《環(huán)境藝術(shù)制圖AutoCAD》實訓(xùn)指導(dǎo)書.doc

信息工程系 實訓(xùn)指導(dǎo)書環(huán)境藝術(shù)制圖AutoCAD實訓(xùn)指導(dǎo)書一、實訓(xùn)基本信息開課教研室計算機實訓(xùn)性質(zhì)校內(nèi)實訓(xùn)實訓(xùn)任務(wù)數(shù)6實訓(xùn)學(xué)時30學(xué)時面向?qū)I(yè)計算機應(yīng)用技術(shù)開設(shè)學(xué)期5二、實訓(xùn)目的和任務(wù)（一）實訓(xùn)目的通過實訓(xùn)， 使學(xué)生掌握計算機繪圖的基本概念， 綜合運用課堂和平時所學(xué)的知識，利用實訓(xùn)時間集中的特點，選取幾種學(xué)生喜愛或教師指定的實體或模型，配置好繪圖環(huán)境，運用AutoCAD強大的圖形繪制和圖形編輯功能繪制出零部件的二維視圖，利用二維視圖生成立體圖，再拼裝成整體實體或模型，真正體會到AutoCAD強大的制圖功能，進一步加強理論與實踐的結(jié)合，提高學(xué)生利用計算機繪圖的能力（二）實訓(xùn)任務(wù)1、在我的電腦最后一個盤符根目錄建立以自己姓名為名的文件夾，實訓(xùn)過程產(chǎn)生的文件要求都要存在這一文件夾中，便于管理。2、配置繪圖環(huán)境，設(shè)置好圖形的單位、界限、捕捉等，設(shè)置一樣板文件，并在樣板文件中設(shè)置中心線層、粗實線層、標(biāo)注層、填充層等圖層，并設(shè)置好相應(yīng)圖層的顏色、線型、線寬等參數(shù)，之后繪制的每一張零部件圖都使用此樣板文件。3、 選取所要繪制的實體或模型，鼓勵學(xué)生選取自己喜愛的實體或模型通?？蛇x取集成線路板、汽車、飛機、建筑物等作為實體模型。4、 將實體模型分解成基本的零部件，實測或目測得出零部件的尺寸，根據(jù)零部件的尺寸和形狀繪制出零部件的三視圖，要求使用中心線層、粗實線層、標(biāo)注層、填充層等相應(yīng)的圖層以及顏色、線型、線寬等屬性。5、 選取三視圖中的一個視圖作為構(gòu)造立體圖的主要視圖，配合另外兩個視圖構(gòu)造相應(yīng)的立體圖，要求不同的實體配以不同的顏色，以增加三維立體圖的真實感。6、 將不同的三維實體零部件以塊文件的形式插入到同一視圖中，通過相應(yīng)的坐標(biāo)變換以及靈活運用并集、交集、差集等操作構(gòu)造出整體三維實體模型，并運用三維實體編輯操作達到實際的效果7、將構(gòu)造出的三維實體模型從不同的角度進行動態(tài)觀察，將不滿意的地方進行修改，直到指導(dǎo)教師檢查合格為止。三、實訓(xùn)內(nèi)容與學(xué)時分配序號實訓(xùn)項目實訓(xùn)內(nèi)容學(xué)時實訓(xùn)類別實訓(xùn)要求1繪制花飾1制作繪圖樣板文件：姓名.dot2繪制花飾2專項技能必修2繪制鐘表1制作繪圖樣板文件：姓名.dot2繪制鐘表23繪制籃球模型繪制籃球模型三維圖44繪制雨傘三維圖繪制雨傘三維圖45繪制教室各種用品平面及三維圖形繪制教室各種用品平面及三維圖形86繪制教室平面及三維圖形,將教室各種用品組合到教室三維圖形中1繪制教室平面及三維圖形2將教室內(nèi)各種用品組合到教室中10合計學(xué)時30四、具體方案實訓(xùn)一 繪制花飾（一）任務(wù)目標(biāo)1. 掌握含有圖層、線型、文字樣式、尺寸標(biāo)注等各種設(shè)置的繪圖模板的制作及使用。2. 掌握直線、矩形及偏移、鏡像命令的使用方法和技巧。（二）主要內(nèi)容1. 制作繪圖樣板文件：姓名.dwt2. 繪制花飾（三）實訓(xùn)設(shè)備、儀器機房計算機（四）實訓(xùn)方法與步驟制作繪圖樣板文件：姓名.dwt1、圖層：粗實線：藍色，連續(xù)線型； 標(biāo)注：紅色，連續(xù)線型； 2、文字樣式：設(shè)置宋體、仿宋體兩種文字樣式3、尺寸標(biāo)注：進行各種尺寸標(biāo)注設(shè)置，文字高度為5繪制花飾：打開樣板文件，在相應(yīng)圖層上繪制以下圖形：1、在粗實線層繪制矩形及內(nèi)部花飾2、在標(biāo)注層繪制標(biāo)注（五）思考題1、繪制樣板文件有哪些優(yōu)點2、在繪圖過程中用到了哪些捕捉方式實訓(xùn)二 繪制鐘表（一）任務(wù)目標(biāo)1. 