總理 對(duì)每句話都要認(rèn)真看，仔細(xì)想，遇到不清楚的地方總要問(wèn)明白，以保證文件準(zhǔn)確無(wú)誤 。（3分）（三）父愛(ài)深深“很抱歉，兒子，我們沒(méi)錢?！边@句話真是字字如雷，似要敲碎我的心靈。那是1964年，我13歲，正值崇拜偶像的年紀(jì)。我迷戀甲殼蟲樂(lè)隊(duì)，并擁有一把挺好的吉他，獨(dú)缺音箱。而我必須有一個(gè)音箱，否則不能組織自己的樂(lè)隊(duì)。所以，爸爸的話剛出口，我覺(jué)得甲殼蟲樂(lè)隊(duì)的失落者仿佛專為此而唱。但同往常一樣，爸爸總有辦法實(shí)現(xiàn)我的愿望?！霸蹅冏约鹤觯　彼f(shuō)。自己做？我滿心疑惑，但別無(wú)選擇。從此，日復(fù)一日，爸爸犧牲所有的閑暇時(shí)間，和我一起為做“咱們自己的音箱”挑選木材、喇叭、蒙在音箱上的編織布料、甚至毫不足道的黏膠。終于，我們完工了。我也將組隊(duì)參加學(xué)校的比賽。（1）但我心底始終有個(gè)疑惑揮之不去：花在材料上的錢兒乎可以直接買一個(gè)音箱，我們?yōu)槭裁匆约鹤瞿?？比賽的日子到了。?dāng)我去后臺(tái)時(shí)，競(jìng)爭(zhēng)者們陸續(xù)來(lái)查看我的家當(dāng)。最后自制的音箱引起了他們的注意。有人問(wèn)：“什么牌子的？自己做的嗎？”頓時(shí)，我窘得啞口無(wú)言，遲疑了一會(huì)兒，只能坦白“招認(rèn)”：“是的，我爸爸和我一起做的?！背鋈艘饬系氖牵刹恍甲兊檬至w慕，甚至有點(diǎn)妒忌：“唉，我爸爸從來(lái)不和我一起做這些事?！毙呃㈩D時(shí)煙消云散，我感到無(wú)比自豪和幸福：我有一個(gè)多么了不起的爸爸！他可以無(wú)私地奉獻(xiàn)他的時(shí)間和精力，只是為了陪我美夢(mèng)成真。這時(shí)，我看到爸爸在一個(gè)不起眼的角落，正對(duì)我微笑。我的樂(lè)隊(duì)最終沒(méi)能獲獎(jiǎng)，因?yàn)樽灾埔粝涞囊魳?lè)不夠流暢、華美。但我并沒(méi)有感到太多的沮喪，我知道自己已經(jīng)獲得真正意義上的“勝利”。如今，我也已為人父。（2）最近，當(dāng)我再度提及此事，爸爸證實(shí)了我的疑惑：他并不是沒(méi)錢買音箱。爸爸微笑著說(shuō)：“我真的只想和你一起分享一些時(shí)光。那些制作音箱的夜晚，我們懂得了許多的東西，不單是電線什么的，更重要的是彼此的情感?！钡拇_，爸爸給了我金錢難以替代的真情。別人的父親或許只是簡(jiǎn)單地給他們的兒子購(gòu)買音箱 但我的爸爸卻給了我 他的時(shí)間 他的關(guān)注 他的愛(ài)心；別人的兒子期待完美的設(shè)備，我更期待一份真正的父愛(ài)。1. 在文中找出兩對(duì)反義詞。（2分）（ 羨慕 ）（ 不屑 ） （ 羞愧 ）（ 自豪 ）2. 解釋詞語(yǔ)。（2分）啞口無(wú)言： 沒(méi)有話可以說(shuō)。3. 文中1、2兩處劃線句子間有一定的聯(lián)系，所用的寫法是（ B ）（2分）A. 設(shè)問(wèn) B. 前后照應(yīng) C. 點(diǎn)明中心4. 文中處缺少標(biāo)點(diǎn)，請(qǐng)將正確的標(biāo)點(diǎn)依次寫在下面的橫線上。（2分），：、5.“我”的競(jìng)爭(zhēng)者們甚至有點(diǎn)妒忌“我