掌握含有圖層、線型、文字樣式、尺寸標(biāo)注等各種設(shè)置的繪圖模板的制作及使用。2. 掌握直線、圓、點等距分布繪圖命令及復(fù)制、陣列、鏡像等圖形編輯命令的使用方法和技巧。3、掌握塊的建立及插入。（二）主要內(nèi)容1.制作繪圖樣板文件：姓名.dot2.繪制鐘表（三）實訓(xùn)設(shè)備、儀器機房計算機（四）實訓(xùn)方法與步驟1如圖(a)所示，畫兩個同心圓，直徑分別為100和80。2在直徑為80的圓的象限點上畫一實心圓，直徑為3。然后環(huán)形陣列，陣列數(shù)為12，如圖(b)所示。3如圖(c)所示，刪除在象限點上的4個實心圓。并在一個象限點上畫一條寬度為3，長度為10的多段線。再用環(huán)形陣列復(fù)制4個4啟動多段線命令，以圓心為起點，起點寬度為1，端點寬度為3，向上畫出25長的第一段線，再將終點寬度設(shè)置為0，畫出長度為10的第二段線，作為分針。使用同樣方法畫出時針，如圖(d)所示。5使用直線和三點畫弧法，畫出底座的第一步，尺寸如圖(e)所示。6對圓弧和大圓用半徑為6修圓，注意設(shè)置修剪命令為非修剪方式。然后以兩條半徑為6的圓弧為邊界，將中間圓弧修剪掉（設(shè)置修剪命令為修剪方式），并在此位置畫一水平線。對底座兩端尖角用半徑為2修圓，如圖(f)所示。7畫圖形塊，如圖（g）所示。8插入塊 命令: measure 選擇要定距等分的對象:選擇多段線 指定線段長度或 塊(B): b 輸入要插入的塊名: hs 是否對齊塊和對象？是(Y)/否(N) : 指定線段長度: 7.08 如圖(h)所示。（五）思考題1繪制圖形時通常先繪制哪些部分？2點的等分有哪兩種？節(jié)點的格式如何確定？實訓(xùn)三 繪制籃球模型三維圖（一）任務(wù)目標(biāo)1. 掌握多段線、編輯多段線、旋轉(zhuǎn)拉伸等圖形編輯命令的使用方法和技巧。2. 熟悉布爾運算規(guī)則和基本三維圖的繪制方法。（二）主要內(nèi)容繪制藍球模型（三）實訓(xùn)設(shè)備、儀器機房計算機（四）實訓(xùn)方法與步驟1在俯視圖下完成圖示內(nèi)容2繼續(xù)完成如下內(nèi)容，注意了，要用到PE命令對倒角后的曲線進行合并， 使之成為一個整體3分別向上下左右偏移3毫米，刪除中間的一條線，修剪這些線條，然后選中全部進行面域 5在紅色圖層里做如圖示的輔助線回到綠色圖層拉伸剛剛的面域結(jié)果，拉伸300 在拉伸后的上表面再做圖示的輔助線6隱藏綠色圖層，在紅色圖層里連接剛剛2此做出的輔助線的交點，用sphere命令做實心球體，以此連接線的中點為球心，123為半徑（比第一步中圓的半徑小1到2mm）7顯示所有圖層，著色處理復(fù)制綠色圖層和2次的紅色輔助線和輔助線交點的連接線到另一位置8隱藏綠色圖層，用sphere命令做實心球體，以剛剛復(fù)制后的紅色連接線的中點為球心，122為半徑(比第六步中123要略?。?顯示所有圖層，左邊青色色和綠色求差集，右邊的青色色和綠色求交集 10以第二次做的輔助線的交點（也是二次輔助線連線的上端點）為基點移動綠色到青澀部分輔助線交點上，完成如圖隱藏綠色圖層，對青色部分外露的邊倒R=2的圓角 顯示所有圖層到此籃球的制作已經(jīng)完成！最后畫出承載籃球的桌面。再對其進行渲染 （五）思考題1繪制多段線的命令是什么？2如何進行材質(zhì)渲染？實訓(xùn)四 繪制雨傘三維圖（一）任務(wù)目標(biāo)1. 掌握繪制三維圖形的基本原則。2. 掌握正多邊形、弧、用戶坐標(biāo)系，其次掌握“邊界曲面”和“三維陣列”命令，練習(xí)“直線”、“多段線”、“圓”、和“掃瓊”命令。（二）主要內(nèi)容繪制雨傘三維圖.（三）實訓(xùn)設(shè)備、儀器機房計算機（四）實訓(xùn)方法與步驟1繪制正八邊形，內(nèi)接圓半徑為20mm。2補畫中心線，在中點上沿著Z軸向上繪制一條10mm的線段。3改變坐標(biāo)系，繪制弧線。并修剪。4改變坐標(biāo)系，再繪制另一條弧線，并修剪。5將當(dāng)前視圖設(shè)為俯視圖，同樣執(zhí)行弧線，繪制弧線，大小適中即可。6打斷剛繪制的弧線。7執(zhí)行“邊界曲面”命令，繪制傘頂曲面。8三維陣列曲面。9繪制傘柄并賦予材質(zhì)。 （五）思考題1如何創(chuàng)建用戶坐標(biāo)系？2構(gòu)造三維圖形通常使用哪些最基本的方法？實訓(xùn)五 繪制教室內(nèi)各種用品（一）任務(wù)目標(biāo)1. 掌握測量教室尺寸及由直線、正多邊形命令及復(fù)制、陣列、鏡像等圖形編輯命令繪制教室平面圖的方法。2. 掌握由平面視圖通過拉伸、旋轉(zhuǎn)、集合操作坐標(biāo)系變換等三維繪圖方法繪制教室內(nèi)各種用品的方法，掌握通過插入、復(fù)制、粘貼、移動等方法將教師內(nèi)各種用品組合到教室的方法。（二）主要內(nèi)容繪制教室內(nèi)各種用品（三）實訓(xùn)設(shè)備、儀器機房計算機（四）實訓(xùn)方法與步驟繪制教室內(nèi)各種用品：1通過目測或?qū)嶋H測量，得到教室各種用品的長、寬、高等繪制教室內(nèi)各種用品平面圖所需要的各種尺寸，并繪制相應(yīng)的平面圖2根據(jù)教室內(nèi)各種用品的平面圖通過拉伸、旋轉(zhuǎn)以及各種集合運算繪制如下教室內(nèi)各種用品的三維圖： 排椅 講臺 吊燈 門（五）思考題1在構(gòu)造教室各種用品時使用了哪些三維模型的建模方法2繪制的三維圖形有哪些用途 實訓(xùn)六 繪制教室平面及三維圖（一）任務(wù)目標(biāo)1. 掌握測量教室尺寸及由直線、正多邊形命令及復(fù)制、陣列、鏡像等圖形編輯命令繪制教室平面圖的方法。2. 掌握由平面視圖通過拉伸、旋轉(zhuǎn)、集合操作坐標(biāo)系變換等三維繪圖方法繪制教室三維圖。（二）主要內(nèi)容1. 繪制作教室平面圖2. 繪制教室三維圖（三）實訓(xùn)設(shè)備、儀器機房計算機（四）實訓(xùn)方法與步驟1、繪制教室平面圖：（1）通過目測或?qū)嶋H測量，得到教室的長、寬、高及墻體厚度及繪制教室平面圖所需要的各種尺寸（2）建立具有窗：綠色、黑板：黑色，框架：灰白色，門：藍色，桌椅：赭紅色等圖層的教室樣板文件，打開樣板文件，在相應(yīng)圖層上繪制以下教室平面圖形： 2繪制教室三維圖：根據(jù)教室平面圖通過拉伸、抽殼以及差集等集合運算繪制如下教三維圖：3將教室內(nèi)各種用品組合到教室中打開教室平面圖，將教室內(nèi)的各種用品通過插入、復(fù)制、粘貼、三維移動、三維陣列等各種組合變換方式組合到教室三維圖中，形成如下所示教室三維圖形：（五）思考題1專門為教室繪制樣板文件有哪些好處2繪制三維圖形的平面原則有哪些內(nèi)容五、實訓(xùn)報告要求本次實訓(xùn)要求書寫三個實訓(xùn)報告，即實訓(xùn)一、二書寫一個實訓(xùn)報告，實訓(xùn)三、四書寫一個實訓(xùn)報告，實訓(xùn)五、六書寫一個實訓(xùn)報告。實訓(xùn)報告要求字跡清楚，書寫工整，格式正確。具體要求如下：1. 實訓(xùn)報告一：名稱：繪制花飾、鐘表實訓(xùn)報告必須寫明樣板文件的制作過程，包括圖層，圖層中的線型、顏色，文字樣式，標(biāo)注樣式等屬性信息，同時寫明花飾的繪制過程；寫明鐘表的繪制過程，包括繪圖的順序，用到了哪些繪圖命令和圖形編輯命令。通過這兩個任務(wù)的實訓(xùn)，掌握了哪些基本繪圖技能。2. 實訓(xùn)報告二：名稱：繪制籃球模型三維圖、繪制雨傘三維圖實訓(xùn)報告必須寫明籃球和雨傘的繪制過程，同時寫明繪制三維圖形時如何使用拉伸、旋轉(zhuǎn)、以及邊界網(wǎng)絡(luò)操作繪制圖形的過程，通過本次實訓(xùn)，掌握了哪些基本繪圖技能。3. 實訓(xùn)報告三：名稱：繪制教室內(nèi)各種用品，繪制教室平面及三維圖 實訓(xùn)報告必須寫明教室內(nèi)各種用品的尺寸測量和平面、三維圖形的制作過程，寫明專門制作教室樣